2015-2016学年浙江省宁波市鄞州华光学校九年级上学期期中科学（化学部分）试卷
年级：九年级 学科：科学 类型：期中考试 来源：91题库
一、选择题（共7小题）
1、下列实验基本操作中正确的是（ ）
A . 
闻气体气味
B . 
取用块状固体
C . 
滴加液体
D . 
稀释浓硫酸
闻气体气味
B . 取用块状固体
C . 滴加液体
D . 稀释浓硫酸
2、下列化学反应可用如图表示的是（ ）
A . H2CO3═CO2↑+H2O
B . 2H2SO3+O2═2H2SO4
C . 2HClO 
2HCl+O2↑
D . CaCO3
CaO+CO2↑
2HCl+O2↑
D . CaCO3 CaO+CO2↑
3、用如图所示的装置制取气体，需满足的条件是①反应物是固体②反应需要加热③制取的气体不易溶于水④制取的气体密度比空气大⑤制取的气体能与空气中氧气反应．（ ）
A . ①②③
B . ②④⑤
C . ①②③④
D . ①②
4、金属R与CuCl2溶液反应的化学方程式为：R+CuCl2═RCl2+Cu，则下列说法错误的是（ ）
A . 该反应是置换反应
B . 金属R可能是铝
C . 金属R活动性比Cu强
D . 该反应前后R的化合价发生了改变
5、某硝酸铵（NH4NO3）样品中混有一种其他氮肥，经分析样品含有36%的氮，那么该样品可能混有的氮肥是（ ）
A . NH4HCO3
B . （NH4）2SO4
C . NH4Cl
D . CO（NH2）2
6、金属单质M与非金属单质硫发生如下反应为2M+S 
M2S．甲、乙二组学生在实验室分别进行该实验，加入的M和硫的质量各不相同．充分反应后，实验数据记录如表，则M的相对原子质量是（ ）
M2S．甲、乙二组学生在实验室分别进行该实验，加入的M和硫的质量各不相同．充分反应后，实验数据记录如表，则M的相对原子质量是（ ） M的质量/g | S的质量/g | M2S的质量/g | |
甲 | 6.0 | 2.5 | 7.5 |
乙 | 7.0 | 1.5 | 7.5 |
A . 64
B . 56
C . 39
D . 23
7、下列图象能正确反映其对应操作中各量变化关系的是（ ）
A . 
用一定质量的高锰酸钾加热制氧气
B . 
向一定质量的石灰石中加入过量的稀盐酸
C . 
向一定温度下的饱和氢氧化钙溶液中不断加入氧化钙固体
D . 
分别向等质量的铝和铁中加入溶质质量分数相同的稀盐酸至过量
用一定质量的高锰酸钾加热制氧气
B . 向一定质量的石灰石中加入过量的稀盐酸
C . 向一定温度下的饱和氢氧化钙溶液中不断加入氧化钙固体
D . 分别向等质量的铝和铁中加入溶质质量分数相同的稀盐酸至过量
二、简答题（本题共4小题，每空2分，共34分，）（共4小题）
1、实验室制取有毒的氯气时，常用氢氧化钠溶液来吸收多余的氯气，其方程式为：Cl2+2NaOH═NaCl+NaClO+H2O．写出工业上用氯气和熟石灰（Ca（OH）2）为原料制取漂白粉的化学方程式： ．
2、比较、分析、归纳是学习化学的有效方法．
现有反应：①Zn+CuCl2═ZnCl2+Cu ②Cu+2AgNO3═Cu（NO3）2+2Ag
③Cl2+2NaBr═2NaCl+Br2 ④Br2+2NaI═2NaBr+I2
通过比较、分析，可以发现上述四个反应有相似之处，均属于 反应．分析反应①和②，可以得到Zn Cu Ag三种金属的活动性由强到弱的顺序是 ，用同样的思维分析③和④，我们可知Cl2、Br2、I2的非金属活动性顺序由强到弱的是 ．
3、在做完“二氧化碳的制取和性质”实验后，废液缸中盛有大量的盐酸与氯化钙的混合溶液（不考虑其他杂质）．为了对废液进行处理，某同学做了如下实验：取废液缸上层清液40mL于烧杯中，逐滴滴入碳酸钠溶液至过量，滴入碳酸钠溶液的质量（x）与有关量的变化关系如图所示．图中纵坐标（y）轴表示 ，OA段发生反应的化学方程式为 ，反应进行到B点时，溶液中所含溶质是 ，C点溶液的pH 7．
4、有一包白色粉末可能含有CaCO3、Na2CO3、Na2SO4、FeCl3、NaNO3中的一种或几种，某学生为了确定其组成，做如下实验，请根据实验现象进行推断，
a.在试管中加入少量粉末，注入足量的蒸馏水充分振荡溶液无色透明；
b.取少量上述溶液滴入盐酸，有气泡产生；
c.另取a中少量溶液滴入氯化钡溶液，有白色沉淀产生；
d.在c中滴加稀硝酸沉淀全部溶解，并有气泡产生、该白色粉末中一定含有 ；一定没有 ；可能含有 ．（填化学式）
三、实验探究题（共1小题）
1、家庭生活中制作食品经常用到碳酸钠（苏打）和碳酸氢钠（小苏打），碳酸氢钠不稳定，在潮湿空气中缓慢分解，受热至65℃以上迅速分解，270℃时完全分解为碳酸钠．某同学为探究它们的性质差异，设计了如图所示装置进行实验．
请回答：
(1)加热一段时间后，甲、乙两烧杯分别看到的现象是 ；由此可得出的结论是： ．
(2)写出发生反应的化学方程式 ．
(3)该装置设计的优点是 ．
四、解答题（共2小题）
1、2015年5月，某市自来水有股奇怪的味道，经专家多轮综合检测，基本认定引起此次异味的主要物质是邻叔丁基苯酚．将30g邻叔丁基苯酚完全燃烧，生成88gCO2和25.2gH2O（无其他产物）．已知邻叔丁基苯酚的相对分子质量为150，求：
(1)CO2中碳、氧元素的质量比 ．
(2)30g邻叔丁基苯酚中含碳元素质量是 g．
(3)邻叔丁基苯酚的化学式为 ．
2、烧杯中装有一定量H2SO4和CuSO4的混合溶液，已知该溶液中含H2SO4的质量为9.8g．某同学为测定该混合溶液中CuSO4的质量，向烧杯中逐渐加入10%的NaOH溶液，得到沉淀的质量记录如下：
加入NaOH溶液的质量/g | 50.0 | 100.0 | 150.0 | 200.0 | 250.0 |
生成沉淀的质量/g | 0.0 | 2.45 | 8.6 | 9.8 | 9.8 |
(1)得到沉淀的总质量为 g，该混合溶液中CuSO4的质量为 g．
(2)参加反应的NaOH溶液的总质量是多少克？（要求写出计算过程）
(3)画出在该混合溶液中加入NaOH溶液质量与生成沉淀质量变化关系的曲线．