浙教版科学七下1.5植物生殖方式的多样性同步练习_试卷库

浙教版科学七下1.5植物生殖方式的多样性同步练习

年级：学科：类型：同步测试来源：91题库

一、单选题（共18小题）

1、被子植物生长发育成熟后，会开花结果，产生种子。如图为某花的结构示意图，对该图有关叙述不正确的是（）

A . ②以后会发育成果实，其中的胚珠会发育成胚 B . 此花的主要结构是雄蕊和雌蕊 C . 在开花时期，雨天多于晴天会影响过程① D . 完成受精后③④⑤都会凋落

2、将月季的枝条插入土壤中，能够长成新植株，这种生殖方式属于（）

A . 分裂生殖 B . 出芽生殖 C . 孢子生殖 D . 无性生殖

3、马铃薯一般用块茎来繁殖，选择适宜品种的马铃薯，将其催芽（如图甲），分割成带有芽点的小块（如图乙），拌种之后种植到土壤里面，很快就出苗生长，这种繁殖方式叫（）

A . 营养生殖 B . 分裂生殖 C . 出芽生殖 D . 有性生殖

4、生物的生殖使地球上的生命代代相传、繁衍不息。下列属于有性生殖的是（）

A . ①酵母菌出芽生殖 B . ②变形虫分裂生殖 C . ③青蛙的生殖 D . ④桃树嫁接

5、以下对植物的生命周期排序正确的是（）

①幼苗②种子③植株死亡④开花结果⑤成熟植株⑥新的种子

A . ①③⑥④⑤② B . ②①⑤④⑥③ C . ⑥③①②⑤④ D . ②①③⑤⑥④

6、植物的传粉、受精过程的顺序正确的是（）

①花粉萌发，生出花粉管②柱头分泌黏液③花粉管进入子房④花粉落到柱头上⑤形成受精卵⑥释放出精子

A . ④②①③⑥⑤ B . ④①②⑥③⑤ C . ②④①③⑥⑤ D . ②④①⑥③⑤

7、在开花前完全剪去桃花甲的雌蕊和桃花乙的雄蕊，然后用透明塑料袋将甲，乙两朵桃花分别罩起来并扎好袋口，最可能出现的实验结果是（）

A . 甲、乙都不结果 B . 甲能结果，乙不结果 C . 甲、乙都能结果 D . 甲不结果，乙能结果

8、靠孢子繁殖的一组植物是（）

A . 银杏、小麦 B . 满江红、肾蕨 C . 苏铁、小麦 D . 牡丹、菊花

9、园艺中经常对花卉进行如图所示的操作，据图判断下列叙述错误的是（）

A . 甲和乙必须是同一种植物 B . 甲必须带芽 C . 甲和乙合在一起时，必须使两者的形成层紧密结合，因此用绳捆扎 D . 乙的根吸收水分、肥料是生长的必要条件

10、多肉植物通常具有根、茎、叶，能开花结果，适合在干燥、透气性好的土壤中生长。人们常将多肉植物的叶掰下置于土壤中，一段时间后叶上长出根，原来的叶逐渐萎落，周围长出芽，成为新的植株。下列有关叙述正确的是（）

A . 多肉植物属于被子植物 B . 多肉叶长成新植株的过程中，有机物来自土壤 C . 人们可以通过这种方法培育出新的多肉品种 D . 题中所描述的培养方法属于出芽生殖

11、人们采取扦插的方法来繁殖葡萄、月季等植物，扦插属于营养繁殖，以下植物的生殖方式与其不同的是（）

A . 石榴用压条的方法繁殖 B . 马铃薯用块茎繁殖 C . 水蜜桃用嫁接的方法繁殖 D . 把胡萝卜组织放在培养基上培养来繁殖胡萝卜

12、下列图中生物的生殖方式属于出芽生殖的是（）

A . 秋海棠叶

B . 小麦种子

C . 马铃薯

D . 水螅

13、将柚子的枝条作为接穗，嫁接在橘子的砧木上，所结出的果实的味道与下列哪种植物相似？（）

A . 柚子 B . 橘子 C . 既与柚子相似，又与橘子相似 D . 两者都不相似

14、在杂交水稻生产过程中，需要用一种叫不育系的水稻与一种叫恢复系的水稻进行杂交，才能获得杂交水稻种子。若某年因某种原因所获得的杂交种子数量不足，农民则先将种子播种，待长出的秧苗分蘖(茎的基部长出新的芽所发育成的新植株)后，将分蘖分开插人水田。以上这些繁殖方法（）

A . 分别属于有性生殖和无性生殖 B . 均属于有性生殖 C . 分别属于无性生殖和有性生殖 D . 均属于无性生殖

15、一种名为“落地生根”的植物，能在叶缘上生出“不定根"和“不定芽”，当叶片脱离母体落在潮湿的地面上以后，就可以发育成一株独立生活的新个体。这种繁殖方式属于（）

①无性生殖②有性生殖③营养繁殖④嫁接

A . ①③ B . ②③ C . ③④ D . ①④

16、下列常见生物的生殖现象中，属于无性生殖的有（）

①马铃薯的块茎发芽生根②草莓匍匐茎的繁殖③落地生根的种子繁殖④洋葱鳞茎的繁殖⑤椒草的叶片长出新植株⑥草履虫通过分裂产生新个体⑦玉米种子种下，长出玉米幼苗⑧代孕母羊产下克隆羊多莉

A . ①②④⑤⑥⑧ B . ①④⑤⑥⑦⑧ C . ①③④⑤⑦⑧ D . ①②③④⑥⑧

17、下列植物的繁殖方式与获得克隆羊多莉的方式具有本质区别的是（）

A . 将马铃薯的块茎切成小块后种植 B . 将月季的枝条插人土壤后生根成活 C . 遗落在土壤中的花生种子发育成幼苗 D . 秋海棠的叶落地后生根长成新的植株

18、据图分析，下列有关植物生殖方式的叙述中，不正确的是（）

A . ①是嫁接，是人工营养繁殖 B . ①②是无性生殖，③是有性生殖 C . ①②③均是植物的生殖方式 D . ③中种子由子房发育而来

二、填空题（共10小题）

1、植物的生殖方式分为和两大类。

2、传粉

(1)植物传粉的方式主要有和。是植物中比较普遍的传粉方式。

(2)根据传粉的不同途径，可将花分成和。

3、西红柿是我国栽培最为普遍的果菜之一，栽培的技术和方法多种多样，如无土栽培技术、温棚栽培技术等。但是，良好的西红柿品种是高西红柿品质的基础，科学合理地选择西红柿种子，可提高西红柿的质量和产量，改善西红柿品质。为此，科研工作者培育出了许多西红柿新品种。如图为西红柿的生活史图，请回答下列问题：

(1)[A]萌发成[B]过程中，[A]中最先突破种皮的结构是。

(2)西红柿的每朵花中，既有雄蕊，又有雌蕊，属于花；自然状态下，这朵花的花粉落在这朵花的雌蕊柱头上，完成传粉过程，这种传粉方式称为传粉。

(3)图中[F]里有很多[A]，原因是雌蕊子房中有很多枚[ ] 。番茄酱是同学们喜爱的食品，它主要是西红柿果肉做成的，西红柿果肉是由图中[G]的[ ] 发育成的。

4、由植物体的营养器官繁殖新个体的方式，我们称之为。人们常用的方法有、、、。

5、营养繁殖能保持某些栽培植物的，而且较快。

6、组织培养是植物生殖的一种方法，其优点有，亲本利用率等。它可用一株植物的组织或细胞繁殖大量相同的植物。

7、如图，在被子植物的营养繁殖中，属于分根的是，属于压条的是，属于扦插的是，属于嫁接的是。

8、如图为部分生物的生殖发育示意图，请据图分析回答下列问题：

(1)丁图中莲农常采用整藕繁殖，对比甲、乙、丙和丁的生殖方式，丙和丁属于生殖。

(2)甲显示的生殖方式是 (填“胎生”或“卵生”)。

(3)要使一株桃树结出多种颜色的花，可以采取什么措施：。

9、杭州的塘栖枇杷是浙江乃至全国享有盛名的传统特色果品(如图甲)，枇杷植株的果实是由花中的发育而来的。优质的塘栖枇杷通常采用如图乙的方式进行繁殖，这种繁殖技术叫，此类生殖方式属于 (填“有性”或“无性”)生殖，其优点是。

10、植物的生殖方式多种多样，请回答下列问题。

(1)像棉花、水稻等植物可利用种子来繁殖后代，属于生殖，而像蕨、地钱等植物是利用来繁殖后代的，属于生殖。

(2)被子植物用根、茎、叶等营养器官来进行繁殖的方式叫做，它属于 (填“有性”或“无性”)生殖。

(3)小雨家有不少月季花，他学习了植物的生殖知识后，进行了如下操作：①将月季茎剪成15~ 20厘米的茎段；②茎段的上端切口斜向，下端切口水平；③保留上面节上的部分叶，而将下面节的叶全部去掉；④把下面的节埋入土中。

小雨采取的这种繁殖方式是。他的操作中不正确的是 (填序号)，应该怎样操作？

(4)适宜像月季花这样繁殖的还有 (填一种即可)。

三、实验探究题（共3小题）

1、春季，人们常采用扦插的方法对柳树进行繁殖。扦插时，柳树枝条是带有腋芽的成活率高，还是无腋芽的成活率高？请你设计一个实验，探究腋芽的有无与枝条成活率的关系。

⑴作出假设：有腋芽的柳树枝条成活率可能较高。

⑵实验变量：。

⑶实验步骤：①材料准备：取20根生长状况基本相同的柳枝。将枝条下端均切成斜向切口，这样处理有利于成活，其原因是。

②分组：A组10根，枝条均保留2～3个腋芽；B组10根，均去掉腋芽，分别挂上标签。

③将A、B两组的茎段按要求插入土壤中，并在适宜且相同的环境条件下培育。

⑷观察记录：培育一段时间后，比较A、B两组茎段新叶和生根的数量，并作好记录。

⑸实验结果：A组成活率高于B组。实验结论：。

2、春天来了，小明发现爷爷果园里的苹果树、梨树、桃树都开花了，许多蜜蜂忙忙碌碌地采蜜，他好奇地跟踪了一只小蜜蜂，发现它从苹果花飞到了一朵桃花中，一会儿又飞到梨花中。小明想：这样苹果树上是不是会结出桃子，桃树上会不会结出梨呢？可事实并不是这样。于是他产生了疑问：植物要结出果实和种子是不是一定要授同种植物的花粉呢？

(1)假如他要用实验来解决自己的疑问，应该提出的假设是。

(2)实验过程中，小明选择了一些还没有完全盛开的苹果花，将这些花平均分成了A、B两组，又将这些花的雄蕊去掉了，他这样做的目的是。

(3)然后，小明又分别采集了一些苹果花花粉和桃花花粉。将苹果花花粉涂在A组花的柱头上，将桃花花粉涂在B组花的柱头上。根据假设可以预期，能够结出果实的一组应该是，设计另一组的意义是。

(4)这种实验不能只用两朵花，也不能只做一次实验，还不能只限于用一种植物进行实验，其中的科学原理是。

3、某校科学兴趣小组为了探究影响菊花扦插成活的因素，设计了如下实验：

a．选择健壮带芽无病虫害的菊花枝条做插穗，将带顶芽的枝条剪成6~10厘米长，去掉基部叶片。分成4组，每组100根。

b．在装好沙壤土的育苗床上搭好支架，遮上塑料布，可保持小环境内的相对湿度。

c．在扦插时先用竹筷按边长为4厘米的正方形进行打孔，再把处理好的插穗插人孔中并按实，扦插后用喷壶把土浇透。

d．扦插后每日早间喷水一次，水量适宜，控制小环境内的相对湿度，并打开塑料布通风两次。

e．经过3周时间，实验数据汇总如下：

组别	土壤	相对湿度(%)	插穗选择	成活率(%)
1	消毒	20~30	嫩枝	23
2	消毒	50~85	嫩枝	93
3	消毒	50~85	老枝	10
4	不消毒	50~85	嫩枝	47

请回答问题：

(1)菊花扦插的生殖方式为 (填“有性生殖”或“无性生殖”)。

(2)比较1、2组实验可证明对菊花扦插的影响。

(3)扦插繁殖的优点是。

C开拓新思路拓展创新

四、解答题（共3小题）

1、小柯喜爱水蜜桃，家中种有水蜜桃和毛桃两个不同品种的桃树。学习了植物的生殖方式后，小柯想能不能让毛桃树结出水蜜桃呢？查阅资料后，小柯得知桃花是两性花，但由于雌蕊和雄蕊成熟的时间不同，而不能进行自花传粉。所以他将毛桃树上的桃花用塑料袋包裹起来，待其雌蕊成熟后，在它的柱头上涂抹水蜜桃桃花的花粉。

(1)你认为小柯的这种方法能让毛桃树结出水蜜桃口味的桃子吗？为什么？。

(2)让毛桃树结出水蜜桃，你有什么方法？。

2、如图，“耙耙柑”是桔橙和桠柑杂交育成的最新品种，酸甜适口，少籽或无籽，请回答：

(1)若1个“耙耙柑”中出现了1粒种子，可以推断，发育成果实之前子房中.至少有1个；“耙耙柑”种子内新植物的幼体是。

(2)为保持其优良性状，建议果农采用 (选填“有性”或“无性")生殖来繁殖植株，如压条、等(写一个即可)。

3、仔细观察图，回答下列问题。

(1)图示植株由器官构成，它生长到一定阶段才能长出器官。

(2)A、B、C分别属于什么组织？

A ；B ；C 。

(3)说明A、B、C在结构上的共同之处。

(4)我们应当怎样做，才能观察到A、B、C？