浙教版科学八上第四章 第3节 物质的导电性与电阻同步练习(基础巩固)
年级: 学科: 类型:同步测试 来源:91题库
一、单选题(共20小题)








金属丝代号 | 材料 | 长度L(m) | 横截面积S(mm2) |
① | 镍铬合金 | 1.80 | 1.0 |
② | 镍铬合金 | 0.90 | 1.0 |
③ | 镍铬合金 | 0.45 | 1.0 |
④ | 镍铬合金 | 0.90 | 2.0 |
⑤ | 镍铬合金 | 0.90 | 0.5 |
⑥ | 锰铜合金 | 0.90 | 0.5 |
⑦ | 镍铬合金 | 3.60 | 0.5 |






二、填空题(共10小题)
三、解答题(共1小题)
四、实验探究题(共1小题)
猜想一:导体的电阻可能与导体的长度有关.
猜想二:导体的电阻可能与导体的横截面积有关.
猜想三:导体的电阻可能与导体的材料有关.
实验室提供了4根电阻丝,其规格、材料如表所示
编号 | 材料 | 长度(m) | 横截面积(mm2 ) |
A | 镍铬合金 | 0.25 | 1.0 |
B | 镍铬合金 | 0.50 | 1.0 |
C | 镍铬合金 | 0.25 | 2.0 |
D | 锰铜合金 | 0.25 | 1.0 |
如图所示电路,闭合开关后,在M、N之间分别接上不同导体,通过观察相关现象来比较导体电阻大小,小明、小红和小亮对图中的电路设计提出了自己的观点:
小明认为:电流表是多余的,观察灯泡的亮度就可以判断导体电阻的大小.
小红认为:灯泡是多余的,根据电流表示数的变化就可以判断导体电阻的大小.
小亮认为:灯泡和电流表同时使用更好,因为灯泡可以保护电路,从而防止烧坏电流表.
你赞同 (选填“小明”、“小红”或“小亮”)的观点.