2015年广东省深圳市龙岗区五校联考中考生物模拟试卷
年级:九年级 学科:生物学 类型:中考模拟 来源:91题库
一、选择题 (共11小题)
1、用所学的科学知识判断,下列说法正确的是( )
A . DNA分子中起遗传作用的片段称为基因
B . 生物具有遗传的特性,不会变异
C . 基因由染色体和DNA组成
D . 基因只存在生殖细胞中
2、以下有关生物体生命活动调节作用的说法中,正确的一项是( )
A . 将盆栽植物放置在窗台上一段时间后会表现出明显的向光生长现象,这主要是由于垂体分泌的生长激素在起作用
B . 用针刺手,手会迅速缩回,完成该反射的神经中枢在大脑
C . 人体在炎热环境中,汗液分泌量增加,此时人体产热量基本等于散热量
D . 幼年时期甲状腺激素分泌过少,会引起侏儒症
3、去年3月中旬腮腺炎在我市的部分地区较为流行,它是由腮腺炎病毒引起的在儿童和青少年中常见的呼吸道传染病.为预防该病我国已逐步推广接种腮腺炎疫苗.腮腺炎病毒和接种腮腺炎疫苗分别称为( )
A . 抗体、人工自动免疫
B . 抗原、人工自动免疫
C . 抗体、人工被动免疫
D . 抗原、人工被动免疫
4、生态系统的自动调节能力是有限度的.在一个由小草、鼠、兔、鹰、狐、蛇等生物和非生物环境所组成的生态系统中,若缺少下列那组生物,生态系统必将无法稳定( )
A . 蛇与鹰
B . 兔与狐
C . 草与鼠
D . 兔与鼠
5、有以下四种构造:①表皮②细胞核③西红柿④果肉细胞.将它们按由简单到复杂的层次关系排列,正确的顺序是( )
A . ②③①④
B . ②④①③
C . ①③④②
D . ②④③①
6、小丽同学在做“观察人体口腔上皮细胞”实验时,通过低倍显微镜发现视野的上方有一个口腔上皮细胞,若要在高倍物镜下观察该细胞,应( )
A . 向下移动载玻片使细胞位于视野中央,转动转换器,调节细准焦螺旋
B . 向下移动载玻片使细胞位于视野中央,转动转换器,调节粗准焦螺旋
C . 向上移动载玻片使细胞位于视野中央,转动转换器,调节粗准焦螺旋
D . 向上移动载玻片使细胞位于视野中央,转动转换器,调节细准焦螺旋
7、猕猴桃因富含多种维生素,而受人们的喜爱.下列有关猕猴桃的说法错误的是( )
A . 猕猴桃的果实是由子房发育而来
B . 运输有机物的筛管位于韧皮部
C . 为了提高产量应只让猕猴桃进行光合作用,不让猕猴桃进行呼吸作用
D . 为了保持猕猴桃的优良品种,常用嫁接法繁殖,这种生殖方式是无性生殖
8、
如图中,A、B、C、D依次表示你消化道中的某个部位,曲线(X、Y、Z)表示淀粉、脂肪、蛋白质在消化道中被消化的程度.能代表蛋白质消化程度的曲线是( )
A . X
B . Y
C . Z
D . 都可以
9、某病人因失血过多需要输血,经检验只能接受同型血,异型血都不适用,则此人的血型是( )
A . A型
B . B型
C . AB型
D . O型
10、
如图是课本中克隆技术的阅读材料插图,请据图判断,多利的性状与哪只母羊相似( )
A . 甲绵羊
B . 乙绵羊
C . 丙绵羊
D . 都有可能
11、手足口病是由肠道病毒引起的传染病,多发生于婴幼儿,常伴有发烧、皮疹等症状.其病毒可通过接触〔手、毛巾、玩具等)传播和空气(飞沫)传播.饮用或食入被污染的水、食物,也可发生感染.下列各项防措施属于控制传染源的是( )
A . 经常开窗通风换气,保持室内空气流通
B . 发现孩子有发烧、皮疹等症状,尽快到正规医院就诊
C . 不喝生水、不吃生冷食物,饭前便后洗手,助晒衣服和被褥
D . 必要时相关幼儿园可采取暂时停课等措施,防止感染面扩大
二、非选择题 (共3小题)
1、胰岛素是调节体内糖、蛋白质等代谢,维持血糖正常水平的一种重要激素.人体内胰岛素合成的控制基因在第11对染色体短臂上.基因正常则生成的胰岛素结构是正常的;若基因突变则生成的胰岛素结构是不正常的,为变异胰岛素.请分析:
(1)胰岛素是由 分泌产生的激素.
(2)切除胰岛的狗排出的尿液会引来许多蚂蚁,其原因是
(3)胰岛素不宜口服,而应选择注射的原因是
(4)变异胰岛素的出现属于 病(填“遗传”或“传染”).
2、
如图是某生态系统中食物网简图,甲一﹣庚代表各种不同的生物.请根据图分析回答:
(1)此生态系统中作为生产者的生物是 ;
(2)若此生态系统受到重金属盐污染,那么在体内积存重金属污染物最多的生物是 ;
(3)该生态系统只表示了部分成分,图中未表示的成分有 和 ;
(4)一般说来,愈是向食物链的后端,生物的数量就愈 .(填“多”或“少”)
3、
图中a、b、c、d表示心脏的四个腔,A、B表示人体身上的两个器官,请据图回答下列问题:
(1)器官B很可能是 .
(2)若A是肾脏,则血管②中的血液与血管①中相比, 含量明显降低.
(3)若A是 ,则血管②中的血液与血管①中相比营养物质较丰富.