湖南省株洲市荷塘区2018-2019学年八年级下学期数学期末试卷
年级: 学科: 类型:期末考试 来源:91题库
一、单选题(共10小题)
1、如图,在平面直角坐标系中,□AB的顶点A、B、D的坐标分别是(0,0),(5,0),(2,3),则顶点C的坐标是( )
A . (3,7)
B . (5,3)
C . (7,3)
D . (8,2)
2、一次函数y=x+2的图象与x轴的交点坐标为( )
A . (0,2)
B . (0,﹣2)
C . (2,0)
D . (﹣2,0)
3、如图,在△ABC中,∠ACB=90°,BE平分∠ABC,ED⊥AB于D.如果∠A=30°,AE=6cm,那么CE等于( )
A .
cm
B . 2cm
C . 3cm
D . 4cm

4、下列图案中,既是轴对称图形,又是中心对称图形的是( )
A .
B .
C .
D .




5、图1是我国古代建筑中的一种窗格,其中冰裂纹图案象征着坚冰出现裂纹并开始消溶,形状无一定规则,代表一种自然和谐美.图2是从图1冰裂纹窗格图案中提取的由五条线段组成的图形,则∠1+∠2+∠3+∠4+∠5=( )度.
A . 270°
B . 300°
C . 360°
D . 400°
6、“学习强国”的英语“Learningpower”中,字母“n”出现的频率是( )
A . 1
B .
C .
D . 2


7、如图,在平行四边形ABCD中,对角线AC、BD相交于点O . 下列条件不能判定平行四边形ABCD为矩形的是( )
A . ∠ABC=90°
B . AC=BD
C . AD=BC , AB∥CD
D . ∠BAD=∠ADC
8、如图,∠C=90°,AB=12,BC=3,CD=4.若∠ABD=90°,则AD的长为( )
A . 10
B . 13
C . 8
D . 11
9、若把点A(-5m,2m-1)向上平移3个单位后得到的点在x轴上,则点A在( )
A . x轴上
B . 第三象限
C . y轴上
D . 第四象限
10、小明家、食堂、图书馆在同一条直线上,小明从家去食堂吃早餐,接着去图书馆读报,然后回家,如图反映了这个过程中,小明离家的距离y与时间x之间的对应关系.根据图象,下列说法正确的是( )
A . 小明吃早餐用了25min
B . 小明从图书馆回家的速度为0.8km/min
C . 食堂到图书馆的距离为0.8km
D . 小明读报用了30min
二、填空题(共8小题)
1、如图,在△ABC中,AB=AC,AD⊥BC,垂足为D,E是AC的中点.若DE=5,则AB的长为
2、点A(﹣3,0)关于y轴的对称点的坐标是 .
3、如图,在中国象棋的残局上建立平面直角坐标系,如果“相”和“兵”的坐标分别是(3,-1)和(-3,1),那么“卒”的坐标为 。
4、如图▱ABCD的周长为36,对角线AC,BD相交于点O.点E是CD的中点,BD=12,则△DOE的周长为 .
5、如果正比例函数
的图象经过点(1,-2),那么k 的值等于 .

6、抽取某校学生一个容量为150的样本,测得学生身高后,得到身高频数分布直方图如图,已知该校有学生1500人,则可以估计出该校身高位于160 cm和165 cm之间的学生大约有 人.
7、如图,将矩形ABCD的四个角向内翻折后,恰好拼成一个无缝隙无重叠的四边形EFGH , EH=12厘米,EF=16厘米,则边AD的长是 cm.
8、如图,在平行四边形ABCD中,连接BD,且BD=CD,过点A作AM⊥BD于点M,过点D作DN⊥AB于点N,且DN=
,在DB的延长线上取一点P,满足∠ABD=∠MAP+∠PAB,则AP= .

三、解答题(共8小题)
1、在边长为1个单位长度的正方形网格中建立如图所示的平面直角坐标系,△ABC的顶点都在格点上,请解答下列问题:
(1)①作出△ABC向左平移4个单位长度后得到的△A1B1C1 , 并写出点C1的坐标;
②作出△ABC关于原点O对称的△A2B2C2 , 并写出点C2的坐标;
(2)已知△ABC关于直线l对称的△A3B3C3的顶点A3的坐标为(-4,-2),请直接写出直线l的函数解析式.
2、如图,∠A=∠D=90°,AC=DB,AC、DB相交于点O.求证:OB=OC.
3、
(1)操作思考:如图1,在平面直角坐标系中,等腰Rt△ACB的直角顶点C在原点,将其绕着点O旋转,若顶点A恰好落在点(1,2)处.则①OA的长为 ;②点B的坐标为 (直接写结果);
(2)感悟应用:如图2,在平面直角坐标系中,将等腰Rt△ACB如图放置,直角顶点
C(-1,0),点A(0,4),试求直线AB的函数表达式;
(3)拓展研究:如图3,在平面直角坐标系中,点B(4;3),过点B作BA
y轴,垂足为点A;作BC
x轴,垂足为点C,P是线段BC上的一个动点,点Q是直线
上一动点.问是否存在以点P为直角顶点的等腰Rt△APQ,若存在,请求出此时P的坐标,若不存在,请说明理由.



4、某校为了解八年级学生的视力情况,对八年级的学生进行了一次视力调查,并将调查数据进行统计整理,绘制出如下频数分布表和频数分布直方图的一部分.
视力 |
频数/人 |
频率 |
4.0≤x<4.3 |
20 |
0.1 |
4.3≤x<4.6 |
40 |
0.2 |
4.6≤x<4.9 |
70 |
0.35 |
4.9≤x<5.2 |
a |
0.3 |
5.2≤x<5.5 |
10 |
b |
(1)在频数分布表中,a= ,b= ;
(2)将频数分布直方图补充完整;
(3)若视力在4.6以上(含4.6)均属正常,求视力正常的人数占被调查人数的百分比.
5、如图,在正方形ABCD中,AF=BE , AE与DF相交于于点O .
(1)求证:△DAF≌△ABE;
(2)求∠AOD的度数.
6、如图,在菱形ABCD中,∠ABC与∠BAD的度数比为1:2,周长是8cm.
求:
(1)两条对角线的长度;
(2)菱形的面积.
7、如图,直线m的表达式为y =﹣3x+3,且与x轴交于点B , 直线n经过点A(4,0),且与直线m交于点C(t , ﹣3)
(1)求直线n的表达式.
(2)求△ABC的面积.
(3)在直线n上存在异于点C的另一点P , 使△ABP与△ABC的面积相等,请直接写出点P的坐标是 .
8、已知:如图,一块Rt△ABC的绿地,量得两直角边AC=8cm,BC=6cm.现在要将这块绿地扩充成等腰△ABD , 且扩充部分(△ADC)是以8cm为直角边长的直角三角形,求扩充等腰△ABD的周长.
(1)在图1中,当AB=AD=10cm时,△ABD的周长为
.
(2)在图2中,当BA=BD=10cm时,△ABD的周长为 .
(3)在图3中,当DA=DB时,求△ABD的周长.