浙江省杭州市拱墅区康桥中学2020-2021学年七年级上学期科学期中阶段性测试试卷_试卷库

浙江省杭州市拱墅区康桥中学2020-2021学年七年级上学期科学期中阶段性测试试卷

年级：学科：类型：期中考试来源：91题库

一、单选(本部分共有25道题，共50分)（共25小题）

1、PM2.5也称为可入肺颗粒物，粒径小，直径还不到头发丝粗细的二十分之一，易吸入肺部影响人体健康．PM2.5中的“2.5”是指颗粒直径的数值。关于它的单位，下列选项正确的是（）

A . 分米 B . 厘米 C . 毫米 D . 微米

2、科学实验必须按规范进行操作，下列实验操作中不规范的是（）

A . 熄灭酒精灯

B . 温度计读数

C . 滴加液体

D . 往试管中装固体药品

3、现有如图四种生物，它们在分类单位的情况是：兰花和蘑菇属不同“界”的生物，和肾蕨同“界”不同“门”，而和向日葵同“门”不同“纲”。则与兰花亲缘关系最近和最远的分别是(　　)

A . 肾蕨、蘑菇 B . 向日葵、蘑菇 C . 蘑菇、肾蕨 D . 向日葵、肾蕨

4、一位同学用最小刻度是毫米的刻度尺先后5次测量同一物体的长度，各次测量值分别为：2.42cm、2.43cm、2.42cm、2.44cm、2.64cm，则这个物体的测量值应取（）

A . 2.42cm B . 2.428cm C . 2.43cm D . 2.47cm

5、用未甩过的两支体温计测量同一个人的体温，两支体温计的测量结果分别是38.5℃和39.2℃，则此人的体温一定是（）

A . 38.5℃ B . 39.2℃ C . 不超过38.5℃ D . 在38.5℃和39.2℃之间

6、按照构成生物体的结构层次排序，正确的是()

A . ⑤→①→③→④→② B . ①→②→③→④→⑤ C . ④→②→①→③→⑤ D . ②→①→④→③→⑤

7、小明在生活中意外地发现：向杯中加水到杯口时，还能再向杯中加少量的水，而水并不溢出。他想如果轻轻放入回形针，到底能放多少个呢？他估计应该放10枚左右吧。于是他找来一盒回形针做实验，并得到了答案。就“他估计应该放10枚左右”这一环节而言，属于科学探究中的（）

A . 提出问题 B . 猜想假设 C . 进行实验 D . 分析论证

8、生物多样性是人类赖以生存和发展的基石。下列有利于生物多样性保护的是（）

A . 建立濒危动物繁育中心 B . 大量引进外来物种 C . 大量收集珍稀物种做标本 D . 大力开发自然保护区旅游资源

9、下列仪器中不能作为反应容器的是（）

A . 烧杯 B . 集气瓶 C . 量筒 D . 试管

10、下列单位换算正确的是（）

A . 75厘米=75厘米×1/100米=0.75米 B . 9.5毫升=9.5×1/1000000=9.5×10^-6米³ C . 0.08米=0.08米×1000=80毫米 D . 16分米³=16×1/1000米³=0.016米³

11、小科同学找到七个与动物有关的成语，其中所涉及的动物都属于无脊椎动物的成语是（）

①金蝉脱壳 ②惊弓之鸟 ③井底之蛙 ④画蛇添足 ⑤虾兵蟹将 ⑥如鱼得水 ⑦花飞蝶舞

A . ①⑤⑦ B . ③④⑦ C . ①④⑤ D . ①②⑥

12、下列关于生物的层次结构说法，正确的是（）

A . 番茄的表皮属于上皮组织 B . 构成心脏的主要组织是结缔组织 C . 所有的动物都有系统这一层次结构 D . 银杏的结构层次是：细胞→组织→根、茎、叶、种子→植物体

13、广州中山医院的科技人员进行了一项新的研究：他们将一只老鼠的肝脏切除，并在肝脏部位移植了老鼠的胚胎干细胞。这些干细胞在药物的诱导下，最后又长出了新的肝脏。这个从胚胎干细胞变为新肝脏的过程，相当于细胞的（）

A . 分裂 B . 分裂、生长 C . 分化 D . 分裂、生长和分化

14、观察“人体口腔上皮细胞”的实验中，小金同学分别用低倍物镜和高倍物镜进行了两次观察。下列有关叙述中，正确的是（）

A . 第一次观察时适当使用较小光圈和平面镜有利于观察细胞结构 B . 第二次观察时可以看到细胞质中很清晰的红色大液泡 C . 吸水纸的主要作用是吸除滴管滴加的多余液体，以免污染镜头 D . 为了节约实验时间，安放临时装片后就使用较长的物镜观察

15、下列数据中，符合实际的是（）

A . 科学课本的长度约为50厘米 B . 适合人洗澡的水温为80摄氏度 C . 一层楼高约30米 D . 教室体积约200立方米

16、为了研究维生素对蟑螂生长的影响，下列设置对照组和实验组的方法中，最合理的是（）

A . 从20个蟑螂中，选出两个相似的蟑螂，一个作为实验组，一个作为对照组 B . 将20个蟑螂放在一起，先进行实验处理，然后恢复原状观察 C . 选相似度高的20个蟑螂，随机平均分成两组，一组作为实验组，一组作为对照组 D . 实验组的蟑螂喂食含维生素较多的食物，对照组的蟑螂喂食含蛋白质较多的食物

17、用排水法测量一小石块的体积，量筒平稳放置，若测量水的体积时仰视，测量水和石块总体积时俯视，这样得到石块的体积为6立方厘米，则石块的实际体积（）

A . 大于6立方厘米 B . 小于6立方厘米 C . 等于6立方厘米 D . 都有可能

18、用显微镜观察洋葱表皮细胞时，在视野中既有细胞，又有气泡，用解剖针轻压盖玻片，气泡和细胞出现的变化是（）

A . 细胞会发生变形，会移动；而气泡不会发生变形，也不会移动 B . 气泡会发生变形，会移动；而细胞不会发生变形，也不会移动 C . 都会发生变形，会移动 D . 都不会发生变形，也不会移动

19、下面描述中不正确的是（）

A . 鱼的体形呈梭形——减小游泳时水的阻力 B . 青蛙的皮肤裸露湿润，内含丰富血管——便于消化吸收营养物质 C . 鸟类的骨大多中空，无膀胱——减轻体重，便于飞翔 D . 猎豹善于奔跑，是动物中的赛跑冠军——适于捕食动物

20、生物检索表常用来鉴定生物的种类。请利用这张简单的“脊椎动物检索表”，鉴定出下列动物中属于Y类动物的是（）

A . (鹤)

B . （蛙)

C . (兔)

D . （蛇)

21、下列说法中正确的是（）

A . 皮肤是人体最大的器官，由外到内分为表皮、真皮和皮下组织三层 B . 植物的基本组织有上皮组织、输导组织、营养组织、机械组织、分生组织 C . 植物体都由根、茎、叶、花、果实、种子六大器官构成 D . 蚯蚓运动靠腹足，所以腹足是它的运动器官

22、切洋葱时会闻到一种辣味，辣味这种物质存在于细胞的哪种结构中？（）

A . 液泡 B . 细胞液 C . 细胞质 D . 细胞核

23、下列关于“显微镜结构及观察植物细胞的步骤(如右图)”的叙述，错误的是（）

A . 步骤1说明对光成功 B . 步骤4的操作是向左移动装片 C . 该显微镜最大能将细胞放大200倍 D . 步骤5的操作是换用了高倍物镜

24、下列关于植物类群的叙述，符合事实的是（）

A . 银杏是裸子植物，其果实叫做白果 B . 胎生狗脊是蕨类植物，能进行孢子生殖 C . 地钱是苔藓植物，通过根吸收水分 D . 海带是藻类植物，通过叶进行光合作用

25、学习科学有很多方法，如实验法、调查法、模拟实验法等。下列属于模拟实验法的是（）

A . 通过显微镜观察洋葱切片 B . 用橡皮泥做一个小球代表受精卵，然后一分为二，不断分裂，最后形成一个“细胞团” C . 探究鸡蛋在溶液中的沉浮 D . 发放问卷，分析了解学生近视的原因

二、填空(本部分共有7道题，共35分)（共7小题）

1、科学研究过程中经常要进行各种测量，请根据图示填空。

(1)图中该刻度尺的最小刻度值为，被测物体的长度是 cm 。

(2)如图是常用的体温计，它是根据的原理制成的，此时指示的温度是。

(3)某同学用如图所示法，测得硬币的直径为 cm。

(4)量取15mL液体，应选量程为 ( 选填序号：①10mL ②20mL ③50mL)的量筒和 ( 填写仪器名称 )。

2、观察细胞的结构，回答下列问题，把编号填在方括号内，把名称填在横线上。

(1)甲、乙两图中，可能是口腔上皮细胞是。

(2)柳树之所以绿色，这与细胞结构中的[④] 有关。

(3)植物没有像动物一样的骨骼却能挺立在大地上，这是因为植物细胞具有[ ] 。

(4)细胞生命活动的主要场所在细胞结构中的。（填名称）

(5)图中两种细胞都具有一个共同的结构---细胞膜，它的功能是：。

3、小强制作了人的口腔上皮细胞、洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片，在显微镜下看到的情况如图所示，据图回答：

(1)制作人的口腔上皮细胞临时装片的主要步骤是：擦拭载玻片和盖玻片；滴加1滴；牙签刮口腔内侧壁；涂抹；盖盖玻片；染色等六个步骤。B图中出现气泡，是由于制作临时装片步骤的“ ”操作不规范引起的。

(2)某同学使用某普通光学显微镜做“观察人的口腔上皮细胞装片”实验。使用时有一个步骤是“轻轻向后转动细准焦螺旋”，此操作的目的是__________。 (2)

A . 使物镜上升，为了物像清晰 B . 使物镜下降，为了物像清晰 C . 使物镜上升，为了视野亮度适合 D . 使物镜下降，为了视野亮度适合

(3)A图为显微镜观察中的两个视野，其中细胞甲为主要的观察对象，如果要由左视野变为右视野，请在下列操作过程中，选出正确的操作步骤并排序

①转动细准焦螺旋 ②转动粗准焦螺旋 ③调节光圈 ④向右上方移动玻片 ⑤向左下方移动玻片 ⑥转动转换器

4、如图是在显微镜下观察到的人体四大组织切片，据图回答下列问题。

(1)图中A属于组织，它具有的作用。

(2)人体内的血液属于图中［］组织，人的心脏主要由上图中的［］组织构成。

(3)我们知道，鼻子是由多种构成的,具有通气、感受气味等功能，属于。

5、如图是几种常见的动物，请你仔细观察途中的动物，回答下列问题：

(1)B是一种农业害虫，它的身体分三部分，体表有坚韧的，既能支持、保护内部结构，又能有效防止体内水分蒸发。

(2)E类特有的生殖发育特点是。

(3)上图中属于真正陆生脊椎动物的是（填字母），原因是。

6、有些生物其实是“名不副实”的。金鱼藻，其生命历程中会出现花、果实、种子，所属的植物类群应是；卷柏是蕨类植物，与松柏相比，不具有的器官是。

7、“稻花香里说丰年，听取蛙声一片”，这是“蛙鸣求偶”现象。“蛙鸣求偶”这种行为能世代相传，反映出青蛙具有的生物特征；鼠听到猫叫，立即躲进洞里的现象属于。

三、解答题(本部分共有5道题，共35分)（共5小题）

1、学习了无脊椎动物的知识后，小珂对环节动物蚯蚓产生了兴趣，为了探究环境因素对蚯蚓生活的影响，于是进行了以下实验：取甲、乙两个同规格的玻璃杯，甲杯中放入潮湿的肥沃土壤，乙杯中放入经烘干的同种土壤，然后在甲、乙两杯中同时各放入 10 条大小及生活状况相同的同种蚯蚓．请回答下列问题：

(1)用 10 条蚯蚓而不是 1 条蚯蚓做实验，其目的是；

(2)一段时间后，发现乙杯中的蚯蚓蠕动逐渐减弱，然后就不动了，而甲杯中蚯蚓活动正常，该实验说明影响蚯蚓生活的环境因素是；

(3)小珂向甲杯倒入清水至刚好覆盖土壤，发现蚯蚓都钻出了土壤，这与雨后大量蚯蚓钻出地面一样，这是为什么呢？你的猜想是：。

2、大气中二氧化硫浓度超过一定值，葫芦藓就不能生存。某化工厂的烟囱中有二氧化硫排放，为研究二氧化硫对葫芦藓的影响，某研究小组在离烟囱每隔一定距离的地方栽种250株葫芦藓，由近至远分别编号为1组、2组、3组、4组、5组。葫芦藓植株死亡数统计如表（单位：株）。请据此分析作答：

组别	6天	12天	18天	24天	30天
1组	72	145	208	250	/
2组	57	128	187	193	250
3组	49	113	164	172	250
4组	41	93	149	196	224
5组	34	79	107	154	182

(1)葫芦藓在栽种时，除了严格控制离烟囱的距离外，还应选择的环境。二氧化硫使葫芦藓的绿叶迅速枯黄，你认为是叶片细胞中的遭到了破坏，因此葫芦藓不能进行光合作用合成有机物。

(2)表中数据说明苔藓植物的受害程度与离污染源的和污染有关。

3、学习了量筒的使用后，小明同学做了如下实验：

(1)在实验室里有一块形状不规则的矿石。因矿石体积较大，小明同学按下图所示方法进行测量，则矿石的体积为厘米³。

(2)从A到C的操作过程中将使所测矿石体积结果（选填“偏大”“偏小”、“不变”），其原因是。

(3)小王同学还想测一枚大头针的体积，具体如下：用烧杯将适量的水倒入量筒内，读出此时水的体积V₁ ，将一枚大头针轻轻地放入量筒内的水中，沉底后，读出此时水面所指示的体积V₂ ， V₂与V₁的差值就是一枚大头针的体积。你认为她的这种操作可行吗？。请说明理由。

4、周日张丽同学帮妈妈去菜市场买菜，发现包心菜外面的叶子是绿色的，里面的叶子是白色的。经仔细观察，她又发现大葱和韭菜埋在地下的部分是白色的，露出地面的部分却是绿色的。张丽同学提出这样的问题：叶绿素的形成与光照有关吗？于是她用家里的蒜瓣为实验材料设计一个实验方案来研究。

⑴针对张丽同学提出的问题，作出的假设是。

⑵张丽将相同数量的蒜瓣分别栽种在甲、乙两个相同的花盆中，然后将甲花盆放在阳光下，乙花盆放在不透光的纸箱中，定时观察记录蒜苗叶子的颜色。

⑶假如假设是正确的，请你预测实验现象：。

⑷在这个实验中，实验变量是光照，设计两个装置的目的是进行。

5、“扔纸飞机”是民间传统游戏，某兴趣小组同学认为：纸飞机的飞行距离除了与发射速度的大小有关外，还可能与纸飞机大小、材料和发射角度等因素有关。为了验证猜想，小组成员将打印纸和旧报纸裁成不同面积的纸张，制作了相同形状的纸飞机若干个，利用固定在室内某一位置的简易发射器，以相同大小的发射速度和不同发射角度（发射方向与水平面的夹角）进行多次实验，整理相关数据如表一。表一：纸飞机飞行距离与发射角度关系记录表：

编号	纸张大小	纸张材质	不同发射角度飞行的平均距离（米)
编号	纸张大小	纸张材质	0℃	15℃	30℃	45℃
①	18厘米×26厘米	打印纸	6.5	15.8	15.0	8.9
②	18厘米×13厘米	打印纸	6.4	15.8	15.1	8.9
③	18厘米×26厘米	旧报纸	5.6	14.2	13.2	7.6

(1)结合表一信息，分析该实验中纸飞机飞行距离与发射角度之间的关系是：。

(2)除了发射角度，根据表一的实验记录，本实验还研究了纸飞机的飞行距离与、的关系。