期末提升：2021-2022年浙教版初一科学（上）期末培优训练卷_试卷库

期末提升：2021-2022年浙教版初一科学（上）期末培优训练卷

年级：学科：类型：期末考试来源：91题库

一、单选题（共15小题）

1、下图是某藻类细胞中叶绿体移动路线示意图，视野中的叶绿体位于液泡的下方，并绕液泡按逆时针方向移动，则实际上，该细胞中叶绿体的位置和移动的方向分别为(　　)

①位于液泡的上方　②位于液泡的下方　③逆时针　④顺时针

A . ①④ B . ②④ C . ②③ D . ①③

2、细胞是生物体结构和功能的基本单位.下列关于下图所示细胞的叙述，正确的是（）

A . 这是人的口腔上皮细胞模式图 B . 位于最外层的结构[1]能够控制物质进出细胞 C . 结构[2]是进行光合作用的场所 D . 结构[3]是遗传信息库

3、下列是小明对班级同学所提的问题，其中不.属.于.科学问题的是（）

A . 哪位同学最帅 B . 哪位同学质量最大 C . 哪位同学最高 D . 哪位同学跳的最远

4、在测量液体密度的实验中，利用天平和图中的烧杯，测出液体和烧杯的总质量m及液体的体积V，得到几组数据并绘制成m-V图像。下列说法正确的是（）

A . 烧杯质量为240g B . 该液体密度为4.8g/cm³ C . 50cm³的该液体质量为40g D . 该液体的质量与体积不成正比

5、自然界中的云、雨、雪、雾、露、霜等现象，都是水的物态发生变化形成的，图中描述的物理现象理解正确的是（）

A . 雾是汽化现象图片_x0020_10

B . 露是液化现象图片_x0020_11

C . 霜是升华现象图片_x0020_12

D . 雪是液化现象图片_x0020_13

6、在温度计的玻璃泡上包上醮有酒精的棉花，如下图能反映温度计示数随时间变化情况的是（周围的温度不变）（）

A .

B .

C .

D .

7、某同学发现校园内的铁树不但开了花，还结出了一窝“凤凰蛋”。据了解，“凤凰蛋”具有一定的药用价值，但直接服食容易导致食物中毒。下列植物结构与“凤凰蛋”属于同一类的是（）

A . 银杏白果

B . 红薯

C . 白菜

D . 桃子

8、按照构成生物体的结构层次排序，将如图进行排序，下列排序中正确的是（）

A . ④→②→①→③→⑤ B . ①→②→③→④→⑤ C . ⑤→①→③→④→② D . ②→④→①→③→⑤

9、下列实验操作正确的是（）

A . 加热液体

B . 滴加液体

C . 读取液体体积

D . 点燃酒精灯

10、在“用托盘天平测物体质量”时，小明用已调节好的天平在测物体质量过程中，通过增、减砝码后，发现指针指在分度盘的中央刻度线左边一点，这时他应该（）

A . 把天平右盘的砝码减少一些 B . 将右端平衡螺母向左旋进一些 C . 将游码向右移动直至横梁重新水平平衡 D . 将右端平衡螺母向右旋出一些

11、用温度计测量烧杯中液体的温度，如图所示的几种做法中正确的是（）

A .

B .

C .

D .

12、下列四个数据中最符合实际的是（）

A . 一个苹果的体积约为1立方厘米 B . 科学课本的宽度为18.3mm C . 洗澡用水温度接近70℃ D . 教室里的课桌高度约为80厘米

13、在观察洋葱表皮细胞实验的过程中，出现以下情形，其中描述正确的是（）

A . 甲图中在对光的过程中，需要调节①和②准焦螺旋 B . 乙图用物镜2观察到的像比用物镜1的大 C . 丙图物像要移到视野中央，应将载玻片往左上方移动 D . 丁图中出现的多个黑色圆圈是因为染色不均匀

14、我们的校园里植物种类繁多，分布广泛，同学们根据校园中几种常见植物的叶片的特征编成以下检索表。根据检索表，可以知道图甲所代表的植物是（）

A . 桂花 B . 茶花 C . 苏铁 D . 女贞

15、读下面四幅经纬网示意图，下列说法中不正确的是（）

A . 若四幅图的图幅大小相等，则比例尺最大的是丙 B . 若四幅图的图幅大小相等，则图幅范围是甲>乙 C . ①、②两地位于同一条经线上，且1地位于2地的正北方向 D . ②地位于东半球、中纬度

二、填空题（共12小题）

1、丽水地区多山区，发生连续性降水或暴雨时易导致泥石流和山体滑坡。

(1)甲图是某地的等高线地形图，图中最易发生泥石流灾害的是 _____。 (1)

A . ①② B . ②③ C . ②④ D . ①③

(2)若发生泥石流时，虚线代表泥石流流经的路径，某人刚好位于 O 点，则其最佳的逃生线路是图中（填序号）

2、分析下列实验，并回答问题

(1)甲图中，把篮球和木板置于同一水平视线上，把铅笔的笔头竖直朝下，分别由A向B和由C向D移动，通过此模拟实验的实验结果，我们可以推测海面上归来的船只，桅杆比船身先出现的原因是。

(2)如图乙，用铝盆、海绵、蜡烛和水等设计了一个模拟地球板块运动的实验。实验中发现蜡烛加热区的水流上升，两块海绵向左、右两侧运动。该实验模拟的板块运动形式为（填碰撞或张裂），其中上升的水流类似上涌，与该模拟实验原理相似的现象是（填山脉或大洋）的形成。

3、所有的气体都可以被液化，但每一种气体都有一个特定的温度，在这个温度以上，无论怎样压缩体积，气体都不会液化，这个温度叫临界温度。临界温度是物质以液态形式出现的最高温度，各种物质的临界温度不同，有的高于常温，如水是374℃，酒精是234℃，因此在常温下它们通常以液态出现；有的低于常温，如氧是－119℃，氢是－240℃，所以我们平时常认为它们是气态的。

由以上知识可知：

(1)使气体液化的方法有降低温度和压缩体积，但对于某些气体，只使用的方法是不行的，还要。

(2)将氧气和氢气的混合物采用降温液化的方法分离时，首先液化的将是。

(3)氧的沸点是－183℃，氮的沸点是－196℃，氦的沸点是－268.9℃。利用液化的空气提取这些气体，当温度升高时，液态空气沸腾，首先分离出来的是____。(填字母) (3)

A . 氧气 B . 氮气 C . 氦气 D . 同时分离出来

4、在探究固体的熔化实验中，把分别装有固体a与b的试管放在盛水的烧杯内加热。将温度计正确的插入两种固体中，实验装置如图甲所示，固体a的熔化图像如图乙所示，固体b的熔化图像如图丙所示。

(1)固体a熔化过程中，继续加热，温度 (选填“升高”“降低”或“不变”)，此时a处于态(选填“固”“液”或“固液共存”)。

(2)固体b熔化过程中温度 (选填“升高”“降低”或“不变”)，所以它属于一种 (选填“晶体”或“非晶体”)。

5、有四杯被染成不同颜色的液体，其中一杯与其它液体种类不同。为了找出这杯液体，测得如下数据。

液体颜色	红	黄	蓝	绿
体积/cm³	5	8	15	20
质量/g	6	9.6	18	22
(a)

(1)小妍试图通过计算数据完成任务，则表格(a)处应填。

(2)分析可知，颜色为的液体与其它三杯液体不同。

(3)除以上方法外，还可以通过方法，找出该液体。

6、根据用途，将下列各仪器名称前的字母序号填在相应位置。

(1)用来夹试管的工具是；

(2)贮存固体药品的仪器是；

(3)用于洗涤仪器内壁的工具是；

(4)加热时常垫在玻璃容器与热源之间的是 .

7、请回答下列有关显微镜使用的问题。

(1)正常情况下在用显微镜观察时眼睛和镜筒的相关情景应该是图中的；

(2)小红观察的玻片标本上写的字母是 .

(3)用图B 是在20 倍物镜下观察到的影像，若她想看到更完整的字母影像，应该； (3)

A . 用 40 倍物镜 B . 用 15 倍物镜 C . 将标本上移 D . 将标本下移

8、近年，世界范围内发生了很多起强烈的地震，2008年5月我国四川省汶川县发生里氏8.0级强烈地震，2009年4月意大利中部城市阿奎拉发生里氏6.3级地震，2010年1月海地发生了里氏7.3级地震，2010年4月我国青海省玉树县又发生了里氏7.1级地震，2011年3月11日，日本东海岸附近海域发生里氏9.0级地震，这些地震都造成了重大的人员伤亡。

(1)从全球范围看，地震主要集中发生在环太平洋地区和一带。

(2)当发生地震时，下列行为不合适的是（） (2)

A . 如果在一楼，就快速离开房间，跑到空旷的地方 B . 如果在楼层很高的地方，就迅速躲到小房间的墙角 C . 家庭成员正在用火用电时，要立即灭火断电 D . 地震发生时，快速跑到窗台边，打开窗户大声呼救

9、在a、b、c、d 四条经纬线中，相互平行的两条是，长度大致相等的两条是。

10、如图所示，用天平测量冰块的质量，此时天平平衡。若水的蒸发忽略不计，一段时间后，部分冰熔化成水，则此时天平（选填“左端下沉”“右端下沉”或“仍然平衡”）；测量后，将砝码放回砝码盒时，发现有砝码上粘有一小块橡皮泥，则测得的冰块质量（选填“偏大”“偏小”或“与真实值一致”）。

11、如图表示植物个体发育不同时期结构层次，据图回答下列问题：

(1)人体结构和功能的基本单位是。

(2)图中[a]表示细胞分裂的过程，此过程中母细胞内出现的会平均分配到两细胞中。

(3)[b]是过程。

12、乌岩岭国家自然保护区坐落在我市泰顺县境内，保护区内动、植物资源十分丰富，区内有种子植物1863种，蕨类植物287种，苔藓植物358种，脊椎动物342种，以鸟类最多，有昆虫1041种，是重要的天然“生物基因库”。属国家一级保护野生植物有水蕨、南方红豆杉，属国家二级保护野生植物有粗齿莎椤、金钱松、香樟等，属于国家一级保护野生动物有黄腹角雉、云豹等。

(1)以上资料可以体现出生物多样性中的多样性。

(2)为研究鸟类肠道消化对种子萌发的影响，小徐进行了实验。实验记录如图，（说明：原始种子是指果皮（肉）完整的种子）请用文字描述图中的结果。

(3)食果鸟类可扩大种子的传播范围，且能促进其萌发。这项研究表明，在生态系统中，生物与生物之间相互影响、相互依赖，有些生态价值人类可能尚未知晓。下列关于保护生物多样性说法不正确的是 (3)

A . 保护生物多样性就要禁止生物资源的开发和利用 B . 鸟类是农林害虫的天敌，还能传播种子，保护鸟类刻不容缓 C . 保护生物多样性的根本措施是保护生物的栖息环境 D . 为了丰富我国的动植物资源，应大力引进一些外来物种

三、解答题（共3小题）

1、如图，是我们烧开水时的情景。

(1)我们看到的白气是 (选填“水蒸气”或“小水珠”)。

(2)当水壶里的水沸腾时，为什么靠近壶嘴的一段看不见“白气”，而在上面一段能够看见？

2、如图(a)所示，小明同学在做“比较两种材料保温性能”的实验，根据实验测得的数据，绘制了表示“水温与时间的图像”如图(b)所示，实验过程中室温保持不变。请根据图像回答：

(1)①和②哪种材料的保温性能好。

(2)当时的室温大约是 ℃。

3、某研究机构对括苍山自然保护区的鸟类和哺乳类进行调查。他们在括苍山选择了40个位点设置红外相机，当有动物经过各位点时，相机会自动拍照记录。根据所拍摄照片，统计了不同植被类型中鸟类和哺乳类的物种数，结果如表所示：

植被类型	阔叶林	针阔叶混交林	针叶林	灌丛和灌草丛
鸟类物种数	39	29	14	32
哺乳类物种数	12	11	9	11

(1)本次调查能否记录下括苍山所有的鸟类和哺乳类？（选填“能”或“不能”）。

(2)鸟的种类在（填植被类型）中最少。

(3)哺乳动物能提高后代成活率的原因是。

(4)请将阔叶林中哺乳类的物种数转化为柱状图补充在图中。

四、实验探究题（共2小题）

1、下图甲为某中学“科技文化节”的纸飞机项目海报.

小明同学用相同的A4纸叠了不通形状的纸飞机（如图乙），在同一地点，用相同的投掷角度和力度，进行多次实验，测量并计算出平均飞行距离，结果如下表一.

表一：纸飞机平均飞行距离

纸飞机大小	纸飞机飞行距离平均值（厘米）
纸飞机大小	中翅型	平头型	尖头型	波浪型
大	446	272	234	539
中	334	175	201	372
小	171	146	176	188

(1)本实验中，小明研究的问题是 .

(2)在同一地点，用想用的投掷角度和力度，其目的是 .

(3)根据表一数据，小明想取得好成绩，应采取那种折叠方式： .

(4)他有选择不同厚度的智障折叠成大小，形状相同的纸飞机重复试验，结果如下表所示：

表二：纸飞机飞行距离与纸张厚度的关系

纸张厚度/（克/米²）	60	70	100	115
飞行距离平均值/厘米	352	627	575	410

他想要进一步确定飞行距离最远纸张厚度，接下来应怎么做？ .

2、为探究废电池对生物的影响，某科学兴趣小组做了如下探究实验：

【提出问题】废电池对种子萌发有影响吗？

【实验器材】大豆种子、废电池浸出液、清水、培养皿、滤纸、在纱布。

【实验方案】

I.取相同的两个培养皿，分别编号为 1 号和 2 号，底部均垫上几层吸水纸。

Ⅱ.向两个培养皿中分别放入大豆种子各 20 粒，在种子上面覆盖纱布，放在温暖的地方培养。

Ш．每天向 1 号培养皿纱布上洒适量的电池浸出液，保持种子湿润，2 号培养皿不作任何处理。

IV.观察大豆种子的萌发情况并做好记录。

【实验结果】10 天后两组培养皿中的种子都没有萌发。根据实验方案和结果，回答下列问题：

(1)每个培养皿中为什么不是放 1 粒大豆种子而是 20 粒的，其目的是。

(2)本实验的假设是。

(3)设计 2 号培养皿实验的作用是。

(4)从实验设计和实验结果看，不能说明电池浸出液对种子萌发有影响，想达到预期实验效果，必须对原方案进行修改，即每天向 1 号培养皿纱布上洒适量的电池浸出液的同时，还应向 2 号培养皿纱布上洒。

五、综合说理题（共1小题）

1、小柯在家煮面条时发现：开着燃气灶煮面条的时候，水沸腾后，锅上方几乎看不到“白气”（如图甲）；把燃气灶的火熄灭后，短时间内水还在沸腾，此时锅的上方出现大量“白气”（如图乙）。请用科学原理解释熄火前后两个不同现象产生的原因。