河南省漯河市郾城区2019-2020学年七年级上学期数学期末考试试卷
年级: 学科: 类型:期末考试 来源:91题库
一、单选题(共10小题)
1、
陈老师打算购买气球装扮学校“六一”儿童节活动会场,气球的种类有笑脸和爱心两种,两种气球的价格不同,但同一种气球的价格相同,由于会场布置需要,购买时以一束(4个气球)为单位,已知第一、二束气球的价格如图所示,则第三束气球的价格为( )
A . 19
B . 18
C . 16
D . 15
2、每天供给地球光和热的太阳与我们的距离非常遥远,它距地球的距离约为150000000千米,将150000000千米用科学记数法表示为( )
A . 0.15×
千米
B . 1.5×
千米
C . 15×
千米
D . 1.5×
千米




3、将一副三角板按如图所示位置摆放,其中∠α与∠β一定互余的是( )
A .
B .
C .
D .




4、如图,田亮同学用剪刀沿直线将一片平整的树叶剪掉一部分,发现剩下树叶的周长比原树叶的周长要小,能正确解释这一现象的数学知识是( )
A . 垂线段最短
B . 经过一点有无数条直线
C . 两点之间,线段最短
D . 经过两点,有且仅有一条直线
5、已知|x|=3,|y|=2,且xy>0,则x﹣y的值等于( )
A . 5或﹣5
B . 1或﹣1
C . 5或1
D . ﹣5或﹣1
6、下列利用等式的性质,错误的是( )
A . 由
,得到
B . 由
,得到
C . 由
,得到
D . 由
,得到








7、
的相反数是( )

A .
B .
C .
D .




8、下列计算正确的是( )
A .
B .
C .
D .




9、若x=2是关于x的方程ax﹣6=2ax的解,则a的值为( )
A .
B . ﹣
C . 3
D . ﹣3


10、按照如图所示的计算机程序计算,若开始输入的
值为
,第一次得到的结果为
,第二次得到的结果为
,…第
次得到的结果为( )





A .
B .
C .
D .




二、填空题(共5小题)
1、几个人共同种一批树苗,如果每人种5棵,则剩下3棵树苗未种;如果每人种6
棵,则缺4棵树苗.若设参与种树的人数为 人,可列方程 .
2、如图所示是一组有规律的图案,第l个图案由4个基础图形组成,第2个图案由7个基础图形组成,……,第n(n是正整数)个图案中的基础图形个数为 (用含n的式子表示).
3、单项式
的次数是 .

4、
地在
地的北偏东
方向,反过来
地在
地的 方向.





5、已知
在数轴上的位置如图所示,化简:
= .


三、解答题(共8小题)
1、整理一批图书,由一个人做要40小时完成.现计划由一部分人先做4小时,再增加2人和他们一起做8小时,完成这项工作.假设这些人的工作效率相同,具体应先安排多少人工作?
2、计算
(1)

(2)

3、解下列方程
(1)

(2)

4、化简求值
已知 与
互为相反数,求
的值.
5、如图,已知线段
,点
为线段
上的一个动点,点
分别是
和
的中点.






(1)若点
恰好是
中点,则
;




(2)若
,求
的长;


(3)试利用“字母代替数”的方法,说明不论
取何值(不超过
),
的长不变.



6、某市为了鼓励居民节约用水,采用分阶段计费的方法按月计算每户家庭的水费:月用水量不超过
时,按
计算,月用水量超过
时,其中的
仍按
元/
计算,超过部分按
元/
计算.设某户家庭月用水量
.









(1)用含
的式子表示:

当 时,水费为 元;当
时,水费为 元;
(2)
小花家第二季度用水情况如上表,小花家这个季度共缴纳水费
元,请你求出小花家
月份用水量
的值?
月份 | 4月 | 5月 | 6月 |
用水量 ![]() |
![]() |
![]() |
![]() |



7、某班将买一些乒乓球和乒乓球拍,现了解情况如下:甲、乙两家商店出售两种同样品牌的乒乓球和乒乓球拍.乒乓球拍每副定价
元,乒乓球每盒定价
元,经洽谈后,甲店每买一副球拍赠一盒乒乓球,乙店全部按定价的
折优惠.该班需买球拍
副,乒乓球若干盒(不小于
盒).





(1)当购买乒乓球多少盒时,在两店购买付款一样?
(2)如果给你
元,让你选择--家商店去办这件事,你打算去哪家商店购买?为什么?

8、如图(1),点
为直线
上一点,过点
作射线
,将一直角的直角顶点放在点
处,即
反向延长射线
,得到射线
.








(1)当
的位置如图(1)所示时,使
,若
,求
的度数.




(2)当
的位置如图(2)所示时,使一边
在
的内部,且恰好平分
,




问:射线 的反向延长线
是否平分
请说明理由:注意:不能用问题(1)中的条件
(3)当
的位置如图
所示时,射线
在
的内部,若
.试探究
与
之间的数量关系,不需要证明,写出结论.






