浙教版科学八上第三章第2节人体的激素调节同步练习（中等难度）_试卷库

浙教版科学八上第三章第2节人体的激素调节同步练习（中等难度）

年级：学科：类型：同步测试来源：91题库

一、单选题（共18小题）

1、人体血液中血糖含量的正常值为90mg/100mL，如果一个人血液中的血糖含量为85mg/100mL，则胰脏分泌的激素和血糖含量的变化是（）

A . 胰岛素分泌增加，血糖含量下降 B . 胰岛素分泌减少，血糖含量升高 C . 胰岛素分泌减少，血糖含量下降 D . 胰岛素分泌增加，血糖含量升高

2、某同学身材矮小，但智力正常，对其进行的病因分析，你认为原因可能是（）

A . 幼年时生长素发分泌不足 B . 幼年时甲状腺激素分泌不足 C . 成年时甲状腺激素分泌过多 D . 幼年时生长激素发分泌不足

3、激素在人体内含量很少，对人体生命活动的调节却具有重要作用。下列有关激素调节的叙述，正确的是（）

A . 各种激素相互协调、相互制约，共同维持体内环境相对稳定 B . 医院主要通过尿液直接检测人体内胰岛素的含量 C . 幼儿时期甲状腺激素分泌过多会患肢端肥大症 D . 幼儿时期垂体分泌的生长激素不足会患呆小症

4、为了研究激素对生物生长发育的作用，某科学家曾做了如下实验：将饲养的蝌蚪某个腺体切除，发现蝌蚪的生长速度缓慢、活力减弱、经过很长时间也没有发育成蛙；然后，他在饲养蝌蚪的水中放入某种激素，发现蝌蚪生长速度大大加快了，成长为“巨型蝌蚪”，由此推断蝌蚪被切除的腺体和水中放入的激素分别是（）

A . 甲状腺生长素 B . 脑垂体生长激素 C . 脑垂体肾上腺素 D . 甲状腺生长激素

5、不健康的饮食结构和习惯，导致部分青少年患上糖尿病，他们体内调节血糖浓度的激素分泌异常。该激素是（）

A . 甲状腺激素 B . 胰岛素 C . 肾上腺激素 D . 生长激素

6、下列生命现象与激素调节无关的是（）

A . 血糖含量保持稳定 B . 运动时心跳加快 C . 强光照射时瞳孔缩小 D . 青春期身高突增

7、人类有很多疾病是激素分泌异常引起的，在下列疾病中，主要是由于缺乏激素而引起的是（）

①甲亢 ②糖尿病 ③巨人症 ④呆小症 ⑤侏儒症

A . ②③⑤ B . ②④⑤ C . ①③④ D . ①②③

8、2020年11月，中国科学院昆明植物研究所发现中药草果具有新型降血糖的活性成分。下列激素中和该活性成分效果相同的是（）

A . 胰岛素 B . 性激素 C . 肾上腺素 D . 生长激素

9、激素在人体内含量很少，对人体生命活动的调节却具有重要作用。下列叙述，正确的是（）

10、下表是某同学根据患者的症状表现，对其进行的病因分析，你认为哪一项分析是不可能的？（）

	患者症状表现	病因
A	尿液中含有葡萄糖	胰岛素分泌不足
B	生长迟缓，身体矮小，智力正常	幼年生长激素分泌不足
C	身体逐渐消瘦，情绪容易激动	生长激素分泌过多
D	脖子肿大，呼吸困难	缺碘造成甲状腺激素分泌不足

A . A B . B C . C D . D

11、下图中甲、乙表示器官，箭头表示血流方向。根据血液成分的变化，可以判断甲、乙依次是（）

A . 肾、卵巢 B . 垂体、睾丸 C . 垂体、卵巢 D . 小肠、卵巢

12、如图是小明饭后四小时内血糖含量的变化曲线。下列叙述正确的是（）

A . 从曲线波动可知，小明血糖含量极为不稳定 B . BC段血糖含量上升说明小明患糖尿病 C . CD段血糖含量下降是因为胰岛素分泌增加 D . 人体的正常血糖含量为 140 mg/100 mL

13、关于激素调节的认识错误的是（）

A . 小刚饭后一小时血糖含量出现大幅度上升，说明小刚已经患糖尿病 B . 生长激素分泌过多的人不一定会患巨人症 C . 手术摘除狗的甲状腺，狗会出现身体臃肿、食欲不振等现象 D . 人体分泌雌性激素的器官不是受精卵形成的场所

14、下列有关人体激素的叙述，错误的是（）

A . 激素是人体内分泌腺的分泌物 B . 激素直接进入血液，运往全身 C . 人体内激素种类多，含量大，是调节人体生理活动的主要物质 D . 激素和神经系统共同调节人体生命活动

15、下面所列某物质与缺乏症，不相符的是（）

选项	A	B	C	D
某物质	维生素A	含碘的无机盐	胰岛素	含铁的无机盐
缺乏症	夜盲症	地方性甲状腺肿	侏儒症	缺铁性贫血

A . A B . B C . C D . D

16、下列有关激素调节的叙述正确的是（）

A . 激素是由腺体分泌的，由于含有消化酶，所以对人体有调节作用 B . 胰岛素的主要功能是调节糖类在体内的吸收、利用和转化 C . 幼年时期生长激素分泌不足，易患呆小症 D . 激素调节对人体生命活动起重要作用，所以人体内的激素含量多

17、下图表示3小时内小明同学血糖含量和胰岛素含量的变化。下列有关叙述错误的是（）

A . 小明同学在进食前0.5小时内血糖含量低于90毫克/100毫升 B . 进食后血糖含量升高主要是小肠吸收了葡萄糖 C . 进食后胰岛素含量增加是由于血糖含量升高引起的 D . 第1.5小时以后血糖含量下降是由于胰岛素含量减少引起的

18、近日教育部发布“睡眠令”，以扭转目前中小学生睡眠严重不足的局面。睡眠不足会导致身体分泌的某种激素减少，影响人体生长。这种激素是（）

A . 性激素 B . 胰岛素 C . 生长激素 D . 肾上腺素

二、填空题（共10小题）

1、某研究小组为了研究动物激素的生理作用，做了如下实验：选体重相同、发育正常的A、B、C、D四只小狗，A不做任何处理，B、C、D分别进行了手术处理。几个月后，得到如下表所示的结果(mg/100 mL)。请分析：

	A	B	C	D
雄性激素	4	3.8	3.6	0.6
甲状腺激素	3	0	2.8	3
生长激素	6	5.8	0.1	5.5

(1)B狗被切除的器官是，C狗被切除的器官是，D狗被切除的器官是。

(2)A狗在实验中的作用是。

2、某学习小组为了解甲状腺激素对蝌蚪生长发育的影响，进行如下实验：取几个相同的玻璃缸分别贴上标签A、B。

实验步骤	A缸	B缸
步骤一	500毫升池塘水	500毫升池塘水
步骤二	水温25℃	水温25℃
步骤三	分别加入同期孵化出的蝌蚪各1只
步骤四	加入10克蝌蚪饲料	加入10克蝌蚪饲料
步骤五	加入少许甲状腺激素	不加甲状腺激素
步骤六	每天记录蝌蚪生长发育的情况

(1)从实验设计可知，本实验探究的问题是：甲状腺激素对蝌蚪的生长发育有影响吗？在这个实验设计中，有一个步骤不够严谨，请你提出改进建议：。

(2)实验设计改进后，A缸和B缸是一组对照实验，其变量是。本实验应重复进行3～5次，求几次的平均值，其目的是，提高实验的可信度。

(3)实验按修改后的方案进行，出现的实验结果是：A缸蝌蚪比B缸蝌蚪发育快，则该实验得出的结论是。

(4)在养殖业中，有人为了获得高产，将动物激素添加到家畜、家禽的饲料中。你认为以下观点正确的是 (填字母)。 (4)

A . 添加激素，提高产量，利国利民 B . 随意添加激素危害人体健康 C . 经常食用这些家禽及家畜的肉、蛋、奶，可以强身健体 D . 有些婴幼儿出现性早熟现象，可能和食用这些家禽及家畜的肉、蛋、奶有关

3、激素是由分泌的，这些腺体是 (选填“有”或“没有")导管的。激素对人体的新陈代谢生长发育、生殖等生理活动起着重要作用。人体内的激素主要有、、、、性激素等。

4、血液中的葡萄糖叫作，在人体内它的含量基本维持在左右。它能保持相对稳定状态，主要是受神经系统和的调节控制。

5、1921年，多伦多大学的班丁等人成功地给几只狗做了结扎胰导管的手术，结果狗的血糖含量急剧升高，尿中出现了葡萄糖。之后，他们给其中一只狗注射了5毫升胰腺抽提液，结果这只狗的尿中的葡萄糖消失了。回答问题。

(1)结扎胰导管阻塞了通道，使不能正常地随血液运输，造成了狗的．血糖含量失常，多余的糖随尿液排出。

(2)注射胰腺抽提液，使狗的血糖浓度恢复常态，证明抽提液具有 (选填“升血糖”或“降血糖”)的作用。班丁因此项发现获得了诺贝尔奖。

6、有一位科学家进行了以下实验：用高浓度的葡萄糖溶液饲喂一只动物，在接下来的3个小时内，每隔30分钟检测该动物血液中的血糖浓度，结果如下表所示。

食用葡萄糖后的时间(分钟)	0	30	60	90	120	150	180
血糖的浓度(毫克/毫升)	0.75	1.25	1.10	0.90	0.75	0.75	0.75

食用葡萄糖30分钟以后，血液中血糖浓度即开始明显下降，主要原因是由于分泌增加，使葡萄糖合成储存在或肌肉中。

7、如图图是人体主要的内分泌腺示意图，请据图回答下列问题：

(1)以碘为原料合成激素的腺体是【】，若幼年时它分泌的激素不足，所患的疾病是。

(2)【1】是，它是内分泌腺的“枢纽”，分泌生长激素，幼年时期分泌过多会患症。

(3)能分泌雌性激素的腺体是【】，它分泌的激素的作用是促进女性生殖器官的生长和发育，激发并维持第二性征。

8、“关注身体，增进健康”日益成为人们茶余饭后的热门话感，请你结合所学知识分板回答下列问题：

(1)“生命在于运动.”下表为各种活动方式在单位时间内的耗氧量，你认为适合减肥的最佳活动方式是。

活动方式	打篮球	慢跑	睡眠	踢足球	散步
耗氧量（L/h）	90	120	14	115	60

(2)张爷爷患糖尿病多年，进食前后的血糖含量曲线类似于图中的（“甲”或“乙”）曲线；他几天就要去医院注射一次胰岛素，张爷爷很烦恼，于是便在药店买了几支胰岛素，每隔几天口服一支，几个月后张爷爷的病情反而明显加重了，对此他很不理解，聪明的你能告诉张爷爷缘由吗？

(3)观察右图，起始阶段段血糖明显上升是由于；血糖含量下降是由于。

9、如下图表示人体内血糖浓度调节的部分过程，请分析回答：人体内有对血糖敏感的感受器，当人体的血糖浓度高于正常水平（如饭后），对血糖敏感的感受器会产生兴奋，作为效应器的胰岛，在相应的神经中枢的作用下会加速分泌，使血糖浓度（选填“升高”或“降低”），恢复到正常水平，所以说正常人的血糖浓度之所以能够保持相对稳定，是和共同协调作用的结果。

10、正常人的血糖基本上维持在90毫克/100毫升。如图所示，是甲、乙二人进食前后血糖含量变化曲线。据图回答下列问题。

(1)由图可知，甲、乙二人中，的血糖不正常，可能患有糖尿病；

(2)乙曲线中CD段血糖含量下降的主要原因是。

三、解答题（共5小题）

1、如图所示为人体内血糖含量的调节过程示意图。

(1)在图中填上适当的词。

(2)血糖是指血液中的，它主要来自食物中的物质。

(3)血糖能稳定在一定的水平上，主要是因为在人体内各器官和系统是协调工作的，身体的某些方面发生变化，会引发其他的生理变化。例如饥饿时，血糖有可能降低，从而引发胰岛素分泌，这种变化能起到血糖含量的作用，使人体保持一种较为稳定的状态。

2、近年来，我国青少年的肥胖率增长较快。肥胖是指体内脂肪积累过多的一种状态，它会影响身体健康。

(1)肥胖会增加患一些其它疾病的风险（如图），图中列举的五种疾病中，最有可能由胰岛素不足引起的是。

(2)某同学食用了一包零食，其中含有4.5克脂肪。打乒乓球时，该同学每小时消耗的脂肪约6克。那么，在相同条件下，该同学通过打乒乓球，约需小时才能消耗完4.5克脂肪。

(3)据调查，我国3~17岁人群是糖类饮料的高消费群体，过多饮用糖类饮料也会导致肥胖，其原因是。

3、请回答下面有关激素调节的问题：

(1)身高2.42米的山西人张俊才，在广州第一军医大学珠江医院成功进行了一项手术后，才停止了继续长高。据此可知，他患有巨人症，病因是患者在幼年时期激素分泌过多。

(2)某同学在观看NBA全美篮球赛直播时，自己喜欢的球队在关键时刻进球了，他欢呼雀跃，这是（填“非条件”或“条件”）反射。同时，他的心跳加快、血压升高、面红耳赤，这是大脑皮层通过支配肾上腺的神经促使该内分泌腺分泌较多的缘故。

4、阅读科普短文，回答问题。

猫头鹰昼伏夜出，大雁秋去春来，植物春华秋实……你可曾想过，他们是如何感知自然并顺时而为的？

中国古代医学典籍《黄帝内经》中早有“人与天地相参也，与日月相应也”的阐述。由于地球的自转和公转，导致光照、温度等环境因素均呈现出昼夜和季节性周期变化，生物体适应这种周期性变化，形成了生物节律。如人的体温周期波动、果蝇的羽化（从蛹到成虫）均表现为昼夜节律，鸟类的迁徙表现为年节律。

生物体内调拉生物节律的机制称为生物钟。从简单的细菌到植物、动物都有生物钟。人们很早就观察到含羞草的叶片白天张开、夜晚合拢的现象。当把含羞草放到一个黑暗的环境中时，发现含羞草叶片开合仍会维持原来的昼夜节律。后来，科学家通过对果蝇羽化节律的研究，分离得到第一个生物钟基因--per基因，这项成果获得了2017年诺贝尔生理学或医学奖。对于人体来说，生长激素的分泌高峰一天通常只出现一次，大约在夜晚入睡一小时后，且早睡觉比晚睡觉的峰值高很多。晚上不睡，白天补觉则无济于事，因为白天睡觉不会引起生长激素分泌量的增加。可见，生物钟如钟表一般，可以精确地调控行为、激素水平、睡眼、体温等生理机能。

生物钟是自然选择的结果，赋予了生物预见和应对自然环境变化的能力，有利于生物的生存和繁衍。了解和顺应大自然赋予我们的生物钟，将使我们的生活更加健康。

(1)通过对含羞草叶片开合的研究，人们认识到含羞草叶片开合（填“有”或无”）内在生物节律。

(2)根据文中信息分析，下列属于年节律的是。

a．人体体温变化 b．人体褪黑激素的分泌

c．北极黄鼠冬眠 d．猫头鹰昼伏夜出

(3)青春期是青少年身体生长发育的黄金时期，由分泌的生长激素能促进骨骼和肌肉的生长发育。因此，遵循昼夜节律对维持生长激素的正常分泌至关重要。

(4)健康生活需要良好的生活习惯。结合对生物钟的理解，请你写出一条健康生活的建议：。

5、请根据相关的联系连线。

内分泌腺分泌的激素可能引起的疾病

A．幼年生长激素分泌过多 a．呆小症

B．胰岛素分泌不足 b．侏儒症

C．幼年生长激素分泌不足 c．巨人症

D．甲状腺激素分泌过多 d．糖尿病

E．幼年甲状腺激素分泌过少 e．甲亢

F．成年生长激素分泌过多 f．肢端肥大症

四、实验探究题（共5小题）

1、为研究桑叶提取液对患糖尿病小白鼠的降血糖效果，研究小组进行了如下实验：①测定各组小白鼠的起始血糖浓度；②丙组小白鼠灌喂桑叶提取液2毫升/天，甲组和乙组小白鼠灌喂等量蒸馏水；③其它外部条件相同且适宜，连续灌喂4周后测定各组小白鼠的血糖浓度。实验数据记录如下表：

组别	小白鼠状况	数量/只	起始血糖浓度/毫摩·升^－1	4周后血糖浓度/毫摩·升^－1
甲	健康	10	3.85	3.94
乙	患糖尿病	10	19.46	19.00
丙	患糖尿病	10	18.62	10.12

请回答：

(1)在实验中，每组选取10只小白鼠而不用1只，目的是；

(2)通过上述实验可以得出的结论是。

2、如图表示人体内血糖浓度调节的部分过程，请分析回答：

(1)人体内有对血糖敏感的感受器。当人体的血糖浓度高于正常水平时(如饭后)，对血糖敏感的感受器会产生兴奋，作为效应器的，在相应神经中枢的作用下会加速分泌胰岛素，使血糖浓度，恢复到正常水平。另外，某些激素(如甲状腺激素)也能影响胰岛素分泌。所以说，正常人的血糖浓度能保持相对稳定是协调作用的结果。

(2)如果胰岛素分泌功能障碍，血糖浓度超过正常水平，就可能形成糖尿病。目前，糖尿病患者常采取注射胰岛素的方法治疗。口服胰岛素能治疗糖尿病吗？为探究这一问题，某科技小组设计了如下方案：

步骤	甲鼠	乙鼠
a	将完全相同的甲、乙两只小鼠的胰岛破坏
b	定时喂全营养饲料，每次喂食前注射适量的胰岛素	定时喂与甲鼠等量的全营养饲料，每次喂食前口服与甲鼠等量的胰岛素
c	重复b步骤几天后，采集两鼠的尿液，检测其葡萄糖含量，分析得出结论

①在该探究方案中，起对照作用的小鼠是。

②a步骤中将两只小鼠的胰岛破坏，目的是。

③假如按照所述方案进行实验，最终仅在乙鼠的尿液中检测到了葡萄糖，由此可以得出的结论是。

④在理论上，为避免偶然性，保证实验结果更准确，应该。

3、甲状腺激素是一种重要的动物激素，对动物的生长、发育具有重要意义。

(1)Ⅰ．现以某品种小鼠为实验对象研究甲状腺激素的功能，研究小组设计了以下实验：

①将若干健康同龄成年小鼠随机分成数量相同的甲、乙两组；

②待实验鼠安静后，测实验鼠体长，计算平均值；

③实验处理：甲组每天注射甲状腺激素制剂，乙组每天注射等量生理盐水；

④在相同并适宜的条件下饲养一段时间后，测定甲、乙两组每只实验鼠的体长，并分别计算两组实验鼠的体长平均值；

⑤分析实验前后体长数据，计算各组平均体长的增加量，进而得出结论。

请回答下列问题：

a.根据上述实验设计，他们研究的问题是：。

b.纠正实验设计中存在的一个错误：。

(2)Ⅱ．协同作用是指多种物质同时作用于生物体所产生的作用超过各自单独作用的总和。

a.若要探究甲状腺激素与生长激素对小鼠生长是否具有协同作用，在上述已纠正的实验设计基础上，还需要补充两组实验：丙组每天注射生长激素，丁组（注：由于激素作用的特殊性，实验设计中对各试剂的量和浓度不作具体要求）。

b.实验结果如图所示，n₁～n₄为各组小鼠体长增加量的相对值。对实验数据分析后发现数据关系为，说明这两种激素对小鼠生长具有协同作用。

4、小徐为研究肝脏、胰腺对哺乳动物血液成分的影响，在8：00时同时切除某哺乳动物的肝脏和胰腺，并测量了7：00~20：00此动物血液中尿素和血糖浓度，测得实验结果如表所示。

当日时间	血液中尿素浓度〈mg/100mL)	血液中葡萄糖浓度（mg/100mL)
07:00	7.0	90
8:00	7.0	90
11:00	6.0	97
14:00	4.6	112
17:00	3.2	127
20:00	2.7	138

请回答：

(1)8：00后，血糖浓度偏高的一种原因是；

(2)通过口服胰岛素(一种蛋白质类的激素)来帮助降低血糖浓度是否合理?请说明理由；

(3)11：00时，由尿素[CO(NH₂)₂]推知血液中氮元素的浓度是毫克/100毫升；

(4)本实验能得出的一个结论是。

5、请根据图表回答问题：

表：四种人体激素的功能

序号	激素名称	功能
①	生长激素	控制人的生长发育
②	胰岛素	促进人体吸收葡萄糖储存在肝脏和肌肉中
③	甲状腺激素	促进体内新陈代谢，提高神经系统的兴奋性
④	性激素	促进生殖器官发育和生殖细胞的生成，激发和维持人的第二性征

(1)在一个人的生命周期中，快速生长的两个阶段分别为期和青春期。

(2)青春期生长发育的特征是身高、体重剧增，大脑兴奋性增强，第二性征出现。影响青春期生长发育的主要激素是____。 (2)

A . ①②③ B . ①②④ C . ①③④ D . ②③④