2015-2016学年福建省莆田市仙游县友谊学校七年级上学期期中生物试卷
年级：七年级 学科：生物学 类型：期中考试 来源：91题库
一、选择题（共25小题）
1、用显微镜进行观察研究的时候，材料必须是
A . 新鲜的
B . 干燥的
C . 薄而透明的
D . 完整的
2、每个生物体都有一定的结构层次，绿色开花植物体的结构层次是( )
A . 植物体→组织→器官→细胞
B . 细胞→器官→组织→植 物体
C . 细胞→组织→器官→系统→植物体
D . 细胞→组织→器官→植物体
3、下列关于科学探究的说法，正确的是（ ）
A . 探究内容必须是大家发现并提出的问题
B . 实验探究是唯一的有效方法
C . 探究结果需要反复实验论证
D . 实验设计合理会得到预期结果
4、一台显微镜，有5×、10×、15×三个目镜，有10×、15×、45×三个物镜，那么这台显微镜的最低放大倍数和最高放大倍数分别是（ ）
A . 50、225
B . 100、450
C . 50、675
D . 150、675
5、用显微镜进行观察时，如果转动目镜和移动玻片标本都未能把视野中的污点移走，那么，可以断定污点在（ ）
A . 目镜上
B . 物镜上
C . 玻片标本上
D . 反光镜上
6、如果在载玻片上写一个“d”，那么在视野中看到的是（ ）
A . b
B . d
C . p
D . q
7、用显微镜观察玻片标本时，首先用10×物镜找到图象，再换用40×物镜找刭图象．后者与前者不同的是（ ）
A . 视野变暗
B . 视野范围扩大
C . 细胞图象变小
D . 细胞数目增加
8、在对显微镜进行对光时，要注意以下结构构成一直线的是（ ）
A . 目镜，镜筒，物镜，通光孔
B . 目镜，镜筒，物镜，载物台
C . 目镜，镜筒，物镜，反光镜
D . 目镜，物镜，转换器，反光镜
9、制作临时装片时，必须让盖玻片的一边先接触水滴，然后再轻轻地盖上，其主要目的是（ ）
A . 防止水溢出
B . 防止材料被损坏
C . 增强透明度
D . 避免盖玻片下面出现气泡
10、一个量筒中原有15mL的水，放入一个草莓后，量筒中水的读数为25mL，则这个草莓的体积为（ ）
A . 10mL
B . 15mL
C . 25mL
D . 40mL
11、显微镜的使用步骤是（ ）
①取镜与安放
②对光
③安放装片
④调节焦距
⑤观察．
A . ①②③④⑤
B . ①③②④⑤
C . ①⑤④③②
D . ①③②⑤④
12、某同学在调查校园内生物种类时发现，校园内有花草、灌木、乔木，草丛中有昆虫、青蛙，还有飞舞的蝴蝶，树上有鸟．这些生物的结构和功能的基本单位是（ ）
A . 细胞
B . 组织
C . 器官
D . 系统
13、西瓜之所以甘甜可口，主要是因为西瓜的（ ）含有大量的糖分．
A . 细胞壁
B . 细胞核
C . 液泡
D . 叶绿体
14、细胞分裂的结果是（ ）
A . 细胞数目增多
B . 细胞体积增大
C . 细胞形态发生变化
D . 细胞结构发生变化
15、能决定“种瓜得瓜，种豆得豆”这种遗传现象的主要结构是（ ）
A . 细胞膜
B . 细胞质
C . 细胞核
D . 细胞壁
16、人体口腔上皮细胞与杨树的叶肉细胞相比，缺少的结构是（ ）
A . 细胞壁、叶绿体、线粒体
B . 细胞壁、液泡
C . 细胞质、液泡、线粒体
D . 细胞壁、液泡、叶绿体
17、孢子植物是一类不产生种子的植物，孢子指的是（ ）
A . 种子
B . 结构简单的种子
C . 一种生殖细胞
D . 植物的幼体
18、下列植物的根系属于须根系的是（ ）
A . 菜豆根
B . 葱根
C . 辣椒根
D . 槐树根
19、下列不属于变态叶的是（ ）
A . 猪笼草的捕虫叶
B . 仙人掌的叶刺
C . 豌豆的叶卷须
D . 马铃薯
20、下列结构都是你在生活中经常可以见到的，它们当中不属于器官的是（ ）
A . 洋葱表皮
B . 杨树的叶子
C . 西瓜
D . 月季花
21、鱼缸长期不换水，缸的内壁会有绿膜，水也变绿，原因是长出了（ ）
A . 葫芦藓
B . 绿色的藻类植物
C . 蕨
D . 原叶体
22、花、果实、种子是植物体的什么结构（ ）
A . 细胞
B . 营养器官
C . 组织
D . 生殖器官
23、下列关于苔藓植物和蕨类植物的叙述，正确的是（ ）
A . 苔藓植物是用孢子繁殖，蕨类植物不是用孢子繁殖
B . 苔藓植物具有假根，蕨类植物具有真正的根
C . 苔藓植物、蕨类植物生活在干旱的环境里
D . 苔藓植物的叶中具有叶脉，蕨类植物的叶中无叶脉
24、某植物没有根、茎、叶的分化，也不开花，不产生果实和种子，它应属于（ ）
A . 藻类植物
B . 蕨类植物
C . 裸子植物
D . 被子植物
25、下列有关藻类植物特征的描述，错误的是（ ）
A . 大多生活在水中
B . 植物体结构简单
C . 没有根、茎、叶的分化
D . 靠种子繁殖后代
二、连线题（共2小题）
1、请将植物细胞结构与其生理功能用线段连接起来．
①细胞壁 A.其内含有细胞液
②细胞膜 B.支持和保护细胞
③细胞核 C.控制物质进出细胞
④叶绿体 D.细胞的遗传信息库
⑤液泡 E.进行光合作用的场所
2、请将下列左右对应的选项匹配起来．
①仙人掌 A.根
②红薯 B.茎
③玉米 C.叶
④油菜 D.花
⑤花菜 E.果实
三、非选择题（共5小题）
1、根据如图的植物细胞结构示意图回答：
(1)图中①是 ， 它有保护和 作用．
(2)图中②的功能除保护以外，还能控制 ．
(3)西瓜、苹果中带甜味的物质存在于细胞的[ ] 中．
(4)在生命活动旺盛的细胞中，可以看[ ] 缓缓流动，以此来加速细胞与外界环境的相互联系．
(5)洋葱、大象和小蚂蚁，都是由相同的基本结构单位即 构成．
(6)植物细胞和动物细胞结构相比，都具有 、 、 、 ．
2、
如图是植物细胞分化过程的示意图，请根据图回答问题
(1)图中①过程叫做
(2)图中②是 过程，在这个过程中除一小部分细胞仍然保持着 能力外，大部分细胞失去 ， 在形态、结构以及功能发生了变化，其结果是形成不同的
(3)图中B的特点是细胞排列紧密，具有 作用， 组织．图中A的特点是细胞壁薄，具有 作用，属于营养组织，图中C的细胞呈 状，具有运输功能，属于 组织
(4)若此图展示的是西红柿的细胞分化过程，则西红柿的果皮属于 组织，果肉属于 组织（填序号）
3、
同学们还记得观察“洋葱表皮细胞”时的惊喜吗？如图是显微镜的结构和观察的过程，请你按箭头指示的6个视野顺序，一步步地回忆当时的操作并将每一步的操作过程补充完整．（【】内填写字母）
4、观察要有明确的 ， 观察要按照一定的顺序进行，在观察方位上一般采取先 后局部，先宏观后微观，从上到 、从 到右、从外到 的顺序进行观察．
5、有一次小明上街买回来一袋黄豆芽放在阳光下，下午去打开一看，发现许多黄豆芽变成了“绿豆芽”，小明觉得奇怪，他把这一发现告诉了同学们，他们决定把问题搞清楚，请你和他们一起去探究．
(1)你的问题是： 能影响叶绿素的产生吗？
(2)针对你提出的问题，请作出假设： 对叶绿素的产生有影响．
(3)设计实验方案：
A、取一定数量的新鲜的黄豆芽分成两份，分别放在甲、乙两个容器中．
B、把甲放在 下培养，把乙放在 处培养．
(4)该实验的预期效果是：甲中的黄豆芽 绿，乙中的黄豆芽 ．
(5)该实验证明了：叶绿素的形成需要 ．