浙江省湖州市2020-2021学年八年级上学期数学期末模拟试卷
年级: 学科: 类型:期末考试 来源:91题库
一、单选题(共10小题)
1、如图,是雷达探测器测得的结果,图中显示在点A,B,C,D,E,F处有目标出现,目标的表示方法为(r,α),其中,r表示目标与探测器的距离;α表示以正东为始边,逆时针旋转后的角度.例如,点A,D的位置表示为A(5,30°),D(4,240°).用这种方法表示点B,C,E,F的位置,其中正确的是( )
A . B(2,90°)
B . C(2,120°)
C . E(3,120°)
D . F(4,210°)
2、不等式
的解集为( )

A .
B .
C .
D .




3、能说明命题“对于任何实数a,都有|a|>-a”是假命题的反例是( )
A . a=-2
B . a=
C . a=1
D . a=2

4、如图,两个正方形边长分别为
、
,如果
,
,则图中阴影部分的面积为( )




A . 144
B . 72
C . 68
D . 36
5、如图,直线
与
的交点的横坐标为-2,则关于x的不等式
的整数解为( ).



A .
B .
C .
D .




6、下列关系式中,表示y是x的一次函数的是( )
A .
B . y=2x
C .
D .



7、如图,数轴上点A所表示的数是( ).
A .
B .
C .
D .




8、如图,某人把一块三角形的玻璃打碎成了三块,现在要到玻璃店去配一块完全一样的玻璃,最省事的办法是( )
A . 带①去
B . 带②去
C . 带①或②去
D . 带③去
9、如图,已知
,则
一定是
的( )



A . 角平分线
B . 高线
C . 中线
D . 无法确定
10、点
关于x轴对称的点的坐标为( )

A .
B .
C .
D .




二、填空题(共6小题)
1、某数的一半比它本身的
大12,若设这个数为x,可列方程为 。

2、一次函数y=2x-6的图象与x轴的交点坐标为 .
3、不等式6-4x≥3x-8的非负整数解有 个.
4、点(2,-3)在第 象限
5、如图,在△ABC中,AB=AC,∠BAC=64°,∠BAC的平分线与AB的垂直平分线交于点O,将∠C沿EF(E在BC上,F在AC上)折叠,点C与点O恰好重合,则∠OEC为 度.
6、等腰三角形的周长是24cm,其中一边长是10cm,则腰长为 .
三、综合题(共8小题)
1、一次函数
的图象经过
和
两点.



(1)求一次函数的解析式.
(2)当
时,求
的值.


2、已知点A(8,0)及在第一象限的动点B(x,y),且x+y=10,设
OBA的面积为S.

(1)求S关于x的函数关系式,并写出自变量x的取值范围;
(2)求S=12时B点坐标;
(3)在(2)的基础上,设点Q为y轴上一动点,当BQ+AQ的值最小时,求Q点坐标.
3、如图,AB=AC,∠B=∠C.求证:BE=CD.
4、如图
(1)请写出
各顶点的坐标.

(2)若把
向上平移2个单位,再向右平移3个单位得到
,请在图中画出
,并写出点
、
、
的坐标.






(3)求出
的面积

5、一辆客车从甲地开往乙地,一辆轿车从乙地开往甲地,两车同时出发,两车行驶x小时后,记客车离甲地的距离为y1千米,轿车离甲地的距离为y2千米,y1、y2关于x的函数图象如图
(1)根据图象,求出y1、y2关于x的函数关系式
(2)当两车相遇时,求此时客车行驶的时间;
(3)两车相距200千米时,求客车行驶的时间。
6、解不等式组
并在数轴上表示其解集.

7、如图,△ABC为等边三角形,边长为6,P , Q分别为AB , AC边上的动点,点P , 点Q同时从点A出发,若P以
个单位每秒的速度从点A向点B运动,点Q以2个单位每秒的速度从点A向点C运动,设运动时间为t .

(1)如图1,①当t= 时,P是线段AB的中点,此时线段AQ与AC的数量关系是AQ= AC .
②在点P、Q运动过程中,△APQ是否能构成等腰三角形? ;
A . 有可能 B . 不可能 C . 无法确定
(2)如图2,连接CP、BQ交于点M , 请问当t为何值时,∠BMP=60°;
(3)如图3,D为BC边上的中点,P , Q在运动过程中,D , P , Q三点是否能构成使∠PDQ=120°的等腰三角形?若能,试求:
①运动时间t;
②设四边形APDQ的面积为S1 , △ABC的面积为S2 . 请直接写出S1与S2的关系式;若不能,请说明理由.
8、如图,在△ABC中,AB=AC , D在边AC上,且BD=DA=BC .
(1)如图1,填空:∠A= .
(2)如图2,若M为线段AC上的点,过M作直线MH⊥BD于H , 分别交直线AB、BC于点N、E .
①求证:△BNE是等腰三角形;
②试写出线段AN、CE、CD之间的数量关系,并说明理由.