湖南省永州市2018-2019学年七年级下学期数学期末试卷

年级: 学科: 类型:期末考试 来源:91题库

一、单选题(共10小题)

1、如图,点E在BC的延长线上,下列条件中能判断AB∥CD的是(  )

图片_x0020_100001

A . B . C . D .
2、下列标志是轴对称图形的是(    )
A . 图片_x0020_100001 B . 图片_x0020_100002 C . 图片_x0020_100003 D . 图片_x0020_100004
3、下列运算正确的是(    )
A . B . C . D .
4、若 是同类项,则 的值是(    )
A . 0 B . 1 C . 2 D . 3
5、下列选项不是方程 的解的是(    )
A . B . C . D .
6、为了增强学生体质,学校发起评选“健步达人”活动,某同学用计步器记录自己一周(七天)每天走的步数,统计如下表:

星期

步数(万步)

1.3

1.0

1.2

1.4

1.3

1.1

0.9

这组数据的众数是(    )

A . 1.3 B . 1.2 C . 0.9 D . 1.4
7、 是同一平面内的三条直线,下列说法错误的是(    )
A . 如果 ,那么 B . 如果 ,那么 C . 如果 ,那么 D . 如果 ,那么
8、如图,将 绕点 按逆时针方向旋转 得到 (点 的对应点是点 ,点 的对应点是点 ),连接 ,若 ,则 的度数为(    )

A . B . C . D .
9、现有如图所示的卡片若干张,其中A类、B类为正方形卡片,C类为长方形卡片,若用此三类卡片拼成一个长为 ,宽为 的大长方形,则需要C类卡片张数为(    )

图片_x0020_1277521479

A . 1 B . 2 C . 3 D . 4
10、为节约能源,优化电力资源配置,提高电力供应的整体效益,国家实行了错峰用电.某地区的居民用电,按白天时段和晚间时段规定了不同的单价.某户5月份白天时段用电量比晚间时段用电量多 ,6月份白天时段用电量比5月份白天时段用电量少 ,结果6月份的总用电量比5月份的总用电量多 ,但6月份的电费却比5月份的电费少 ,则该地区晚间时段居民用电的单价比白天时段的单价的百分数为(    )
A . B . C . D .

二、填空题(共8小题)

1、已知a+ =2,求a2+ =      
2、因式分 =      
3、计算 的结果等于      .
4、若 是完全平方式,则k的值为      .
5、5名同学每周在校锻炼的时间(单位:小时)分别为:7,5,8,6,9,这组数据的中位数是      .
6、如图,直线AB、CD被直线EF所截,则∠1的内错角是      .

图片_x0020_1548660217

7、如图,直线a平移后得到直线b,若 ,则       .

图片_x0020_430705016

8、如图,四边形 和四边形 都是正方形,且 三点都在同一条直线上,连接 ,当 时, 的面积为      .

图片_x0020_1053264971

三、解答题(共8小题)

1、用适当方法解下列方程组.
(1)
(2)
2、如图所示,阴影部分是由5个小正方形组成的一个图形,请用两种方法分别在图中方格内涂黑2个小正方形,使它们成为轴对称图形。

图片_x0020_1680617228   图片_x0020_100012

3、先化简再求值: ,其中 .
4、某校有甲、乙两名队员进行定点投篮比赛,他们每次各自投10个球,投篮5次,每次投篮投中个数记录如下:

队员

第1次

第2次

第3次

第4次

第5次

8

7

8

9

8

10

9

8

9

5

(1)分别求出甲、乙两名队员每次投篮投中个数的平均数;
(2)从甲、乙两名队员选择一名队员代表学校参加比赛,你会如何选择?为什么?
5、下面是某同学对多项式 进行因式分解的过程:

解:设

原式     (第一步)

    (第二步)

    (第三步)

    (第四步)

请问:

(1)该同学因式分解的结果是否彻底?      (填“彻底”或“不彻底”),若不彻底,则该因式分解的最终结果为      
(2)请你模仿上述方法,对多项式 进行因式分解.
6、“五一”期间,部分同学随家长一同到某公园游玩,下面是购买门票时,甲同学与其爸爸的对话(如图),试根据图中的信息,解决下列问题:

票  价

成人:每人80元

学生:按成人票价五折优惠

团体票:16人以上(含16人),每人按成人票价六折优惠

图片_x0020_1802514080 成人门票每张80元,学生门票五折优惠,我们一共12人,共需800元.

图片_x0020_2075084126 爸爸,等一下,让我算一算,换一种方式,购票是否可以省钱.

(1)本次共去了几个成人,几个学生?
(2)甲同学所说的另一种购票方式,是否可以省钱?试说明理由.
7、如图,直线 分别相交于点 ,且 交直线 于点 .

图片_x0020_343323652

(1)若 ,求 的度数;
(2)若 ,求直线 的距离.
8、直线AB∥CD,点P在两平行线之间,点E. F分别在AB、CD上,连接PE,PF.尝试探究并解答:

图片_x0020_1928473984

(1)若图1中∠1=36°,∠2=63°,则∠3=      
(2)探究图1中∠1,∠2与∠3之间的数量关系,并说明理由;
(3)如图2所示,∠1与∠3的平分线交于点P`,若∠2=α,试求∠EP`F的度数(用含α的代数式表示);
(4)如图3所示,在图2的基础上,若∠BEP 与∠DFP 的平分线交于点P ,∠BEP 与∠DFP 的平分线交于点P …∠BEP  与∠DFP 的平分线交于点P ,且∠2=α,直接写出∠EP F的度数(用含α的代数式表示).
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说明

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