陕西省宝鸡市岐山县2020届九年级上学期数学期中考试试卷

年级: 学科: 类型:期中考试 来源:91题库

一、选择题(共10小题)

1、

如图,由于各人的习惯不同,双手交叉时左手大拇指或右手大拇指在上是一个随机事件,曾老师对他任教的学生做了一个调查,统计结果如下表所示:


2011届

2012届

2013届

2014届

2015届

参与实验的人数

106

110

98

104

112

右手大拇指在上的人数

54

57

49

51

56

频率

0.509

0.518

0.500

0.490

0.500

根据表格中的数据,你认为在这个随机事件中,右手大拇指在上的概率可以估计为(  )

A . 0.6 B . 0.5 C . 0.45 D . 0.4
2、若关于x的一元二次方程(k﹣1)x2+2x﹣2=0有不相等实数根,则k的取值范围是(   )
A . k> B . k≥ C . k> 且k≠1 D . k≥ 且k≠1
3、如果E,F,G,H是四边形ABCD四条边的中点,要使四边形EFGH是矩形,那么四边形ABCD应具备的条件是( )
A . 一组对边平行而另一组对边不平行 B . 对角线相等 C . 对角线互相垂直 D . 对角线相等且互相平分
4、如图,将四根长度相等的细木条首尾相连,用钉子钉成四边形 ,转动这个四边形,使它形状改变,当 时, 等于(  )

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A . B . C . D .
5、下列性质中正方形具有而菱形不具有的是(   )
A . 对角线互相平分 B . 对角线相等 C . 对角线互相垂直 D . 每一条对角线平分一组对角
6、今年国庆假期间,小明与小亮两家准备从九龙山、金丝峡、红河谷三个景点中任选一个景点游玩。则两家选到同一个景点的概率是(   )
A . B . C . D .
7、已知 是方程 的两个根,则 的值为(   )
A . 2 B . -2 C . 1 D . -1
8、将代数式 配方成 形式为(   )
A . B . C . D .
9、现代互联网技术的广泛应用,促进快递行业高速发展,据调查,我市某家快递公司,今年3月份与5月份完成投递的快递总件数分别为6.3万件和8万件.设快递公司这两个月投递总件数的月平均增长率为x,则下列方程正确的是( )
A . 6.3(1+2x)=8 B . 6.3(1+x)=8 C . 6.3(1+x)2=8 D . 6.3+6.3(1+x)+6.3(1+x)2=8
10、在一个不透明的袋子里,有2个白球和2个红球,它们只有颜色上的区别,其它均相同,从袋子里随机摸出一个球记下颜色不放回,再随机地摸出一个球,则两次都摸到白球的概率为(   )
A . B . C . D .

二、填空题(共4小题)

1、小明和他的爸爸妈妈共3人站成一排拍照,他和爸爸相邻的概率是      
2、如图,矩形 的对角线 相交于点 ,请你添加一个适当的条件(只填一个即可)      ,使其成为正方形。

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3、已知关于 的一元二次方程 有一根为2,则方程的另一根为      
4、如图,点E为正方形ABCD外一点,AE=AD,∠ADE=75°,则∠AEB=       °.

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三、解答题(共9小题)

1、

如图,将矩形纸片ABCD沿对角线BD折叠,使点A落在平面上的F点处,DF交BC于点E.

(1)求证:△DCE≌△BFE;

(2)若CD=2,∠ADB=30°,求BE的长.

2、

已知:如图,四边形ABCD中,AD∥BC,AD=CD,E是对角线BD上一点,且EA=EC.


(1)求证:四边形ABCD是菱形;

(2)如果BE=BC,且∠CBE:∠BCE=2:3,求证:四边形ABCD是正方形.

3、在一幅长8分米,宽6分米的矩形风景画(如图①)的四周镶宽度相同的金色纸边,制成一幅矩形挂图(如图②).如果要使整个挂图的面积是80平方分米,求金色纸边的宽.

4、四边形ABCD是平行四边形,对角线AC平分∠DAB,AC与BD相交于点O,DE⊥AB于E点.

(1)求证:四边形ABCD是菱形;
(2)若AC=8,BD=6,求DE的长度.
5、某超市在端午节期间开展优惠活动,凡购物者可以通过转动转盘的方式享受折扣优惠,本次活动共有两种方式,方式一:转动转盘甲,指针指向A区域时,所购买物品享受9折优惠、指针指向其它区域无优惠;方式二:同时转动转盘甲和转盘乙,若两个转盘的指针指向每个区域的字母相同,所购买物品享受8折优惠,其它情况无优惠.在每个转盘中,指针指向每个区城的可能性相同(若指针指向分界线,则重新转动转盘)

(1)若顾客选择方式一,则享受9折优惠的概率为多少;
(2)若顾客选择方式二,请用树状图或列表法列出所有可能,并求顾客享受8折优惠的概率.
6、用适当的方法解下列方程:
(1)
(2)
7、尺规作图:如图,已知线段 ,求作一个菱形 ,使 为菱形 的一条对角线(不写作法,保留作图痕迹)。

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8、先阅读材料,然后按照要求答题。

阅读材料:为了解方程 ,我们可以将 视为一个整体,然后设 ,则原方程可化为:

解得:

时,

时,

∴原方程的解为:

解答问题:

(1)上述解题过程,在由原方程得到方程①的过程中,利用      法达到了解方程的目的,体现了转化的数学思想;
(2)请利用以上知识解决问题:若 ,求 的值。
9、某果园有100棵桃树,一棵桃树平均结1000个桃子,现准备多种一些桃树以提高产量,试验发现,每多种一棵桃树,每棵树的产量就会减少2个,但多种的桃树不能超过100棵,如果要使产量增加15.2%,那么应多种多少棵桃树?
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说明

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