河北省衡水市饶阳县2019-2020学年九年级上学期数学期末试卷
年级: 学科: 类型:期末考试 来源:91题库
一、单选题(共16小题)
1、已知△ABC∽△DEF,若△ABC与△DEF的相似比为3:4,则△ABC与△DEF的面积之比为( )
A . 4:3
B . 3:4
C . 16:9
D . 9:16
2、
如图,下列条件不能判定△ADB∽△ABC的是( )
A . ∠ABD=∠ACB
B . ∠ADB=∠ABC
C . AB2=AD•AC
D .

3、
如图,双曲线y=与直线y=﹣
x交于A、B两点,且A(﹣2,m),则点B的坐标是( )
A . (2,﹣1)
B . (1,﹣2)
C . (
, ﹣1)
D . (﹣1,
)


4、如图,在矩形ABCD中,AB=2,BC=3.若点E是边CD的中点,连接AE,过点B作BF⊥AE交AE于点F,则BF的长为( )
A .
B .
C .
D .




5、如图,△ABE和△CDE是以点E(1,0)为位似中心的位似图形,已知点A(3,4),C(2,2),D(3,1),则点D的对应点B的坐标是( )
A . (4,2)
B . (4,1)
C . (5,2)
D . (5,1)
6、如图,已知点A是双曲线y=
在第一象限的分支上的一个动点,连接AO并延长交另一分支于点B,过点A作y轴的垂线,过点B作x轴的垂线,两垂线交于点C,随着点A的运动,点C的位置也随之变化.设点C的坐标为(m,n),则m,n满足的关系式为( )

A . n=-2m
B . n=-
C . n=-4m
D . n=-


7、在四边形 ABCD 中,∠B=90°,AC=4,AB∥CD,DH 垂直平分AC,点 H 为垂足,设 AB=x,AD=y,则y 关于x 的函数关系用图象大致可以表示为 ( )
A .
B .
C .
D .




8、如图,在△ABC中,点E,F分别在边AB,AC上,EF∥BC,
,△CEF的面积为2,则△EBC的面积为( )

A . 4
B . 6
C . 8
D . 12
9、下列各点中,在函数y=-
图象上的是( )

A . (﹣2,4)
B . (2,4)
C . (﹣2,﹣4)
D . (8,1)
10、点A(1,y1)、B(3,y2)是反比例函数y=
图象上的两点,则y1、y2的大小关系是( )

A . y1>y2
B . y1=y2
C . y1<y2
D . 不能确定
11、如图,E是▱ABCD的边BC的延长线上一点,连接AE交CD于F , 则图中共有相似三角形( )
A . 4对
B . 3对
C . 2对
D . 1对
12、如图,点A是反比例函数
图象上任意一点,
轴于B,点C是x轴上的动点,则
的面积为( )




A . 1
B . 2
C . 4
D . 不能确定
13、如图,在
中,点D、E、F分别在边
、
、
上,且
,
,若
,则
的值为( )








A .
B .
C .
D .




14、如图,
是直角三角形,
,
,点A在反比例函数
的图象上.若点B在反比例函数
的图象上,则k的值为( )





A . 2
B . -2
C . 4
D . -4
15、如图,反比例函数
在第二象限的图象上有两点A、B,它们的横坐标分别为-1,-3.直线AB与x轴交于点C,则△AOC的面积为( )

A . 8
B . 10
C . 12
D . 24
16、如图,在正方形ABCD中,点E为AB边的中点,点G,F分别为AD,BC边上的点,若AG=1,BF=2,∠GEF=90°,则GF的长为( )
A . 3
B . 4
C . 5
D . 6
二、填空题(共4小题)
1、已知反比例函数y=
的图象在第二、四象限,则m的取值范围是 .

2、如图,在
中,D、E分别是边
、
上的点,且
∥
,若
与
的周长之比为
,AD=4,则DB= .








3、甲、乙两盏路灯底部间的距离是30米,一天晚上,当小华走到距路灯乙底部5米处时,发现自己的身影顶部正好接触路灯乙的底部.已知小华的身高为1.5米,那么路灯甲的高为 米.
4、如图,点E、F在函数y=
的图象上,直线EF分别与x轴、y轴交于点A、B , 且BE:BF=1:3,则△EOF的面积是 .

三、解答题(共6小题)
1、心理学家研究发现,一般情况下,一节课40分钟中,学生的注意力随教师讲课的变化而变化.开始上课时,学生的注意力逐步增强,中间有一段时间学生的注意力保持较为理想的稳定状态,随后学生的注意力开始分散.经过实验分析可知,学生的注意力指标数y随时间x(分钟)的变化规律如下图所示(其中AB、BC分别为线段,CD为双曲线的一部分):
(1)开始上课后第五分钟时与第三十分钟时相比较,何时学生的注意力更集中?
(2)一道数学竞赛题,需要讲19分钟,为了效果较好,要求学生的注意力指标数最低达到36,那么经过适当安排,老师能否在学生注意力达到所需的状态下讲解完这道题目?
2、在平面直角坐标系中,已知反比例函数y=
的图象经过点A(1,
).


(1)试确定此反比例函数的解析式;
(2)点O是坐标原点,将线OA绕O点顺时针旋转30°得到线段OB , 判断点B是否在此反比例函数的图象上,并说明理由.
3、如图,在平面直角坐标系中,已知
三个顶点的坐标分别为
,
,
.




⑴画出 绕点A顺时针旋转
后得到的
;并写出点
,
,
的坐标;
⑵以原点O为位似中心,画出将 三条边放大为原来的2倍后的
.
4、如图,小明同学用自制的直角三角形纸板
测量树
的高度,他调整自己的位置,设法使斜边
保持水平,并且边
与点B在同一直线上.已知纸板的两条直角边
,
,测得边DF离地面的高度
,
,求树AB的高度.








5、如图,
是
的直径,
与
相切于点B,连接
交
于点C,连接BC.






(1)求证:
;

(2)求证:
.

6、如图,在平面直角坐标系
中,反比例函数
的图象与一次函数
的图象交点为
,
.





(1)求反比例函数与一次函数的解析式及B点坐标;
(2)若C是y轴上的点,且满足
的面积为10,求C点坐标.
