福建省三明市永安市2020-2021学年八年级上学期数学期末考试试卷

年级: 学科: 类型:期末考试 来源:91题库

一、单选题(共10小题)

1、《九章算术》是中国古代第一部数学专著,它对我国古代后世的数学家产生了深远的影响,该书中记载了一个问题,大意是:有几个人一起去买一件物品,每人出8元,多3元;每人出7元,少4元,问有多少人?该物品价几何?设有x人,物品价值y元,则所列方程组正确的是( )
A . B . C . D .
2、已知点M(3,﹣2),N(3,﹣1),则线段MNx轴(  )
A . 垂直 B . 平行 C . 相交 D . 不垂直
3、下列说法中正确的是(  ).
A . 0.09的平方根是0.3 B . C . 0的立方根是0 D . 1的立方根是
4、下列运算,结果正确的是(   )
A . B . C . D .
5、在一次青年歌手比赛中,七位评委为某位歌手打出的分数如下:9.5,9.4,9.6,9.9,9.3,9.7,9.0(单位:分).若去掉一个最高分和一个最低分,则去掉前与去掉后没有改变的一个统计量是(    )
A . 平均分 B . 方差 C . 中位数 D . 极差
6、一组数据2,0,1,4,3,这组数据的方差是( )
A . 2 B . 4 C . 1 D . 3
7、 中, 的对边分别为a、b、c,若 ,则有(   )
A . B . C . D .
8、若 ,且m为整数,则m的值为(   ).
A . 3 B . 4 C . 5 D . 6
9、如图,直线 a⊥b ,在某平面直角坐标系中,x轴 ,y轴 ,点A的坐标为 ,点B的坐标为 ,则坐标原点为(   )

图片_x0020_100001

A . B . C . D .
10、当k取不同的值时,y关于x的函数y=kx+2(k≠0)的图象为总是经过点(0,2)的直线,我们把所有这样的直线合起来,称为经过点(0,2)的“直线束”.那么,下面经过点(﹣1,2)的直线束的函数式是(  )

A . y=kx﹣2(k≠0) B . y=kx+k+2(k≠0) C . y=kx﹣k+2(k≠0) D . y=kx+k﹣2(k≠0)

二、填空题(共6小题)

1、

如图1,点P从△ABC的顶点B出发,沿B→C→A匀速运动到点A,图2是点P运动时,线段BP的长度y随时间x变化的关系图象,其中M为曲线部分的最低点,则△ABC的面积是      

2、计算: =      
3、把命题“对顶角相等”改写成“如果…那么…”的形式是      .
4、将一个含 的三角尺和一把直尺按如图所示摆放,若 ,则       

图片_x0020_100015

5、在如图的方格中,若要使横,竖,斜对角的3个实数相乘都得到同样的结果,则图中m的值为      .

2

1

m

6

 

3

6、已知一次函数 的图象经过 两点,则        (填“ ”“ ”或“ ”).

三、解答题(共9小题)

1、如图,已知∠1+∠2=180°,∠3=B,

图片_x0020_100015

(1)证明:EF∥AB.
(2)试判断∠AED与∠C的大小关系,并说明你的理由.
2、计算∶
(1)
(2)
3、如图,在 的正方形网格中,每个小格的顶点叫做格点,以格点为顶点分别按下列要求画三角形.

图片_x0020_100008

(1)在图①中,画一个直角三角形,使它的三边长都是有理数;
(2)在图②中,画一个直角三角形,使它的三边长都是无理数.
4、在如图所示的正方形网格中,每个小正方形的边长为1, 的顶点均在小正方形的顶点上.

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( 1 )在图中建立恰当的平面直角坐标系,且使点C的坐标为

( 2 )在(1)中建立的平面直角坐标系内画出 关于y轴对称的

( 3 )点 的坐标为_▲_。

5、如图,直线 与过点 的直线 交于点 .

图片_x0020_100013

(1)求m的值;
(2)求直线 的解析式.
6、某天,一蔬菜经营户从蔬菜批发市场批发了黄瓜和茄子共120千克,到菜市场去卖,黄瓜和茄子当天的批发价和零售价如下表所示∶

品名

黄瓜

茄子

批发价/(元/千克)

2.4

2.2

零售价/(元/千克)

3.6

3

(1)若他当天批发两种蔬菜共花去280元,则购进黄瓜和茄子各多少千克?
(2)他当天卖完这些黄瓜和茄子可赚多少元?
7、小江带领村民利用微商平台,在线推广和销售本地特产柑桔.通过一个月的努力跟进,柑桔的销售有了很大的起色,为了了解这个月每户村民的柑桔销售情况,小江随机从A、B两村各抽取20户村民的“柑桔”销量 (单位∶箱)进行调查,并得到如下统计图表∶

图片_x0020_1453441929

B村柑桔销量统计表

x(单位:箱)

B村村民户数

a

6

5

b

小江在统计中发现,销量低于50箱的具体情况如下∶

A村∶33,40,27,34,49,42,16,48,42,43,48,38

B村∶9,22,40,43,35,48,45,47,30,33,39,30,45

根据上述信息回答下列问题∶

(1)填空∶              .
(2)根据调查数据完成了表中的统计量∶则       .

村名

平均数

中位数

众数

A村

48.8

m

59

B村

47.4

45

56

(3)你认为A、B两村中哪个村的柑桔卖得更好?请说明理由.
8、有些关于方程组的问题,欲求的结果不是每一个未知数的值,而是关于未知数的代数式的值,如以下问题∶

已知实数x、y满足 ①, ②,求 的值.

本题常规思路是将①②两式联立组成方程组,解得x、y的值再代入欲求值的代数式得到答案,常规思路运算量比较大.其实,仔细观察两个方程未知数的系数之间的关系,本题还可以通过适当变形整体求得代数式的值,如由① ②可得 ,由①+② 可得 .这样的解题思想就是通常所说的“整体思想”.解决问题∶

(1)已知二元一次方程组              .
(2)某班级组织活动购买小奖品,买13支铅笔、5块橡皮、2本日记本共需31元,买25支铅笔、9块橡皮、3本日记本共需55元,则购买3支铅笔、3块橡皮、3本日记本共需多少元?
(3)对于实数x、y,定义新运算∶ ,其中a、b、c是常数,等式右边是通常的加法和乘法运算.已知 ,那么       .
9、已知,在 中,点E在边 上,点D是 上一个动点,将 沿E、D所在直线进行翻折得到

图片_x0020_100017

(1)如图1,若 ,则       
(2)在图1中细心的小明发现了 之间的关系,请您替小明写出这个数量关系并证明;
(3)小明进一步探索发现∶当 _▲_时,有 ,请你证明这个结论;
(4)若点D在线段 上运动,问小明发现的 的数量关系会变吗?请你在备用图中画出一个不同于图1的示意图,并直接写出你的结论.
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