河南省许昌市长葛市2018-2019学年七年级下学期数学期末考试试卷

年级: 学科: 类型:期末考试 来源:91题库

一、选择题(共10小题)

1、下列所示的四个图形中,∠1和∠2是同位角的是()

A . ②③ B . ①②③ C . ①②④ D . ①④
2、如图,数轴上点 表示的数可能是(   ).

A . B . C . D .
3、《孙子算经》中有一道题,原文是:“今有木,不知长短.引绳度之,余绳四足五寸;屈绳量之,不足一尺.木长几何?”意思是:用一根绳子去量一根长木,绳子还剩余 尺.将绳子对折再量长木,长木还剩余 尺,问木长多少尺,现设绳长 尺,木长 尺,则可列二元一次方程组为(    )
A . B . C . D .
4、下列个数: ,其中无理数有(   )
A . B . C . D .
5、为了了解某校1500名学生的体重情况,从中抽取了100名学生的体重,就这个问题来说,下面说法正确的是(    )
A . 1500名学生的体重是总体 B . 1500名学生是总体 C . 每个学生是个体 D . 100名学生是所抽取的一个样本
6、下列调查中,调查方式选择正确的是(   )
A . 为了了解一批灯泡的使用寿命,选择全面调查; B . 为了了解某班同学的身高情况,选择抽样调查; C . 为了了解航天飞机各个零件是否安全,选择全面调查; D . 为了了解生产的一批炮弹的杀伤半径,选择全面调查.
7、小手盖住的点的坐标可能为(   )

图片_x0020_348614052

A . (3,-4) B . (-6,3) C . (5,2) D . (-4,-6)
8、利用加减消元法解方程组 ,下列做法正确的是(   )
A . 要消去y,可以将①×5+②×2 B . 要消去x,可以将①×3+②×(-5) C . 要消去y,可以将①×5+②×3 D . 要消去x,可以将①×(-5)+②×2
9、不等式组 的解在数轴上表示正确的是( )
A . B . C . D .
10、若关于x的不等式mx- n>0的解集是 ,则关于x的不等式 的解集是( )
A . B . C . D .

二、填空题(共5小题)

1、

如图,将一副三角板和一张对边平行的纸条按下列方式摆放,两个三角板的一直角边重合,含30°角的直角三角板的斜边与纸条一边重合,含45°角的三角板的一个顶点在纸条的另一边上,则∠1的度数是      


2、16的平方根是       ,9的立方根是       .

3、在长为20 m、宽为16 m的长方形空地上,沿平行于长方形各边的方向割出三个完全相同的小长方形花圃,其示意图如图所示,求每个小长方形花圃的面积.

图片_x0020_100015

4、不等式3x﹣4≥4+2(x﹣2)的最小整数解是      
5、三元一次方程组 的解是      .

三、解答题(共8小题)

1、解不等式组 ,并把解集在数轴上表示出来.
2、   
(1)计算:
(2)计算: .
3、解不等式或方程组:
(1)
(2)
4、若方程组 的解x与y是互为相反数,求k的值.
5、如图,在平面直角坐标系中,已知长方形ABCD的两个顶点A(2,-1),C(6,2)。点M为y轴上一点,△MAB的面积为6,且MD<MA。

图片_x0020_2015918078

请解答下列问题:

(1)顶点B的坐标为      
(2)将长方形ABCD平移后得到 ,若 ,则 的坐标为      
(3)求点M的坐标。
6、   2018“体彩杯”重庆开州汉丰湖半程马拉松赛开跑前一周,某校七年级数学研究学习小组在某十字路口随机调查部分市民对“半马拉松赛”的了解情况,统计结果后绘制了如图的两副不完整的统计图,请结合图中相关数据回答下列问题:

A

50<n≤60

B

60<n≤70

C

70<n≤80

D

80<n≤90

E

90<n≤100

图片_x0020_1465429404

(1)本次调查的总人数为      人,在扇形统计图中“C”所在扇形的圆心角的度数为      度;
(2)补全频数分布图;
(3)若在这一周里,该路口共有7000人通过,请估计得分超过80的大约有多少人?
7、某商场销售A,B两种品牌的多媒体教学设备,这两种多媒体教学设备的进价和售价如表所示.

图片_x0020_100011

(1)若该商场计划购进两种多媒体教学设备若干套,共需124万元,全部销售后可获毛利润36万元.则该商场计划购进A,B两种品牌的多媒体教学设备各多少套?
(2)通过市场调研,该商场决定在(1)中所购总数量不变的基础上,减少A种设备的购进数量,增加B种设备的购进数量.若用于购进这两种多媒体教学设备的总资金不超过120万元,且全部销售后可获毛利润不少于33.6万元.问有几种购买方案?并写出购买方案.
8、课上教师呈现一个问题

图片_x0020_1803742977

甲、乙、丙三位同学用不同的方法添加辅助线解决问题,如下图:

图片_x0020_1040589814

甲同学辅助线的做法和分析思路如下:

图片_x0020_954349895

(1)请你根据乙同学所画的图形,描述辅助线的做法,并写出相应的分析思路.

辅助线:      

(2)分析思路:

请你根据丙同学所画的图形,求∠EFG的度数.

1. 本站所有内容未经许可不可转载!
4. 试卷库 > 河南省许昌市长葛市2018-2019学年七年级下学期数学期末考试试卷

说明

1、直接打印:比较直观,基本上所见即所得;
2、导出word:可以下载来编辑,样式需微调,可修改;
3、在线答案:包含了题目和答案,低碳环保,推荐!
4、只看答案:只有答案及解析,页面较少;