河南省濮阳市县区2018-2019学年八年级下学期数学期末考试试卷
年级: 学科: 类型:期末考试 来源:91题库
一、单选题(共10小题)
1、若顺次连接四边形ABCD各边的中点所得四边形是菱形,则四边形ABCD一定是( )
A . 菱形
B . 对角线互相垂直的四边形
C . 矩形
D . 对角线相等的四边形
2、下列数据中不能作为直角三角形的三边长是( )
A . 1、1、
B . 5、12、13
C . 3、5、7
D . 6、8、10

3、若式子
的值等于0,则x的值为( )

A . ±2
B . -2
C . 2
D . -4
4、下列因式分解错误的是( )
A . 2x(x﹣2)+(2﹣x)=(x﹣2)(2x+1)
B . x2+2x+1=(x+1)2
C . x2y﹣xy2=xy(x﹣y)
D . x2﹣y2=(x+y)(x﹣y)
5、已知:如图①,长方形ABCD中,E是边AD上一点,且AE=6cm,点P从B出发,沿折线BE-ED-DC匀速运动,运动到点C停止.P的运动速度为2cm/s,运动时间为t(s),△BPC的面积为y(cm2),y与t的函数关系图象如图②,则下列结论正确的有( )
①a=7②AB=8cm③b=10④当t=10s时,y=12cm2
A . 1个
B . 2个
C . 3个
D . 4个
6、如果ab>0,a+b<0,那么下面各式:①
; ②
=1;③
=-b.其中正确的是( )



A . ①②
B . ①③
C . ①②③
D . ②③
7、对于两组数据A,B,如果sA2>sB2 , 且
,则( )

A . 这两组数据的波动相同
B . 数据B的波动小一些
C . 它们的平均水平不相同
D . 数据A的波动小一些
8、函数
的自变量取值范围是( )

A . x≠0
B . x>﹣3
C . x≥﹣3且x≠0
D . x>﹣3且x≠0
9、生物学家发现:生物具有遗传多样性,遗传密码大多储存在
分子上.一个
分子的直径约为0.0000002
,这个数用科学记数法可以表示为( )



A .
B .
C .
D .




10、若a,b为等腰△ABC的两边,且满足|a﹣5|+
=0,则△ABC的周长为( )

A . 9
B . 12
C . 15或12
D . 9或12
二、填空题(共5小题)
1、已知一次函数y=(-1-a2)x+1的图象过点(x1 , 2),(x2 , -1),则x1与x2的大小关系为 .
2、已知一组数据6,6,5,x,1,请你给正整数x一个值 ,使这组数据的众数为6,中位数为5.
3、如果一个多边形的每一个外角都等于
,则它的内角和是
.


4、计算:
.

5、菱形
中,
,
,以
为边长作正方形
,则点
到
的距离为 .







三、解答题(共8小题)
1、先化简,再求值:
,且
为满足
的整数.



2、
年
月
日是第
个世界读书日,为迎接第
个世界读书日的到来,某校举办读书分享大赛活动:大赛以“推荐分享”为主题,参赛者选择一本自己最喜欢的书,然后给该书写一段推荐语、一篇读书心得、举办一场读书讲座.大赛组委会对参赛者提交的推荐语、读书心得、举办的读书讲座进行打分(各项成绩均按百分制),综合成绩排名第一的选手将获得大赛一等奖.现有甲、乙两位同学的各项成绩如下表所示;





参赛者 |
推荐语 |
读书心得 |
读书讲座 |
甲 |
|
|
|
乙 |
|
|
|
(1)若将三项成绩的平均分作为参赛选手的综合成绩,则甲、乙二人谁最有可能获得大赛一等奖?请通过计算说明理由.
(2)若“推荐语”“读书心得”“读书讲座”的成绩按
确定综合成绩,则甲、乙二人谁最有可能获得大赛一等奖?请通过计算说明理由.

3、已知:如图,正方形
中,
是边
上一点,
,
,垂足分别是点
、
.







(1)求证:
;

(2)连接
,若
,
,求
的长.




4、如图,在菱形ABCD中,AB=2,∠DAB=60°,点E是AD边的中点,点M是AB边上一动点(不与点A重合),延长ME交射线CD于点N,连接MD,AN.
(1)求证:四边形AMDN是平行四边形;
(2)填空:①当AM的值为 时,四边形AMDN是矩形;②当AM的值为 时,四边形AMDN是菱形.
5、端午节放假期间,某学校计划租用
辆客车送
名师生参加研学活动,现有甲、乙两种客车,它们的载客量和租金如下表,设租用甲种客车
辆,租车总费用为
元.




甲种客车 |
乙种客车 |
|
载客量(人/辆) |
|
|
租金(元/辆) |
|
|
(1)求出
(元)与
(辆)之间函数关系式;


(2)求出自变量的取值范围;
(3)选择怎样的租车方案所需的费用最低?最低费用多少元?
6、如图,矩形
中,
,
,
为
上一点,将
沿
翻折至
,
与
相交于点
,
与
相交于
点,且
.















(1)求证:
;

(2)求
的长度.

7、实验中学学生在学习等腰三角形性质“三线合一”时
(1)(探究发现)如图1,在△ABC中,若AD平分∠BAC,AD⊥BC时,可以得出AB=AC,D为BC中点,请用所学知识证明此结论.
(2)(学以致用)如果Rt△BEF和等腰Rt△ABC有一个公共的顶点B,如图2,若顶点C与顶点F也重合,且∠BFE=
∠ACB,试探究线段BE和FD的数量关系,并证明.

(3)(拓展应用)如图3,若顶点C与顶点F不重合,但是∠BFE=
∠ACB仍然成立,(学以致用)中的结论还成立吗?证明你的结论.

8、如图,直线
的函数解析式为
,且
与
轴交于点
,直线
经过点
、
,直线
、
交于点
.











(1)求直线
的函数解析式;

(2)求
的面积;

(3)在直线
上是否存在点
,使得
面积是
面积的
倍?如果存在,请求出
坐标;如果不存在,请说明理由.





