浙教版科学八上第二章第3节大气的压强同步练习（基础巩固）_试卷库

浙教版科学八上第二章第3节大气的压强同步练习（基础巩固）

年级：学科：类型：同步测试来源：91题库

一、单选题（共20小题）

1、下列有关压强知识的说法正确的是（）

A . 马德堡半球实验证明了液体内部有压强 B . 利用托里拆利实验可以测出大气压的值 C . 随着大气压的减小，水的沸点会升高 D . 在气体中流速越大的位置，压强越大

2、“天宫二号”空间实验室于2016年9月15日成功发射。空间实验室内适宜宇航员工作生活的气压约为（）

A . 100Pa B . 1000Pa C . 10000Pa D . 100000Pa

3、下列事例中，有一个作用原理与其他三个不相同，这个事例是（）

A . 挂衣吸盘 B . 吸饮料 C . 覆杯实验中纸片不掉 D . 注射药液

4、在制糖工业中，常用沸腾的方法除去糖汁中的水分（糖汁中的水汽化变成水蒸气跑掉）。为了使糖在沸腾时不变质，沸腾的温度要低于100℃（温度过高，糖会变焦，不但不甜，而且对人体还是有害的）。为此，在运用沸腾法去除糖汁水分时，应当采取（）

A . 用文火（小火焰）慢慢加热 B . 使糖汁液面气压小于标准大气压 C . 用猛火加热，减少加热时间 D . 使糖汁液面气压大于标准大气压

5、下列图象中，能正确表达相关选项的方向或刻度的是（）

A . 甲：大气对流运动的方向 B . 乙：物体受到液体对它的浮力的方向 C . 丙：对流管中水流动的方向 D . 丁：密度计上的刻度

6、科学发展一般经过观察现象、解释现象、发现规律和应用规律，如图所示，下列说法错误的是（）

A . 现象：向两张纸中间吹气时，两张纸向中间靠拢 B . 解释：中间气压小于两侧气压 C . 规律：气流越大，气压越大 D . 应用：飞机机翼上凸下平（如右图）

7、如图所示的生活场景中，没有利用大气压强的是（）

A . 注射器注射药液

B . 吸管吸牛奶

C . 吸盘挂钩挂炊具

D . 吸尘器吸灰尘

8、我国医药学家屠呦呦因研制青蒿素而获得诺贝尔医学奖。提取青蒿素一般是将青蒿素溶解在液态溶剂后，再把溶剂汽化而析出青蒿素，此过程温度不能过高。因此，作为提取的液态溶剂（）

A . 沸点不能太低 B . 沸点不能太高 C . 能通过减压来提高沸点 D . 不易挥发

9、如图，乙容器内盛有水，甲容器盛有表中所列的一种液体(夹持装置已略去)。在1个标准大气压下，对甲容器的底部持续加热，最终发现乙容器内的水沸腾了。则甲容器内盛的液体是（）

一个标准大气压下几种物质的沸点

物质	沸点(℃)
液态氨	－33.5
酒精	78
水	100
煤油	150

A . 液态氨 B . 酒精 C . 水 D . 煤油

10、如图，用玻璃管B对着玻璃管A的上方吹气，烧杯中的水就会从玻璃管A中飞出。下列现象涉及的原理与该实验原理不同的是（）

A .

B .

C .

D .

11、下列生活或生产用具不是利用大气压工作的是（）

A . 用吸盘挂钩挂物体 B . 用吸管吸饮料 C . 吸尘器 D . 电冰箱

12、下列操作不能说明大气压存在的是（）

A .

覆杯实验 B .

注射药水 C .

吸饮料 D .

马德堡半球实验

13、兴趣小组用上图装置研究压强与流速的关系，将吹风机对准喇叭管上端管口向下吹风，在三个水平粗细相同的玻璃管右端口处同时释放相同规格的乒乓球，哪个小球最先到达（）

A . A球 B . B球 C . C球 D . 同时到达

14、如图所示，在验证大气压存在的实验中，盛水的杯子口盖着的纸片不会掉下来的是（）

A . 只有甲 B . 只有乙 C . 只有丙 D . 乙和丙

15、空气对所有浸在其中的物体都有一个大气压的作用，下图中主要利用了大气压强的事例的是（）

A . 热水中的塑料袋在膨胀

B . .上升的氢气球

C . 风吹风车旋转

D . 用吸管吸饮料

16、俗语“一场秋雨一阵凉”反映的特征是（）

A . 台风过境 B . 冷锋过境 C . 暖锋过境 D . 以上说法均不对

17、下列现象中，不是通过形成低压区实现的是（）

A . 灰尘进入吸尘器内

B . 导管口有气泡

C . 刮大风时窗帘往外飘

D . 气体进入肺

18、如图示的装置做“喷泉实验”，这个实验可以说明：

①容器A里的气压大于大气压

②容器A里的气压小于大气压

③喷泉停止时，容器A中的气压等于大气压

④喷泉最后如能将水灌满A球，说明喷泉前A球内为真空

上述四点说明中，正确的是（）

A . 只有② B . ②③ C . ②④ D . ②③④

19、下列实验不能用压强与流速的关系来解释的是（）

A . 覆杯实验水不会流出

B . 向两个杯子中间吹气乒乓球移到杯口中间

C . 往漏斗吹气乒乓球不下落

D . 往下吹气两张纸合拢

20、如图所示，用吸管吸敞口玻璃杯中饮料，使饮料进入口中的力是（）

A . 大气的压力 B . 饮料的重力 C . 手握杯的力 D . 杯对饮料的支持力

二、填空题（共12小题）

1、援藏教师到达西藏后发现用普通锅煮饭不容易熟。请用学过的知识解析原因：；提出一个把饭煮熟的方法。

2、如图B管的水位比A、C两管低，管液体的压强最小，管流速最大，说明液体流速越大的位置压强。

3、在以下情况下，气压计的读数是否会变化，如何变化？

(1)将气压计从山脚拿到山顶上。。

(2)从晴天到雨天。。

4、大气压与我们的生活息息相关。

(1)在厨房煮饭时，使用高压锅比使用普通锅要熟得快，原因是锅内气压大，沸点，从而提高了烧煮的速度；

(2)在浴室淋浴时，边上悬挂的浴帘常会飘打到腿上，原因是。

5、如图甲，在薄铁皮桶内放少量的水，将其加热，使水沸腾，然后盖紧桶盖，浇上冷水，在作用下，铁桶被压扁了；手握两张纸，如图乙，让纸自由下垂，在两张纸中间向下吹气，结果发现两张纸向中间靠拢，这表明气体流动速度越大，压强越。

6、实验第一次测定了大气压强的数值. 一标准大气压相当于厘米高的水银柱产生的压强。

7、读下方某北半球地区天气图，并回答下列问题：

(1)甲地在气压控制下（填“高”或“低”），天气状况以为主（填“晴朗”或“阴雨”）

(2)丁地附近活动的锋面是锋（填“冷”或“暖”）,该锋面在丁地过境前,丁地的将迎来降水。

8、小黄同学利用如图所示的气压计测得该地的大气压为 Pa。在核电站的核反应堆中，核燃料释放出来的能量是用水来吸收的。为了提高水的传热效率，要求水的温度高达300℃也不沸腾，应采取的措施是。

9、上图为国庆期间我县甲地某日的等压线图。该图表示甲地在气压控制下，天气状况以为特征。

10、平原地区的人进入青藏高原时，往往会出现头晕、头痛、耳鸣，甚至恶心、呕吐等高原反应，其主要原因是由于青藏高原海拔，大气压强，空气比较稀薄所造成。

11、拔火罐是中医常用的一种治疗手段。正常情况下，人体皮肤内外受到的压强是的。拔火罐时先用火将罐里的空气加热，然后迅速将罐子扣在患者的皮肤上，冷却后外界大气压（选填“大于”“等于”或“小于”）罐内的气压，罐子就会吸附在皮肤上。人体血液因体内压强（选填“大于”“等于”或“小于”）罐内压强而聚集在皮肤处，可观察到皮肤上被拔的部位留下圆形的血印。

12、如图甲所示的覆杯实验中

(1)硬纸片不会掉下的事实是存在的证据；

(2)有同学认为实验中是水粘住了纸片，老师用如图乙所示装置进行实验，随着空气被抽出，纸片掉下了，排除了纸片是被水粘住的可能。若换用容积和高度均相同，而杯口更小的杯子进行实验，要使同一硬纸片掉下，相同情况下需要抽气的时间会（填“变短”、“变长”或“不变”）。

三、解答题（共2小题）

1、

手握如图所示的两张纸，让纸自由下垂，在两张纸的中间向下吹气，你将看到什么现象？此现象能说明什么物理知识？请举出日常生活中应用此物理知识的一个实例．

2、

如图所示，在两个完全相同的物体上方铺放一张白纸，两物体间隙中间用吹风机水平吹风，白纸会下凹，简述白纸下凹的原理．

四、实验探究题（共2小题）

1、小茗跟同学们一起探究“当气体的质量一定时，气体压强跟气体体积的关系”，实验装置如图甲所示。用力F向内推注射器的活塞（密封性好）压缩气体，同时利用气压传感器来测量针筒内气体的气压，并画出气压随体积变化的图像（如图乙）。

(1)从图乙中你可以得到的结论是：。

(2)请结合生活实例（夏天烈日下的自行车容易爆胎）再提出一个猜想：当气体的质量一定时，气体压强还可能与有关。

2、如图是某同学设计的自动浇花机模型。其原理是：太阳光照射，温度升高，容器内压强增大，使水流出。温度下降时，容器内压强减小，外界空气从细管进入容器内，使得下一次温度升高时又可以浇水。

(1)若该自动浇花机因容器盖未旋紧而漏气，将会出现什么现象？。针对这一自动浇花机，某兴趣小组想了解其浇水快慢与哪些因素有关，进行了如下模拟实验。

实验一：取一个矿泉水瓶，加入足量水后，在底部插

入细橡皮管并旋紧瓶盖，用台灯照射，观察水流特点，记录随时间延长从橡皮管流出的水滴总数，整理如下表：

时间/分钟	0	1	2	3	4	5	6
水滴/滴	0	33	55	72	82	87	88

(2)分析实验一中数据可得：在0～1分钟，1～2分钟，……，5～6分钟的时间段中，水流速度最快的时间段是。

实验二：取三个相同的矿泉水瓶，加入等量的水，在底部插入细橡皮管并旋紧瓶盖，然后用不同功率的台灯等距离照射，每隔相等时间记录水滴数。

(3)实验二研究的问题是。