2015年湖北省恩施州中考生物模拟试卷
年级：九年级 学科：生物学 类型：中考模拟 来源：91题库
一、选择题（共10小题）
1、“预防接种卡”记录着我们小时候经历过的若干次预防接种或口服疫苗情况，这不仅体现了党和政府对青少年儿童的关怀，也表明人们对预防疾病的意识在不断增强．下列有关预防接种的说法不正确的是（ ）
A . 预防接种属于特异性免疫
B . 预防接种属于预防传染病措施中的保护易感人群
C . 接种或口服用的疫苗相当于抗体
D . 乙肝疫苗对已患或正患乙肝的患者不起作用
2、家庭制作酸奶的操作步骤是：（ ）
①将新鲜的全脂奶或脱脂乳与白糖混合
②放在室内温暖的地方发酵数小时
③煮沸
④冷却至适宜的温度
⑤加入一些购买的酸奶
⑥食用或冷藏．
A . ①③④⑤②⑥
B . ①②③④⑤⑥
C . ①③④②⑤⑥
D . ⑤③①②④⑥
3、人类对遗传和变异的认识，已从性状深入到基因水平，下列说法正确的是（ ）
A . 转基因超级鼠的诞生，说明生物的性状控制基因
B . 在人的生殖细胞中，有23条染色体，23个DNA分子和23个基因
C . “南橘北枳”属于不可遗传的变异，人类的色盲症属于可遗传的变异
D . 人的长发和短发是一对相对性状，长发由显性基因控制
4、大熊猫是国家一级保护动物，下列对其主要特征和保护措施说法不正确的是（ ）
A . 陆生、胎生、哺乳
B . 建立自然保护区是保护大熊猫的主要措施
C . 用肺呼吸，体温恒定
D . 加强法制教育是保护大熊猫的主要措施
5、下列关于动物运动和行为的说法不正确的是（ ）
A . 用力推门时肱二头肌收缩，肱三头肌舒张
B . 运动消耗的能量来自肌细胞内有机物的氧化分解
C . 动物通过运动可以适应环境，提高生存能力
D . 人之所以成为“万物之灵”，主要与人类具有最强的学习行为有关
6、
如图是某同学在显微镜下两次观察某一装片的视野情况，下列说法正确的是（ ）
A . 甲、乙分别是高倍镜和低倍镜下观察到的物像
B . 同样光源情况下，甲的视野比乙的视野要暗
C . 图甲在目标锁定后，转动反光镜和调节细准焦螺旋可转换成图乙
D . 为了使高倍镜下的视野更亮，应使用大光圈或凹面镜
7、
如图为某植物根尖的结构及部分生理过程示意图，①～③表示某些生理过程，a、b、c表示根尖的某些区域，下列有关说法不正确的是（ ）
A . ②、③分别表示细胞的分裂和分化
B . 根的生长是从根冠细胞的分裂和分化开始的
C . a区是根吸收水分和无机盐的最主要部位
D . 带土坨移栽幼苗对a区有保护作用
8、
大豆种子的形成和萌发过程如下图所示，下列说法不正确的是（ ）
A . 受精卵在子房的胚珠里形成
B . 大豆种子的营养成分主要来自于①
C . 胚是新一代植物的幼体
D . 大豆种子萌发不需要光
9、下列有关生物进化的观点或说法不正确的是（ ）
A . 达尔文的进化观点认为新物种的形成是自然选择的结果
B . 人类祖先与猿分界的重要标志是两足直立行走
C . 人类进化的历程是南方古猿→直立人→能人→智人
D . 生物化石为生物进化提供了直接的证据
10、下列有关人的生殖和发育的叙述，不正确的是（ ）
A . 新生命的孕育从受精卵开始，受精卵形成的场所是输卵管
B . 胎儿在生长发育过程中通过胎盘与母体进行物质交换
C . 含Y染色体的精子与卵细胞结合形成的受精卵将来发育成男性
D . 人体生长、发育和繁殖只与细胞分裂有关，与细胞分化无关
二、非选择题（共6小题）
1、结合所学知识回答下列问题：
(1)医生给危重病人吸氧、点滴葡萄糖，归根到底是让病人得到生命活动所需的能量，这个过程是通过细胞的 实现的．
(2)流行性腮腺炎是儿童和青少年常见的病毒性传染病，医生给该同学采取静脉点滴抗病毒药物进行治疗，药物几次经过心脏后能首次到达患处 ，患流行性腮腺炎的病人是 ．
(3)青霉素和头孢霉素是相应的真菌产生的抗生素，它们对致病细菌引起的疾病有很好的治疗效果，细菌细胞与真菌细胞相比，它们在结构上的最大特点是 ．
(4)人的眼色是由眼球虹膜的色素决定的，一对蓝眼夫妇，生了一个褐眼女儿，这对夫妇在政策许可范围内再生一个蓝眼儿子的几率是 ．
(5)果农利用温室栽培草莓，采用白天适当增加光照强度，夜晚适当降低室温的措施，以提高草莓产量，其中的道理是 ．
2、
如图是人体部分生理过程，请回答下列问题：
(1)小肠是消化食物和吸收养分的主要场所，小肠内的肠液、胰液及胆汁能把脂肪分解成 ．
(2)心脏是A系统的动力器官，在心脏内血液流动的方向只能是 ．
(3)图中用字母表示的过程属于排泄的有 ．
(4)血液流经肾脏，经过 形成尿液．
(5)图中各系统中，肺泡壁、小肠绒毛壁、毛细血管壁以及肾小囊壁等结构上的共同特点是 ，这种结构特点与有利于物质交换功能相适应．
3、
当你走在放学回家的路上，突然间狂风大作，电闪雷鸣．这时你会急忙寻找避雨地点，并迅速跑过去．如图是该过程的反射活动图解，请结合所学知识回答问题：
(1)狂风大作，电闪雷鸣时，在耳内，感受雷声、风声的感受器位于 ，听觉和视觉都是在 形成的．
(2)④在反射弧中属于 ．遇到狂风大作，电闪雷鸣，你会选择地点避雨，这种反射属于 反射．
(3)眼睛是人体从外界获取信息的重要器官，青少年长期用眼不当容易造成近视或远视，近视眼可通过佩戴 矫正．
4、恩施市抢抓硒品牌建设机遇，持续推进“保烟增茶强蔬菜，抓林促药壮牧业”工作，以促进农业增收增效．请回答下列问题：
(1)恩施是世界硒都，恩施的农产品为天赐的富硒产品．土壤中的硒元素随水分和养分运输的重要动力来自植物的 ；硒作为人体生命活动必不可少的微量元素，主要通过食物在人体的 被吸收．
(2)经过科学家的研究发现，光能明显加速烟草种子的萌发，在适宜的外界条件下，烟草种子萌发时最先突破种皮的结构是 ，烟草开花后，形成果实和种子必须经历的生理过程是 ．
(3)烟草花色的红色和黄色是一对相对性状（红色和黄色分别由A、a基因控制），红花烟草和黄花烟草杂交，后代全部是红花烟草，请写出亲代红花和后代红花烟草的基因型（按顺序） ．
5、
图1和图2分别是传统耕作农业和现代农业生态系统结构示意图，据图回答下列问题：
(1)生态系统的营养结构基础是 ．
(2)两个生态系统能量流动的起点都是从绿色植物通过光合作用固定 开始的，请写出图中能量流失最少的食物链 ，图2沼气池中的微生物和食用菌在该生态系统中扮演的角色是 ．
(3)比较图1和图2，不难看出发展生态农业是建设社会主义新农村的需要，是农业可持续发展的新模式．你认为图2有哪些优点（列举两点） 、 ．
(4)农药化肥的施用在促进农业增产的同时，也带来了严重的环境污染，农药、化肥中的有毒物质或重金属元素会随 而在人体内不断积累，影响人体的健康．
6、科学探究：
某同学在学习了种子萌发需要适宜的外界条件后，提出了“种子萌发是否需要从外界吸收营养物质”的问题．他设计了如下实验：
在A、B两个相同的烧杯中，分别放入同等大小和厚度的相同纱布，各放上一粒饱满完整有活力的大豆种子，A烧杯放在窗台上，B烧杯放在冰箱的冷藏室里，然后定期在A烧杯中浇蒸馏水，在B烧杯中浇用蒸馏水配制的完全营养液，观察两只烧杯中种子萌发的情况．
(1)该实验的变量是： ．
(2)老师认为该同学的实验方案有待改进，请你指出并改正： ．
(3)营养液的配制要考虑无机盐的 ．
(4)如果改进后A、B两个烧杯中种子萌发的情况大致相同，说明： ．