山东省济南市天桥区2020-2021学年八年级上学期数学期末试卷

年级: 学科: 类型:期末考试 来源:91题库

一、单选题(共10小题)

1、以下各组线段为边,能组成三角形的是(   )
A . 2,4,6 B . 8,6,4 C . 2,3,6 D . 6,7,14
2、下列计算正确的是(    )
A . m2+m3=m5 B . C . (﹣m2n)3=﹣m5n3 D . 2-3=-6
3、设 ,则ab的大小关系是(    )
A . B . C . D .
4、下列各式从左到右的变形中,属于因式分解的是(    )
A . a(m+n)=am+an B . x2﹣16+6x=(x+4)(x﹣4)+6x C . x2﹣25=(x+5)(x﹣5) D . x2+2x﹣1=(x﹣1)2
5、如图,在△ABC中,∠A=30°,AB=AC=6,则△ABC的面积为(    )

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A . 2 B . 3 C . 4 D . 9
6、下列分式中是最简分式的是(    )
A . B . C . D .
7、在一次数学课上,学习了单项式乘多项式,小明回家后,拿出课堂笔记本复习,发现这样一道题:﹣3x(﹣2x2+3x﹣1)=6x3﹣9x2+□,“□”的地方被墨水弄污了,你认为“□”内应填写(    )
A . 1 B . ﹣1 C . 3x D . ﹣3x
8、如果xa=3,xb=4,则xa﹣2b的值是(    )
A . B . C . ﹣13 D . ﹣5
9、将4个数a、b、c、d排成2行、2列,两边各加一条竖直线记成 ,定义 =ad-bc.上述记号就叫做2阶行列式,若 =12,则x=( ).
A . 2 B . 3 C . 4 D . 6
10、一个大正方形和四个全等的小正方形按图①、②两种方式摆放,则图②的大正方形中未被小正方形覆盖部分的面积是(    )(用含有a、b的代数式表示).

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A . a-b B . a+b C . ab D . 2ab

二、填空题(共5小题)

1、如图,等边△A1C1C2的周长为1,作C1D1⊥A1C2于D1 , 在C1C2的延长线上取点C3 , 使D1C3=D1C1 , 连接D1C3 , 以C2C3为边作等边△A2C2C3;作C2D2⊥A2C3于D2 , 在C2C3的延长线上取点C4 , 使D2C4=D2C2 , 连接D2C4 , 以C3C4为边作等边△A3C3C4;…且点A1 , A2 , A3 , …都在直线C1C2同侧,如此下去,则△A1C1C2 , △A2C2C3 , △A3C3C4 , …,△AnCnCn+1的周长和为      .(n≥2,且n为整数)

2、当三角形中一个内角α是另一个内角β的一半时,我们称此三角形为“半角三角形”,其中α称为“半角”.如果一个“半角三角形”的“半角”为20°,那么这个“半角三角形”的最大内角的度数为      
3、今年在全世界爆发了新型冠状病毒肺炎,该病毒有包膜,颗粒呈圆形或椭圆形,常为多形性,该病毒的直径约为110nm(1nm=10﹣9m).110nm用科学记数法表示为      m.
4、若 ,则b+c=      
5、若分式 的值为0,则x的值为      

三、解答题(共7小题)

1、东营市某学校2015年在商场购买甲、乙两种不同足球,购买甲种足球共花费2000元,购买乙种足球共花费1400元,购买甲种足球数量是购买乙种足球数量的2倍,且购买一个乙种足球比购买一个甲种足球多花20元.

(1)求购买一个甲种足球、一个乙种足球各需多少元;

(2)2016年为响应习总书记“足球进校园”的号召,这所学校决定再次购买甲、乙两种足球共50个,恰逢该商场对两种足球的售价进行调整,甲种足球售价比第一次购买时提高了10%,乙种足球售价比第一次购买时降低了10%,如果此次购买甲、乙两种足球的总费用不超过2900元,那么这所学校最多可购买多少个乙种足球?

2、先化简,再求值:(1﹣ )÷ ,其中a= ﹣1.
3、  
(1)计算:(2 ﹣3 )÷
(2)解方程: +
4、在如图所示的正方形网格中,每个小正方形的边长为1,格点三角形(顶点是网格线的交点的三角形)ABC的顶点A,C的坐标分别为(﹣4,7),(﹣1,5).

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(1)请在如图所示的网格平面内画出平面直角坐标系;
(2)请画出△ABC关于y轴对称的△A1B1C1
(3)直接写出点B1的坐标.
5、如图,在平面直角坐标系中,△AOP为等边三角形,A(0,1),点B为y轴上一动点,以BP为边作等边△PBC.

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(1)当点B运动到(0,4)时,AC=      
(2)求∠CAP的度数;
(3)当B点运动时,AE的长度是否发生变化?并说明理由.
6、阅读下列文字,并解决问题.

已知x2y=3,求2xy(x5y2﹣3x3y﹣4x)的值.

我们知道,满足x2y=3的x,y的值可能较多,不可能逐一代入求解,而运用整体思想能使问题化繁为简,化难为易,运用整体代入的方法能巧妙地解决一些代数式的求值问题,于是将x2y=3整体代入.

解:2xy(x5y2﹣3x3y﹣4x)

=2x6y3﹣6x4y2﹣8x2y

=2(x2y)3﹣6(x2y)2﹣8x2y

=2×33﹣6×32﹣8×3

=﹣24.

请你用上述方法解决问题:

(1)已知ab=4,求(2a3b2﹣3a2b+4a)•(﹣2b)的值;
(2)已知x﹣ =5,求 的值.
7、在△ABC中,∠C=90°,AC=BC=2,将一块三角板的直角顶点放在斜边AB的中点P处,将此三角板绕点P旋转,三角板的两直角边分别交射线AC、CB于点D、点E,图①,②,③是旋转得到的三种图形.

(1)观察线段PD和PE之间有怎样的大小关系?并以图②为例,并加以证明;
(2)观察线段CD、CE和BC之间有怎样的数量关系?并以图③为例,并加以证明;
(3)△PBE是否能成为等腰三角形?若能,求出∠PEB的度数;若不能,请说明理由.
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说明

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