福建省福州市2019-2020学年七年级下学期数学期末试卷

年级: 学科: 类型:期末考试 来源:91题库

一、单选题(共10小题)

1、如图,下列选项中,不能判断直线 的是(  )

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A . B . C . D .
2、如图所示,不等式的解集是( )

A . B . C . D .
3、点 所在的象限是(    )
A . 第一象限 B . 第二象限 C . 第三象限 D . 第四象限
4、在实数 ,-3,-1,0中,最小的是(    )
A . B . -3 C . -1 D . 0
5、2的算术平方根是( )
A . 2 B . ±2 C . ± D .
6、下列事件中,最适合采用普查的是( )
A . 对我校七年级一班学生出生日期的调查 B . 对全国中学生节水意识的调查 C . 对山东省初中学生每天阅读时间的调查 D . 对某批次灯泡使用寿命的调查
7、若 是方程 的一个解,则 的值是(    )
A . 5 B . 1 C . -5 D . -1
8、如图,在三角形 中,若 于点 ,则下列线段的长度可以表示为点 到直线 距离的是(    )

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A . B . C . D .
9、已知 ,下列不等式一定成立的是(    )
A . B . C . D .
10、在平面直角坐标系中, ,其中 ,则下列对 长度判断正确的是(    )
A . B . C . D . 无法确定

二、填空题(共6小题)

1、计算:       
2、在一次立定跳远测试中,10名学生所测的成绩(单位:厘米)如下:182,160,169,178,180,158,156,163,161,150,则这一组数据中最大值与最小值的差是      
3、二元一次方程 的正整数解共有      个.
4、《九章算术》是我国东汉年间编订的一部数学经典著作,其中有一个问题是:“今有三人公车,二车空;二人公车,九人步.问:人与车各几何?”其大意如下:有若干人要坐车,若每3人坐一辆车,则有2辆空车;若每2人坐一辆车,则有9人需要步行,问人与车各多少?设共有 人, 辆车,则可列方程组为      
5、如图,将长方形分成四个区域,其中 两正方形区域的面积分别是1和6,则剩余区域的面积是      

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6、如图,已知 ,点 在两平行线之间,连接 的平分线与 的平分线的反向延长线交于点 ,若 ,则 的度数是      

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三、解答题(共9小题)

1、计算:
2、解方程组:
3、请补全证明过程及推理依据.已知:如图,点 分别是三角形 的边 上的点,若 .求证:

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证明:∵

     ▲      .(     ▲   

,(     ▲   

,(     ▲   

4、已知足球场的形状是一个长方形,而国际标准球场的长度 和宽度 (单位:米)的取值范围分别是 .若某球场的宽与长的比是1:1.5,面积为7350平方米,请判断该球场是否符合国际标准球场的长宽标准,并说明理由.
5、2020年是决胜全面建成小康社会,决战脱贫攻坚之年.贫困地区的小康建成是最艰巨最繁重的任务.国务院扶贫开发领导小组指出贫困户脱贫人均年收入要达到4000元,根据某贫困县随机抽取的2019年居民人均年收入统计情况,绘制了如下的频数分布表:

收入(元)

频数(人数)

频率

80

0.01

0.45

0.3

800

0.1

合计

1

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(1)填空:m=      ,p=      
(2)请补全频数分布直方图;
(3)若该县共有6万居民,试估计仍未脱贫的居民人数.
6、如图,在平面直角坐标系中, ,连接 轴于点 ,连接

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(1)求三角形 的面积;
(2)求点 的坐标.
7、2台大收割机和5台小收割机同时工作2天共收割小麦3.6公顷,3台大收割机和2台小收割机同时工作5天共收割小麦8公顷.
(1)求1台大收割机和1台小收割机每天各收割小麦多少公顷?
(2)已知大收割机每台租金600元/天,小收割机每台租金120元/天,某农场准备租用两种收割机共15台,且大收割机的数量不少于小收割机的一半,若每天总租金不超过5000元,设租赁大收割机 台,求该农场的租赁方案?
8、如图,在四边形 中, ,对角线 相交于点 ,且

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(1)求证: 平分
(2)若 ,且 平分 边于点 ,求 的值.
9、如图,在平面直角坐标系 中,点 分别是第三象限与第二象限内的点,将 两点先向右平移 个单位,再向下平移1个单位得到 两点(点 对应点 ).

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(1)写出 两点的坐标;(用含相关字母的代数式表示)
(2)连接 ,过点 的垂线 是直线 上一点,连接 ,且 的最小值为1.

①若 ,求证:直线 轴;

②在平面直角坐标系中,任何一个二元一次方程的图象都是一条直线,这条直线上有无数个点,每一个点的坐标 都是这个方程的一个解.在①的条件下,若关于 的二元一次方程 )的图象经过点 及点 ,判断 是否相等,并说明理由.

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说明

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