浙教版科学七上第三章第7节地形和地形图同步练习（中等难度）_试卷库

浙教版科学七上第三章第7节地形和地形图同步练习（中等难度）

年级：学科：类型：同步测试来源：91题库

一、单选题（共20小题）

1、珠穆朗玛峰的海拔为8848m，太平洋马里亚纳海沟的海拔为－11034m，它们两者的相对高度为（）

A . 2186m B . 8848m C . 11034m D . 19882m

2、下图各等高线图所反映的地形为山谷的是(单位：米)（）。

A .

B .

C .

D .

3、某校学生在科学课上，用橡皮泥制作了一组等高线地形模型作品，以下图为同学们制作时使用的底图。

(1)根据上图制作出的等高线地形模型是（）。 (1)

A . 甲 B . 乙 C . 丙 D . 丁

(2)上图地形部位有一处标注存在错误，是（）。 (2)

A . 山脊 B . 鞍部 C . 山谷 D . 陡崖

4、在下图中，等高线上的字母与实际地形图上的字母配对正确的是（）。

A . a-f B . b-h C . c-g D . d-e

5、如图所示为等高线地形图，不能在图中找到的地形部位是（）。

A . 山峰 B . 山谷 C . 鞍部 D . 山脊

6、阿尔卑斯山脉峰峦挺拔、角峰众多，其形成原因主要是（）。

A . 流水侵蚀作用 B . 风力侵蚀作用 C . 冰川侵蚀作用 D . 风化作用

7、风光旖旎的珊瑚礁，其形成原因主要是（）。

A . 流水冲洗 B . 冰川堆积 C . 生物堆积 D . 风力作用

8、发射“神舟九号”载人航天飞船的酒泉市是古丝绸之路上的一片绿洲，周围是大片的风蚀城堡和沙漠。影响这一地区地表形态的主要外力作用是（）。

A . 流水作用 B . 冰川作用 C . 海浪作用 D . 风力作用

9、在以下地表形态中，其形成的主要作用力不同于其他三者的是（）。

A . 褶皱

B . 断层

C . 冲积平原

D . 火山

10、下列有关内、外力作用的叙述中，正确的是（）。

A . 内力作用使地表的相对高度增大 B . 雅鲁藏布江的形成是因为只受流水的冲刷 C . 内力作用是主导作用，所以在任何地方都占有优势 D . 珠穆朗玛峰成为世界最高峰是因为该地区只受内力作用的影响

11、图中是我国西北沙漠地区常见的一种地貌，形成该地貌的主要外力因素是（）。

A . 流水 B . 冰川 C . 风力 D . 生物

12、下列地貌形态的形成，不是由地球外力作用引起的是（）

A . 三角洲

B . 海岸边的怪石

C . 喜马拉雅山

D . 沙漠中的石蘑菇

13、温州七都岛被誉为瓯江中的绿色明珠，它是瓯江下游的河沙长期冲积而成，由此可见形成该地形的主要外力作用是（）

A . 风力 B . 流水 C . 生物 D . 冰川

14、小应从如图所示的等高线地形图中得到以下信息，其中正确的是（）

A . CB坡度比DB坡度更陡 B . A处比B处海拔高 C . E处是山脊 D . B、D两地的相对高度是200米

15、下列地貌形态的形成，主要是由风力侵蚀作用引起的是（）

A . 沙漠中的石蘑菇

B . 火山湖

C . 海岸的“怪石”

D . 喜马拉雅山

16、下列说法中，正确的是（）

A . 内力作用的能量来自于地球外部 B . 内力作用能使地表趋于平坦 C . 外力总是在地形形成后起作用 D . 地形往往是内、外力共同作用的结果

17、如图的地形剖面图，在炎热的夏季，人们常常到A、C两地避暑的原因是（）

A . A处地处迎风坡，降水多；C处沿海降水多 B . A山顶海拔高，气温低；C处在海边，有海水对气温的调节 C . A处空气稀薄，太阳辐射弱；C空气稠密，太阳辐射强 D . A处空气稀薄，太阳辐射强；C空气稠密，太阳辐射弱

18、织金洞中遍布石笋、石柱，形成千姿百态的岩溶景观，享有“中国溶洞之王”的美誉。影响织金洞形成的主要外力因素是（）

A . 风力 B . 流水 C . 冰川 D . 生物

19、下列四幅地貌景观图中，以风力侵蚀作用为主而形成的地貌形态是（）

A . 冰川

B . 蘑菇石

C . 溶洞

D . 三角洲

20、《汉书·地理志》记载了我国西北地区的一种地貌（如图），后在很多干旱地区也发现了类似地貌。形成这种地貌的主要外力因素是（）

A . 流水 B . 风力 C . 冰川 D . 海浪

二、填空题（共10小题）

1、地球的陆地地形主要有山地、、、和平原五种类型；根据下表所述地形特点，判断并填写所述地形类型。

地形特点	地形类型
海拔在200米以下，地面平坦，起伏很小
四周高山环绕，中间低平
相对高度超过200米，陡坡顶尖，连绵起伏
相对高度在100米以下，坡缓顶圆
海拔很高，顶面平坦宽广

2、等高线地形图是将不同高度的投影到同一平面上，用来表示的地图。请根据下表所述等高线的特点，写出相应地形部位的名称。

等高线特点	等高线闭合，内高外低	等高线向海拔高处凸出	等高线向海拔低处凸出	两个山顶之间的平坦区域	等高线重叠在一起
地形部位

3、读我省某丘陵的等高线地形图(单位：米)，回答下列问题。

(1)比较A、B两地高度，较高的是地。

(2)某同学欲攀登B高地，有CB ．DB两条登山路线，其中坡度较缓的是路线。判断理由是：。

4、读某地各点的海拔图(单位：米)，请回答下列问题。

(1)尝试绘制等高线：首先经过地形测量获得各点的海拔；把海拔相同的点用光滑的曲线连接起来，最后在每条等高线上标出海拔。

(2)根据等高线，判断这个地形是，理由是。

5、如图是“某地等高线地形图”。读图并完成下列问题。

(1)填出下列地形部位在图中的代号：

山脊：；鞍部：。

(2)图中修建水库最适宜的地点是，理由是。

6、读等高线地形图，完成问题。

(1)李村所处的地形类型是。 (1)

A . 高原 B . 盆地 C . 丘陵 D . 山地

(2)该地多次遭受暴雨袭击。图中①②③④四地中，最易发生滑坡、崩塌的是。 (2)

A . ① B . ② C . ③ D . ④

(3)李村在王村的方向。

7、如图是浙江省某丘陵的等高线地形图（单位：米），读图回答下列问题。

(1)比较A、B两地高度，较高的是地。

(2)某同学欲攀登B高地，有CB、DB两条登山路线，其中坡度较陡的是路线，判断依据是。

8、用什么方法能把山峰表示在地图上呢？小妍利用土豆、橡皮、记号笔、小刀等进行操作。

(1)为尽可能减小误差，画线过程中需注意。（可能多项正确） (1)

A . 每块橡皮的高度相同 B . 记号笔水平放置在橡皮上 C . 绕土豆模型画出螺旋式上升的线

(2)步骤④中，俯视模型，若它代表一个山地地形，从（选填“甲”或“乙”）地上山顶的路比较陡峭。

(3)为了把等高线绘在白纸上，接下来的操作是。（忽略材料不理想带来的干扰）

9、读图，完成下列各题。

(1)A、B两点的相对高度为米。

(2)图中字母F代表的地形部位名称是。

(3)从A点和B点出发，分别沿虚线登上山顶c，坡度较缓的路线是。（选填“AC”或“BC”）

(4)山顶D位于山顶C的方向。

10、读“某地等高线地形图”，回答下列问题：

(1)图中①~④的地形部位名称依次是（） (1)

A . 山顶、山脊、峭壁、山谷 B . 山顶、山脊、山谷、峭壁 C . 山谷、峭壁、山顶、山脊 D . 山顶、山谷、山脊、峭壁

(2)乙河千流流向大致是（） (2)

A . 从西向东流 B . 从东南向西北流 C . 从北向西南流 D . 从西南向东北流

三、解答题（共5小题）

1、读图答下列问题。

(1)图中画出了甲河的四条支流(a、b、c、d)，其中错误的是，理由为。

(2)乙村在丙村的方向。

(3)甲河的大致流向为。

(4)如果水库蓄水后，最高水位可达550米(海拔)。为了不被淹没，乙、丙两村庄需要搬迁吗？请说明理由。

2、大南山位于蛇口半岛，海拔336.15米，面积3.5平方千米。它扼守珠江口，雄视伶仃洋，登高一望，香港、深圳尽收眼底。政府现已将其规划为森林公园。下图是根据等高线分布情况绘出的大南山地区地形图，请读图回答下列问题。

(1)图中所示为山脊的是。

(2)形成图中所示地形的主要原因是（）。 (2)

A . 内力作用 B . 流水作用 C . 风沙作用 D . 海浪作用

(3)现在政府已经修建了一条可以到达山顶的公路。由图中可知，公路所处d的北坡坡度较缓，判断的理由是：此处。

3、如图为等高线地形图，读图回答下列问题。(单位：米)

(1)写出C处的地形名称：。

(2)试在地形图上标出山顶的位置(用▲表示)。

(3)A点和B点的高度 (填“相等“或“不相等”)。

(4)一位登山运动员要想登上山顶，可以分别从A点和B点出发，请问从哪一点出发会容易些？

4、某科学兴趣小组在户外活动专家的陪同和指导下，开展了一系列野外综合实践活动。下图为他们出发前搜集到的目的地等高线地形图。

(1)把红旗插到最高峰，应选择（选填④或⑥）。

(2)体验攀岩的刺激和激情，地点应设置在（选填序号）

(3)帐篷露营是各种户外活动的主要宿营方式，露营地的选择关系到人身安全问题。以下是露营地选择的部分原则：近水、远河滩、远崖、防雷、防低温等。图中①②③④哪个地点最适合作为露营地，并说明理由。

5、某山区水资源丰富，为了发展当地经济，要从图上所示A、B、C、D四地中选择一地修建水电站。请你运用所学的等高线地形图知识，选择一个最适合建造大坝的地点，并说明理由。

四、实验探究题（共5小题）

1、读某地等高线地形图，据图写出以下序号所代表的地形部位。

(1) ① 　② 　③ ④ 　⑦

2、读图，回答1、2题。

(1)甲处地形部位的名称是( )

(1)

A . 陡崖 B . 鞍部 C . 山谷 D . 山顶

(2)A、B两地的相对高度是( )

(2)

A . 150米 B . 200米 C . 300米 D . 400米

3、

读图，回答下列问题。

(1)外力作用主要是指、、、、等对地形的作用。它对地形的影响是缓慢而持久的。

(2)在降水比较丰富的湿润地区，对地表形态的影响最大，如流水的冲刷使土质疏松的黄土高原变得，如图 (填字母)所示；也会使石灰岩溶蚀而形成许多，如图 (填字母)所示；河流所携带的泥沙会在河流中下游和河口沉积而形成和，如图 (填字母)所示。

(3)在降水较少的地区，风的吹蚀会形成，如图 (填字母)所示；沙的沉积会形成，如图 (填字母)所示。

(4)在高寒地区，在冰川的移动作用下会形成和，如图 (填字母)所示。

4、读图，并完成下列问题。

(1)图中各测量点已注明了海拔(单位：米)，试绘出等高线地形图。

(2)该等高线地形图表示的地形为。

(3)该地形的走向大致是向。

5、读图回答问题：

(1)A表示的地形是，B表示的地形是，C表示的地形是，G表示的地形是。

(2)B，H两点中坡度较陡的是，判断理由是。

(3)乙山与甲山的相对高度是米，乙山位于甲山的方向，测得甲乙两山顶的图上距离是2厘米，则甲乙两地的实地距离是米。

(4)如果进行攀岩运动适合在处。