浙教版科学八上第四章 第2节 电流的测量同步练习（中等难度）
年级： 学科： 类型：同步测试 来源：91题库
一、单选题（共20小题）
1、如图所示的四个电路图中，电流表能测量通过灯L1的电流的是（ ）。
A . 
B . 
C . 
D . 
B .
C .
D .
2、如图所示，当开关S闭合时，两只电流表的示数分别由乙．丙两图读得，则电灯L1中的电流是（ ）。
A . 0.8安
B . 0.16安
C . 0.52 安
D . 1.28安
3、如图所示，在“电流表测电流"的实验中，闭合开关S后，通过灯L1的电流为I1、通过灯L2的电流为I2 ， 干路中的电流为I，若灯L1发生断路，则下列说法正确的是（ ）
A . 电流I2变大
B . 电流I2不变
C . 总电流I不变
D . 总电流I变大
4、如图所示，某同学在研究“并联电路中电流的特点”时，用电流表测得通过灯泡L1、L2中的电流分别为1安和2安，则下列分析正确的是（ ）。
A . 干路电流为3A
B . L1的电阻小于L2的电阻
C . L1两端的电压小于L2两端的电压
D . 并联电路中各支路电流一定不同
5、如图四个电路中，电源及各灯泡规格均相同。当开关闭合时，电流表读数最大的是（ ）
A . 甲和丁
B . 只有乙
C . 甲和丙
D . 只有甲
6、从显像管尾部的热灯丝发射出来的电子，高速撞击到电视机荧光屏上，使荧光屏发光，则在显像管内（ ）
A . 电流方向从灯丝到荧屏
B . 显像管内是真空，无法通过电流
C . 电流方向从荧屏到灯丝
D . 无法判断电流方向
7、关于电流的形成，下列说法中正确的是（ ）
A . 电荷的运动形成电流
B . 电子的定向移动不能形成电流
C . 只有正电荷的定向移动才能形成电流
D . 正、负电荷的定向移动都能形成电流
8、开关S闭合时两灯正常发光，电流表A1、A2示数如图乙所示，设灯丝的电阻不随温度而改变，以下说法中正确的是（ ）
A . 表A1示数是0.48A，表A2示数1.2A
B . L1、L2是串联
C . 电流表A2测的是L1支路的电流
D . 工作一段时间后L1断路，则电流表A1示数将减小，A2示数将不变
9、某同学按如图1所示的电路图连接电路无误后，闭合开关，两个电流表的连接及示数如图2甲、乙所示，关于通过灯泡的电流，下列说法中正确的是（ ）
A . 灯泡L2中通过的电流是0.4A
B . 灯泡L1中通过的电流是0.2A
C . 灯泡L1中通过的电流是2A
D . 灯泡L2中通过的电流是0.6A
10、如图是连入某电路的电流表的指针位置，下列读数正确的是（ ）
A . 0.32 A
B . 1.6 A
C . 0.26 A
D . 1.52 A
11、在如图所示电路中，用电流表测小灯泡的电流，估计电流大约是0.8 A，那么A、B线头应分别接电流表的（ ）
A . “3”和“－”接线柱上
B . “0.6”和“－”接线柱上
C . “3”和“0.6”接线柱上
D . “－”和“3”接线柱上
12、用电流表测量通过灯L1的电流，如图所示符合要求的电路是（ ）
A . 
B . 
C . 
D . 
B .
C .
D .
13、在使用电流表的规则中，以下说法错误的是（ ）
A . 必须使电流从“＋”接线柱流进电流表，从“－”接线柱流出电流表
B . 电流表要串联在电路中
C . 被测电流不要超过电流表的量程
D . 可以把电流表直接连接到电源两极上
14、如图电路，闭合开关，电流表测量的是（ ）
A . L1的电流
B . L2的电流
C . L3的电流
D . 干路的电流
15、某同学在用电流表测量电流实验中，刚一“试触”就发现电流表的指针迅速摆动超过最大刻度，发生这种情况的原因可能是（ ）
A . 电流表的“＋”“－”接线柱接反了
B . 待测灯泡的灯丝断了
C . 线路接错，误把电流表直接接在电源两端
D . 电流表量程偏大
16、如图所示，电流表的示数是（ ）
A . 1.8 A
B . 0.36 A
C . 可能是1.8 A，也可能是0.36 A
D . 可能是1.4 A，也可能是0.33 A
17、某同学使用电流表时，估计待测电路中的电流应选用0～0.6 A的量程，但他误用0～3 A的量程来测量。这样做的结果是（ ）
A . 指针摆动角度大，会损坏电流表
B . 指针摆动角度小，会损坏电流表
C . 指针摆动角度小，读数比较准确
D . 指针摆动角度小，读数不够准确
18、如图所示，连入电路中的电阻R1、R2、R3允许通过的最大电流分别为I1、I2、I3 ， 且I1＞I2＞I3 ， 则此部分电路中允许通过的最大电流是（ ）
A . I1
B . I2
C . I3
D . I1＋I2＋I3
19、如图所示，电路图、电流表A1与A的示数分别如图甲、乙所示，则电流表A2的示数为（ ）
A . 0.5 A
B . 0.1 A
C . 1.1 A
D . 1.7 A
20、用伏安法测电功率时，某电表的指针位置如图所示。其示数为（ ）
A . 1.30安
B . 0.26安
C . 1.30伏
D . 0.26伏
二、填空题（共10小题）
1、在某计算器电路中电流是100微安，合 毫安。在某手电筒电路中电流是200毫安，合 安。
2、某同学在用电流表测电流时，发现指针向左偏转，这是因为 。改接后，又发现指针向右偏转且超过了电流表的最大刻度值，其原因可能是 。
3、研究并联电路的电流关系。
(1)按照图示电路图连接实物元件。
(2)把电流表分别接在a、b、c三处，电流分别为Ia、Ib、Ic ， 则三者的关系为 。
(3)若在测量时某同学记录了下表数据，请在空格处填上数据。
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a |
b |
c |
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第一次 |
1安 |
0.8安 |
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第二次 |
1.4安 |
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0.4安 |
4、避雷针工作时，尖端不断向空中释放电子，其电流方向是 (选填“从尖端流向地面”或“从地面流向尖端”)。
5、在拓展性课程中，小明同学的趣味实验“水果电池”特别引人注目。用电压表测量水果电池的电压，如图所示。金属片B是水果电池的 （填“正”或“负”）极，将电压表换成电流表，接线柱对应不变， （填“电流”或“电子”）方向由A经过电流表流向B.
6、在如图甲所示电路中，当开关S闭合后，两电流表的指针偏转角度均如图乙所示。已知电阻R1的阻值为10Ω，则通过R2的电流为 ， 电源电压为 。
7、已知流过灯L的电流方向是从a到b，如图所示，则流过灯L的自由电子方向是 。
8、如图所示是一种LED手电筒，它由5个LED并联组成，用两节干电池作电源，正常每只LED通过的电流为15 mA，则它正常工作时的总电流为 A。
9、某同学在做“用电流表测电流”的实验中，所用电路如图甲所示。按电路图正确连接电路并闭合开关S后，电流表A1、A2的示数如图乙，则A1读数是 A；A2的读数是 A；那么R1的电流是 A，R2的电流是 A。
10、某实验小组想探究并联电路中电流的规律，晓丹同学猜想：并联电路中各支路电流相等。她设计了如图所示的电路，准备测量a、b、c三处的电流，并从实验室取来电流表3只、灯泡2个、开关1个、电池和导线若干进行实验。
(1)画好电路图后，晓丹同学开始连接电路，在连接电路过程中，开关应该是 的。
(2)检查电路连接无误后，她开始实验，读出电流表示数并记录在表格中。
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Ib(A) |
Ic(A) |
Ia(A) |
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0.18 |
0.18 |
0.36 |
晓丹同学分析数据后得出结论：并联电路中各支路电流相等。
晓丹得出错误的实验结论，主要原因是 。
(3)请你对接下来的实验提出改进措施(一条即可)： 。
(4)晓丹同学在实验过程中还发现：闭合开关时电流表指针迅速偏转较大角度，紧接着指针再偏回一定角度后，示数才稳定下来；同组的小刚同学同时发现，闭合开关瞬间灯泡亮度较大，紧接着变暗一点后，亮度才稳定下来。造成这种现象的原因是 。
三、解答题（共2小题）
1、某同学接成如图(a)所示的电路。当开关闭合后，两灯都正常发光，两只电流表的指针所指位置均如图(b)所示：
求：
(1)通过灯L1的电流为多大？
(2)通过灯L2的电流为多大？
(3)若在工作过程中一条支路突然烧断，试说明电流表A1的示数将发生什么变化?
2、在“用电流表测量电流”的实验中，某同学连接的电路如图所示。
(1)闭合开关，观察到灯泡L1和L2的发光情况是 。
(2)该电路存在的问题是 。
(3)请在原电路上只改动一根导线，使两只电流表分别测量干路和支路的电流(要求：在需要改动的导线上画“×”，用笔将改动后的导线画出，导线不交叉)。
四、实验探究题（共2小题）
1、用如图所示的电路探究并联电路中的电流关系。 
(1)闭合开关，发现L1亮，而L2不亮。小易认为L2不亮的原因是L2短路，你认为他的判断是 (填“正确”或“错误”)的；
(2)小易将电路中右侧的导线与电流表“0.6”接线柱相连的那一端改接到“-”接线柱上，其他都不动。这样连接的目的是测 的电流(填“干路”或“L2”)，请评价其可行性并说明理由： ；
(3)小易将实验数据记录在下表中。分析表中数据，可得出的结论是： 。
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电流表的测试对象 |
电流表的示数 |
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L1所在的支路 |
0.30 |
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L2所在的支路 |
0.20 |
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干路 |
0.50 |
2、为探究并联电路的电流特点，小华根据如图甲所示的电路图，连接了如图乙所示的实物图，请回答下列问题：
(1)请在图乙的a、b导线中撤掉一根多余的导线，使电路符合实验要求，应该撤掉的是导线 (填“a”或“b”)。
(2)实验中，小华选择的两个小灯泡的规格应该是 (填“相同”或“不相同”)的。
(3)将测得的电流记录在表格中。有一次测量结果未记入表格中，示数如图丙所示，其电流值为 。
(4)在实验中，多次测量的目的是。
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A处电流Ia/安 |
B处电流Ib/安 |
C处电流Ic/安 |
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第一次测量 |
0.44 |
0.22 |
0.22 |
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第二次测量 |
0.6 |
0.2 |
0.4 |
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第三次测量 |
0.8 |
0.46 |
(5)通过实验，我们可以得出结论：并联电路中干路电流等于 。
五、综合说理题（共1小题）
1、把电留住：
儿子：爸爸，电灯为什么要用两根线？爸爸：一根来电，一根还要让电回去．
儿子：那把这一根剪断，只让电来，不让它回去，咱家就再也不会停电了．儿子的设想能成立吗？为什么？