华师大版初中科学八上第四章第一节绿色开花植物的营养器官同步练习_试卷库

华师大版初中科学八上第四章第一节绿色开花植物的营养器官同步练习

年级：学科：类型：同步测试来源：91题库

一、单选题（共20小题）

1、下列哪些结构没有分生组织（）

A . 根尖 B . 顶芽 C . 老叶 D . 茎的形成层

2、下列各名称中属于叶片的基本结构的是（）

①表皮 ②叶脉 ③叶柄 ④叶肉 ⑤托叶

A . ①③⑤ B . ①②④ C . ②③④ D . ③④⑤

3、下列有关保卫细胞的说法中，正确的是（）

A . 圆柱形细胞，含叶绿体 B . 半月形细胞，含叶绿体 C . 圆柱形细胞，不含叶绿体 D . 半月形细胞，不含叶绿体

4、下列关于叶片结构特点的描述，错误的是（）

A . 叶片上气孔可以开闭，能控制水分的散失速度 B . 表皮分上表皮和下表皮，是由一层死细胞组成的 C . 叶脉具有支持和运输作用 D . 叶片呈绿色，是因为叶肉细胞中含大量叶绿体

5、观察绿叶的颜色时，会发现一般叶片的上表面颜色较深，而叶片的下表面颜色较浅。叶片上表面颜色较深的主要原因是（）

A . 上表皮细胞里含有很多叶绿体 B . 上表皮细胞里含有很多叶绿素 C . 靠近上表皮的栅栏组织叶肉细胞内含有的叶绿体较多 D . 靠近上表皮的海绵组织叶肉细胞内含有的叶绿体较多

6、如图为叶片结构示意图，下列对相关结构和功能叙述不正确的是（）

A . ①⑤为叶片的上下表皮，由一层绿色的细胞构成 B . ②是栅栏组织，④是海绵组织 C . ③是叶脉，内有输导组织 D . ⑥为气孔，是植物气体交换和水分散失的“门户”

7、移栽植物时往往暂时出现萎蔫现象，这是由于（）

A . 水分的输导受到阻碍 B . 没有及时浇水 C . 一些根毛和幼根被拉断，降低了对无机盐的吸收 D . 一些根毛和幼根被折断，降低了对水分的吸收

8、下列有关根的形态结构和生理功能的叙述中，最合理的是（）

A . 根尖伸长区内的细胞上下连接，中间失去横壁形成导管 B . 根尖根毛区的根毛对根吸水的表面积没有影响 C . 根尖根毛区表皮细胞的一部分外突形成根毛，用于吸收水分和无机盐 D . 根尖分生区的细胞分裂增多是根不断伸长的唯一原因

9、根系在土壤中的分布，跟下列哪些因素直接有关（）

A . 空气湿度 B . 大气中二氧化碳浓度 C . 土壤湿度和土壤肥力 D . 光照强度和温度

10、在盆景制作中，为了植物能“枝繁叶茂”，往往要把盆中植物的顶剪掉，这是为了让（）更好发育。

A . 顶芽 B . 侧芽 C . 根 D . 花

11、如图是节约用纸的宣传图片，请问我们平时用的餐巾纸，书写用纸等主要是植物的那部分结构（）

A . 表皮 B . 木质部 C . 韧皮部 D . 髓

12、即使是参天大树也需要用根来吸收土壤中的水分，再通过一定的组织输送到叶。下列是几种细胞群的示意图，仔细观察后，你认为适合完成此项功能的细胞群是（）

A .

B .

C .

D .

13、双子叶植物叶表皮上的气孔结构如图所示，气孔是氧气、二氧化碳出人及水分散失的门户。当保卫细胞含水量多时气孔大，含水量少时气孔小甚至关闭。下列叙述正确的是（）

A . 保卫细胞形状能改变是因为没有细胞壁 B . 植物体光合作用强弱与保卫细胞含水量无关 C . 蒸腾作用能带走叶片的部分热量，与水的汽化有关 D . 将叶片浸入浓盐水，气孔会逐渐增大

14、顶芽和侧芽生长的关系为（）

A . 顶芽发育快 B . 侧芽发育快 C . 顶芽发育快，往往抑制着下面侧芽的发育 D . 如果摘除顶芽，侧芽的发育就受到抑制

15、如图甲、乙所示分别为某植物保留顶芽和剪去顶芽的枝条，从枝条的发育情况分析，下列说法不正确的是（）

A . 甲枝条具有顶端优势，抑制了侧芽的生长 B . 乙枝条由于打破了顶端优势，侧枝较快发育 C . 甲枝条更有利于植物的生长，有利于开花结果提高产量 D . 乙枝条的措施在园林绿化方面具有重要的应用

16、“春姑娘到来了，树木在不声不响地抽出新的枝条，长出了嫩绿的新芽。”如图是树木发芽的示意图，下列说法正确的是（）

A . 从芽的着生位置划分，a 为侧芽，b、c 为顶芽 B . 枝条 d 的不断伸长，来自于枝芽中 2 的不断伸长 C . 芽结构中的幼叶是由 3 发育来的 D . 在棉花生产中，摘掉 b、c 芽能使棉花增产

17、如图所示第一幅图为甲图，第二幅图为乙图，甲、乙分别为大叶黄杨植物体上保留顶芽和剪去顶芽的枝条，从枝条的发育情况分析，下列说法不正确的是（）

A . 甲枝条具有顶端优势，抑制了侧芽的生长 B . 乙枝条由于去除顶端优势，使侧枝生长较快 C . 甲枝条有利于植物的生长，更有利于开花结果提高产量 D . 乙枝条的措施在园林绿化方面具有重要的作用

18、在杭州市余杭区仁和街道新桥村有一棵千年树龄的古银杏树，它的“树心”已经朽烂，变成了一棵“空心树”可是，这棵古树在当地政府和村民的保护下还是枝繁叶茂、生命力旺盛。由此推断，朽烂掉的“树心”是这棵树的（）

A . 全部韧皮部 B . 全部木质部 C . 部分韧皮部 D . 部分木质部

19、水稻是本地主要的粮食作物，下列有关水稻的自述正确的是（）

A . 我的茎会不断加粗 B . 我的茎属于木质茎 C . 我吸水的主要部位是根尖 D . 我的根从土壤中吸收有机物作为营养

20、如图所示，下列关于植物叶片各部分结构和功能的叙述，正确的是（）

A . ①是叶脉，属于保护组织，对叶起保护作用 B . ②和④是表皮，属于输导组织，具有运输作用 C . ③是叶肉，属于营养组织，其细胞能进行光合作用 D . ⑤是保卫细胞，是植物体与外界进行气体交换的“窗口”

二、填空题（共10小题）

1、我们观察蚕豆叶片的气孔最好用镊子撕取叶片的 (选填“上”或“下”)表皮，比较容易观察到气孔的结构。

2、生物体的结构和功能是相适应的，如植物光合作用的主要器官是，它由表皮、叶肉和叶脉三部分组成；表皮细胞无色透明，外壁上有层，具有保护和防止水分散失的作用；表皮上有，是气体进出的门户；叶肉细胞有较多的，是光合作用的场所；叶脉中的能够为光合作用输导水分。

3、观察植物的根的生长情况图片，请根据要求回答问题。

(1)在图甲中的根系是由根、根组成，请列举有这种根系的一种植物的名称：。

(2)在图乙中的根系主要由根组成，请列举有这种根系的一种植物的名称：。

4、根尖中具有保护作用的结构是，分裂能力最强的是。

5、如图是叶片结构示意图，据图回答：

(1)图中序号①所示结构名称是。

(2)叶片进行光合作用时，所需二氧化碳从序号处进入叶内，所需水分通过图中序号所示部分运输而来。

6、按如图的方法，取两个相同的萝卜，各从顶端向下挖一个大小相同的洞，在A萝卜洞内装上浓盐水，在B萝卜洞内装上等量的清水，过一段时间后观察萝卜洞内水的变化。

(1)A萝卜洞里的水变（选填“多”或“少”），这是因为盐水的浓度（选填“大于”“小于”或“等于”）萝卜细胞液的浓度导致的，此时细胞发生了如图乙中所示的变化（填序号①或②）。

(2)根据以上现象，我们可以解释农业生产中一次施肥过多，会造成水稻的“烧苗”现象，这是因为_______。 (2)

A . 土壤溶液浓度过大，根细胞失水 B . 土壤温度太高 C . 水分太多，根无法呼吸 D . 土壤缺乏足够的营养

7、下列植物的茎属于直立茎的是（填字母，下同），属于缠绕茎的是，属于匍匐茎的是，属于攀援茎的是。

a.牵牛花 b.葡萄 c.草莓 d.香樟树

8、如图是小嘉家中铺设的一块实木地板，可以看出明显的年轮。其中（选填“甲”或“乙”）所示部分是在气温、水分等环境条件较好的时候形成的春材。与本地树木相比，生长在地球赤道附近的树木，往往没有明显的年轮，原因是。

9、 2020年10月，袁隆平“海水稻”团队和江苏省农业技术推广总站合作试验种植的“超优千号”耐盐水稻的平均亩产量达到802.9公斤，创下盐碱地水稻高产新纪录。如图所示为“海水稻”植株和根尖结构模式图，据图回答问题：

(1)“海水稻”的根系为（选填“直根系”或“须根系”），根能够不断伸长的原因是分生区不断分裂产生新细胞和[ ] （填写序号和结构名称）细胞能较快生长。

(2)“海水稻”通过[ ] （填写序号和结构名称）吸收土壤中的水分；其吸水时，根毛细胞细胞液的溶质质量分数（选填“大于”“小于”或“等于”）土壤溶液的溶质质量分数。

10、按照下图，取两个大小相同的萝卜，各从顶端向下挖一个大小一样的洞。在A、B萝卜洞内分别装上等量的盐水和清水，过一段时间后，观察萝卜洞内水的变化。试分析：(1)A萝卜洞里的水变，B萝卜洞里的水变；(2)这个实验说明当细胞溶液的浓度周围水溶液浓度时，细胞就吸水。

三、实验探究题（共5小题）

1、小明做了如下实验：

①把一段带叶的植物枝条，用刀削成平整的斜面。

②插入装有红墨水的烧杯中，置于阳光下照射。

③待枝条基部颜色有变化后，取出枝条洗净。

④在枝条上方横切和纵切植物枝条，观察。

(1)茎横切面上变成了红色的部位是；该部位的主要功能是；

(2)用放大镜观察茎的纵切面，红色的部位从基部到顶部的变化是；造成此现象的原因是；

(3)本实验证明了。

2、科学兴趣小组为了探究有机物在植物茎中的运输途径，设计了以下实验：把一棵小树的树干上的树皮进行了“环割实验”，过一段时间后。观察发现：

①树枝切口上方形成了节瘤，切口下方无瘤形成，并有一定程度的萎缩；

②切口上方枝条上的绿叶还能继续成活；

③植物的根部渐渐萎缩。

请帮助该兴趣小组分析以下问题：

(1)为什么切口上方枝条上的绿叶还能继续成活？是通过木质部。

(2)环割后一段时间，切口上方有瘤形成，说明切口上方有有机物的积累。而切口下方至植物体的根部渐渐萎缩，其原因是。

(3)请你预测这棵小树最终会怎样？，理由是。

3、将质量均为6克的新鲜萝卜条（形状大小相同）6块，分别放入装有等量清水和不同质量分数盐水的6个试管中。 30分钟后取出，用吸水纸吸干表面的水，用天平称其质量，数据如下表：

浓度	清水	0.5%盐水	1%盐水	2%盐水	5%盐水	10%盐水
萝卜条质量（克）	7.0	6.3	5.1	4.3	3.8	3.5

(1)该实验中使用盐水和清水相当于控制不同。（选填“土壤溶液浓度”或“细胞液浓度”）

(2)分析表中数据信息可知，细胞液浓度最接近。

4、植物的生长过程需要多种激素的共同作用，研究人员进行了多种植物激素对豌豆植株侧芽影响的实验，结果见下图。请回答：

(1)研究人员通过来比较多种植物激素对豌豆植株侧芽的影响。

(2)比较图中哪两条曲线（填序号），可知生长素除了促进生长外，达到一定浓度还能抑制侧芽的生长，这就是植物顶端优势现象。下列农业措施中，与植物顶端优势无关的一项是

A.摘除棉花的老叶和黄叶 B.摘除番茄植株的顶部

C.保留杉树的顶芽，适时摘除侧芽 D.修剪绿篱使其长得更茂密

5、小明同学通过学习了解到根是植物吸水的主要部分，他首先选择下图四组中的组；实验进行验证。然后研究：植物根的各个部分是否都吸水？设置了下图B组实验；选取若干株生长旺盛、带有绿叶和根系的幼苗，随机分为2组。将其中一组的小麦植株所有根的前端剪去3~5毫米（即根尖），另外一组不做处理。他的实验目的是，本实验中对于实验组的根尖还要进行的操作是，如果实验中出现现象则可验证实验目的。

四、解答题（共5小题）

1、如图是显微镜下观察到的一个植物细胞发生的一个过程，请据图完成问题．

(1)A～C表示植物细胞的过程．

(2)根能吸收土壤溶液中的无机盐，若一次施肥过多，能否出现这一现象？为什么？．

(3)我们可采用田间挖深沟、田内浇透水的方法进行改良，这样做的目的是．若想在这样的地里种植作物，如种植玉米、小麦、水稻，你认为种植什么最好？，理由是．

2、根据下面的材料回答问题．

某同学设计了一组实验：在大小相同的萝卜条，把甲、乙萝卜条分别放入等量的清水和浓盐水，放置一段时间，分析会出现的变化．

(1)图中甲放的是，乙放的是．

(2)乙萝卜条细胞液浓度（填＜或＞）周围溶液浓度，萝卜细胞（填失水或吸水）．

(3)生活中所说“烧苗”原理与（填甲或乙）一样，遇到此现象我们要给植物．

3、根据下面的材料回答问题．

某同学设计了一组实验：在大小相同的萝卜中个挖了一个大小相等的洞，向甲、乙萝卜的洞中分别注入等量的清水和浓盐水，各用一个装有玻璃管的橡皮塞塞住洞口，记下玻璃管内液面的高度，放置一段时间，分析会出现的变化．

(1)玻璃管内液面高度．

(2)用手捏萝卜的感觉：甲：乙．

(3)由此可以说明：为什么不能给作物一次性施肥过多？．

4、某同学表演了一个小魔术：取两块等大的萝卜条，各放入等体积的透明液体中，20分钟后，该同学取出萝卜条发现：A烧杯中的萝卜条变硬了，B烧杯中的萝卜条软了．请你帮他分析其中的原因：

(1)“魔术”的奥秘在于A，B烧杯中的液体，他们分别可能是 (1)

A . 清水；清水 B . 清水；10%盐水 C . 10%盐水；10%盐水 D . 10%盐水；清水

(2)萝卜条软硬变化的根本原因，在于细胞吸水和失水。以下C，D两幅图哪一副能说明B图中的现象？

(3)根是陆生植物吸水的主要器官，在根尖结构（E图）中，（选填序号）是根吸收水分的主要部位。

(4)农民伯伯深层施肥，这有利于农作物根系向土壤深处生长，这说明根具有的特性之一是。

5、植物的营养器官根、茎、叶的基本功能是维持植物的生命。那么，根、茎、叶在维持植物的生命方面分别发挥着怎样的作用？它们之间的关系又是怎样的呢？请根据下面的漫画回答问题。

(1)叶说：“没有我，你们都会饿死。”说的是叶的具有制造有机物的功能。叶片的正面绿色比背面颜色深是由于。

(2)根说：“我要是不工作，你们都会渴死。”说的是根具有吸收水分的功能，这一功能主要是由根尖的完成的。

(3)萎蔫的叶：“快给我水！我渴死了。”说的是茎具有运输水分的功能，运输的方向是的。