备战2022 浙教版科学中考高频考点加强练第30讲摩擦力_试卷库

备战2022 浙教版科学中考高频考点加强练第30讲摩擦力

年级：学科：类型：来源：91题库

一、单选题（共15小题）

1、下列关于摩擦力的说法正确的是（）

A . 步行时两脚受到的摩擦力总向后 B . 压力越大，摩擦力越大 C . 人们总是设法减小有害摩擦 D . 质量越大，摩擦力越大

2、小科在游玩意大利比萨斜塔时买了一个斜塔模型，当模型塔倾斜着身子静止在水平桌面上时，（如图），对模型塔是否受到摩擦力的作用及方向的分析，正确的是（）

A . 模型塔未受到摩擦力的作用 B . 模型塔受到水平向左的摩擦力 C . 模型塔受到水平向右的摩擦力 D . 模型塔受到沿塔身向上的摩擦力

3、假如没有摩擦，下列现象不可能发生的是（）

A . 地面上滚动的球、行驶的车辆很难停下来 B . 写字时手拿不住笔 C . 人可以在地面上行走如飞 D . 用吹灰之力就可以将火车沿铁轨推动

4、下列几种现象中，属于有害摩擦的是（）

A . 刷牙时，牙刷与牙齿之间的摩擦 B . “神舟十一号”载人飞船升空时，飞船与空气的摩擦 C . 自行车刹车时，刹车皮与轮圈之间的摩擦 D . 手拿物体时，手与物体之间的摩擦

5、下列措施中，能增大摩擦的是（）

A . 在机器的轴上安装滚动轴承 B . 雪后，在车轮上缠铁链 C . 搬运机器时，在机器下面垫上圆木 D . 给电风扇转轴加润滑油

6、下列设计目的是为了减小摩擦的是（）

A . 圆珠笔的笔尖装有小滚珠 B . 矿泉水瓶盖上刻有花纹 C . 乒乓球拍上黏贴橡胶 D . 黑板檫使用粗纤维做擦面

7、在日常生活中，摩擦的现象普遍存在，有益的摩擦需要增大，有害的摩擦需要减小，下列实例中是为了增大摩擦的是（）

A . 足球守门员戴有防滑手套 B . 自行车的车轴处加润滑油 C . 旱冰鞋下装有滑轮 D . 冰壶底面打磨得很光滑

8、以下几种关于摩擦力利弊的说法，正确的是（）

A . 人走路时，脚与地面间的摩擦是有害摩擦，越小越好 B . 皮带传动中，皮带与皮带轮间的摩擦是有害摩擦 C . 骑自行车时，自行车轮胎与地面间的摩擦是有害摩擦 D . 机车起动时，车轮与钢轨间的摩擦是有益摩擦

9、为了减小摩擦，以下措施中正确的是（）

A . 浴室铺防滑垫 B . 缝衣针表面做得光滑 C . 车把上加装橡胶套 D . 瓶盖侧表面刻有竖纹

10、体操运动员在上单杠之前总要在手上涂些镁粉；而在杠上做回环动作时，手握杠又不能太紧。这两种做法（）

A . 前者是为了增大摩擦，后者是为了减小摩擦 B . 两者都是为了增大摩擦 C . 前者是为了减小摩擦，后者是为了增大摩擦 D . 两者都是为了减小摩擦

11、下列生活实例中属于减小摩擦的是（）

A . 车轮做成圆形 B . 鞋底上有花纹 C . 拔河时抓紧绳子 D . 矿泉水瓶盖上的竖花纹

12、如图所示，自行车各个部分中，减小有害摩擦的是（）

A . 车胎

B . 车把

C . 车轴

D . 脚踏板面

13、如图、用尺子快速击打下方的棋子。被击打的棋子飞出，而上方的棋子稳稳下落。有关该实验的分析正确的是（）

A . 选择较光滑的棋子。可减小棋子间的摩擦 B . 选择粗糙桌面、可增大桌面对棋子的支持力 C . 被击打的棋子飞出后．它的惯性不断增大 D . 上方的棋子加速下落时，受到平衡力作用

14、图示的自行车各部件中，减小了有害摩擦的是（）

A . 粗糙的车把

B . 有滚珠的车轴

C . 带花纹的脚踏板

D . 有花纹的车胎

15、如图事例中，属于减小摩擦的是（）

A . 鞋底制成凹凸花纹

B . 手上涂防滑粉

C . 轮胎外面缠绕铁链

D . 机器转动部分装滚珠

二、填空题（共6小题）

1、水平地面上放着一个重是60N，底面积是0.2m²的物体，物体对地面的压强是 Pa；用10N的水平推力，使它做匀速直线运动，此时它受到的摩擦力大小是 N；当推力增大到15N时，该物体受到的摩擦力。（填“变大”“变小”或“不变”）

2、如图水平桌面足够长，不计托盘质量和滑轮与绳的摩擦。物体A重10N，当物体B重为2N时，物体A保持静止，这时A物体受到的摩擦力为 N；当物体B重为3N时，物体A向右做匀速直线运动，运动一段时间托盘着地，此后物体A做运动（选填“加速”、“减速”或“匀速”，受到的摩擦力是 N。

3、学习摩擦力时，小科同学按要求完成了“筷子提米”的实验，如图所示。请回答：

(1)实验开始时，米不能被提起，加适量水后，成功将米提起，其原因是加水后。 (1)

A . 筷子变的更光滑，使摩擦力变小 B . 增加了米的重力，使摩擦力变大 C . 米吸收水膨胀，米对筷子的压力增加，使摩擦力变大

(2)筷子提着米静止在空中时，若把塑料瓶和米看成一个整体，它受到的重力和筷子对它的是一对平衡力。

4、如图是宁波隧道建设的场景，其使用的盾构隧道掘进机(盾构机)是一种隧道掘进的专用工程机械。盾构机前段安装了锋利的刀盘，是为了。刀盘旋转击碎后的石料由传送带运输，当石料与传松带一起匀速前进时，石料 (选填“有”或“没有”)受到摩擦力。

5、如图是某人利用免打孔墙体引体向上器锻炼身体，其安装时要让单杠保持水平，调节螺母，使单杠紧紧贴在墙上，如图所示。

(1)做引体向上时，通常要在手上抹一些白色粉末，其作用是。

(2)小米静止悬挂在单杠中间时，墙体对单杠的摩擦力为f₁ ，体重更大的同学同样静止悬挂时，墙体对单杠的摩擦力为f₂_，则f₁ f₂_，。（填“＞”“＜”或“＝”）

6、某工厂发货传输分拣线示意如图，等间距排列的相同货物先被水平传送带匀速运送到工作台，在工作台AB．上匀速下滑时被扫描，后滑至水平工作台BC，最后在C点静止时被机械手臂取走进行分类。传送带与AB、AB与BC都平滑连接，AB 与BC接触面粗糙度相同，且长度均为1米，空气阻力忽略不计。

(1)货物被水平传送带匀速运送到工作台的过程中，货物与传送带之间 (选填“有”或“无”)摩擦力。

(2)AB段的摩擦力 (选填 “大于”、“等于”或“小于”) BC段的摩擦力。

三、实验探究题（共6小题）

1、在探究“滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”的实验中。

(1)如图，将长方体木块置于水平的木板上，用弹簧测力计沿水平方向匀速拉动木块，滑动摩擦力大小（填“大于”、“小于”或“等于”）弹簧测力计示数。

(2)实验记录的数据如下表：

①分析 2、5、6 三组实验数据，可得到相关结论，下列实例与结论相符的是（填字母代号）。

A.用力压黑板擦擦去黑板上的粉笔字 B.汽车轮胎上凹凸不平的花纹

②分析（填序号）两组数据可得：滑动摩擦力大小跟接触面的面积无关。

③分析 1、2、3 三组实验数据，可以写出滑动摩擦力ƒ与压力 F 的关系式为ƒ= 。

2、在学习影响滑动摩擦力大小的因素后，小科还是认为重力越大，滑动摩擦力越大。于是李老师用如图装置与他一起实验。

步骤一：将铁块放在木板上，往沙桶中加入一定量细沙，使压力传感器的示数为5.00N，水平向左拉动木板，读出拉力传感器的示数并记录。

步骤二：换用质量不同、粗糙程度和底面积都相同的铁块，重复步骤一，记录结果如表：

实验次数	质量不同的铁块	压力传感器示数(N)	拉力传感器示数(N)
1	小	5.00	2.10
2	中	5.00	2.11
3	大	5.00	2.11

请回答下列问题。

(1)第1次实验中铁块受到的摩擦力为 N。

(2)通过实验得出的结论是。

(3)小科认为：该实验中压力传感器的上表面要尽量光滑，否则会使拉力传感器的读数偏大。你认为他的说法是否合理，为什么？。

3、探究滑动摩擦力大小与压力大小关系的实验时，小明在长0.5米的木板上，用弹簧测力计水平匀速拉着质量不同材料相同的木块作直线运动，得到以下数据。

次数	1	2	3	4	5
压力/N	1.0	1.5	2.0	2.5	3.0
弹簧测力计示数/N	0.4	0.6	0.8	1.0	1.2

(1)实验中，用弹簧测力计水平匀速拉动木块，其目的是使滑动摩擦力的大小（选填“大于”、“等于”或“小于”）弹簧测力计的示数。

(2)由实验数据可知，在接触面不变的条件下，滑动摩擦力F_f的大小与压力F_N大小的关系式为F_f= 。

(3)完成实验后，小明将木板一端支起0.3米高，然后用弹簧测力计沿斜面方向向上拉着重为2牛的木块在木板上做匀速直线运动。此时弹簧测力计的示数 0.8牛。（选填“大于”、“等于”或“小于”）

4、在“探究影响滑动摩擦力大小因素”的实验中，小科同学做了如图甲所示的三次实验，用到了一个弹簧测力计、一个木块、一个砝码、两个材料相同但表而粗糙程度不同的长木板。实验中第1次和第2次用相同的长木板，第3次用表面更加粗糙的长木板。请回答：

(1)比较1、2两次实验，可以探究滑动摩擦力的大小是否与有关；

(2)刚开始小科做第1次实验时控制不好力度，拉力随时间变化的图像如图乙所示，木块的速度随时间变化的图像如图丙所示，则木块在第7s时的摩擦力为 N；

(3)另一同学小芳将实验方法进行了改进，实验装置如图丁所示，实验时拉着长木板沿水平地面向右运动，此时木块受到的摩擦力的大小和方向分别是，这样改进的好处是。

5、小金用如图所示装置研究影响滑动摩擦力大小的因素。木板P放在水平桌面上，底面和侧面不同的长方体木块Q平放在木板P上，弹簧测力计一端固定，一端挂在木块Q上，拉动木板P，木块Q稳定时，读取测力计的示数。回答下列问题：

(1)用测力计的示数表示摩擦力大小，利用的原理是。

(2)用上述装置，依次在木块Q上放不同个数的砝码，拉动木板P，记录Q稳定时测力计的示数及对应的砝码质量。这是为了研究滑动摩擦力大小与的关系。

(3)为了研究滑动摩擦力大小与接触面积是否有关，可用上述装置，将木块Q 放于P上，再按上述方法测出摩擦力大小。再与（1）中摩擦力进行比较。

6、小乐在探究“滑动摩擦力大小与哪些因素有关”的问题中，进行了如下实验：

(1)小乐用图甲所示装置探究“滑动摩擦力大小与接触面租糙程度的关系”，两次实验中所用的木块为同一木块，接触面分别是木板和棉布。

①在实验中，小乐需用弹簧测力计拉着木块在水平面上做匀速直线运动；根据可得，木块受到的滑动摩擦力的大小等于弹簧测力计对木块拉力的大小。

②若两次实验，弹簧测力计的示数F₁<F₂ ，由此可初步得到的实验结论是：。

(2)小乐用图乙所示装置探究“滑动摩擦力大小与压力的关系”，此装置可通过改变沙桶中沙的质量来改变铁块对硬纸板（质量忽略不计）的压力，在拉动硬纸板时用压力传感器和拉力传感器分别测出F_拉和F_压。

①在实验中，（选填“需要”或“不需要”）匀速拉动硬纸板。

②多次实验后，小乐得到F_拉和F_压的关系图线如图丙所示，由此推知；当F_压=12N时，铁块受到的滑动摩擦力为 N。

四、解答题（共3小题）

1、

请在图中画出沿斜面向上运动的物体受到的摩擦力f的示意图。

2、如图所示的冰壶离开运动员的手后，由于冰面的摩擦而做减速直线运动，若冰壶运动时所受的重力突然消失，小明判断：冰壶将做匀速直线运动，请你简要说明小明的推理过程。

3、某司机驾驶一辆满载的货车，行至高速公路一处连续下坡路段时，因长时间刹车使汽车刹车片发热，导致刹车失灵。危急之下，他将汽车驶入右侧紧急避险车道。如图所示，避险车道是一个上坡道，且路面铺了一层厚厚的砂石，汽车迅速减速，避免了重大事故发生。请从能量转化的角度解释：汽车驶入避险车道后能迅速减速的原因。