山西省临汾市尧都区2020年中考数学二模试卷_试卷库

山西省临汾市尧都区2020年中考数学二模试卷

年级：学科：类型：中考模拟来源：91题库

一、单选题（共10小题）

1、如图所示几何体的左视图是（　　）

A .

B .

C .

D .

2、已知实数a的相反数是 $\text{[math]}$ ，则a的值为（）

A . $\text{[math]}$ B . $\text{[math]}$ C . $\text{[math]}$ D . $\text{[math]}$

3、方程x²+3x﹣1＝0的根的情况是（）

A . 有两个相等的实数根 B . 有两个不相等的实数根 C . 没有实数根 D . 只有一个实数根

4、国家体育局主办的第二届全国青年运动会于2019年在省城太原举行为筹办本届赛事，太原市将在汾河南延段建设“水上运动中心”，预计总投资额为31亿元．数据31亿元用科学记数法表示为（）

A . 31×10⁹元 B . 31×10⁸元 C . 3.1×10⁹元 D . 3.1×10⁵元

5、下列调查方式适合用普查的是（）

A . 调查一批某种灯泡的使用寿命 B . 了解我国八年级学生的视力状况 C . 了解一沓钞票中有没有假钞 D . 了解某市中学生的课外阅读量

6、如图，正方形ABCD的边长为8，分别以正方形的三边为直径在正方形内部作半圆，则阴影部分的面积之和是（）

A . 32 B . 2π C . 10π+2 D . 8π+1

7、如图，在 $\text{[math]}$ 中， $\text{[math]}$ ，直线 $\text{[math]}$ ， $\text{[math]}$ ， $\text{[math]}$ 分别经过 $\text{[math]}$ 的顶点A，B，C，且 $\text{[math]}$ ．若 $\text{[math]}$ ，则 $\text{[math]}$ 的度数为（）．

A . 30° B . 40° C . 50° D . 60°

8、下列计算正确的是（）．

A . $\text{[math]}$ B . $\text{[math]}$ C . $\text{[math]}$ D . $\text{[math]}$

9、《九章算术》是我国古代的数学著作，是《算经十书》中最重要的一种，大约成书于公元前200﹣前50年《九章算术》不仅最早提到分数问题还详细记录了《方程》等内容的类型及详细解法，是当时世界上最为重要的数学文献．公元263年，为《九章算术》作注本的数学家是（　　）

A . 欧拉 B . 刘微 C . 祖冲之 D . 华罗庚

10、《庄子》一书里有：“一尺之棰（木棍），日取其半，万世不竭（尽，完）”这句话可以用数学符号表示：1＝ $\text{[math]}$ +…+ $\text{[math]}$ +…；也可以用图形表示．上述研究问题的过程中体现的主要数学思想是（　　）

A . 函数思想 B . 数形结合思想 C . 公理化思想 D . 分类讨论思想

二、填空题（共5小题）

1、如图，在平行四边形ABCD中，以点A为圆心，AB长为半径画弧交AD于点F，再分别以点B、F为圆心，大于 $\text{[math]}$ BF的相同长度为半径画弧，两弧交于点P；连接AP并延长交BC于点E，连接EF.若四边形ABEF的周长为16，∠C＝60°，则四边形ABEF的面积是 .

2、计算（﹣2 $\text{[math]}$ 2）（2 $\text{[math]}$ 2）的结果是．

3、已知反比例函数y＝ $\text{[math]}$ 的图象在每一象限内y随x的增大而增大，则k的取值范围是．

4、为了美化环境，培养中学生爱国主义情操，团省委组织部分中学的团员去西山植树，某校团委领到一批树苗，若每人植4棵，还剩37棵，若每人植6棵，最后一人有树植，但不足3棵，这批树苗共有棵．

5、如图，在 $\text{[math]}$ 中， $\text{[math]}$ ， $\text{[math]}$ ，点D是 $\text{[math]}$ 边上的一点，且 $\text{[math]}$ ，以 $\text{[math]}$ 为直角边作等腰直角 $\text{[math]}$ ，连接 $\text{[math]}$ 并取 $\text{[math]}$ 的中点F，连接 $\text{[math]}$ ，则 $\text{[math]}$ 的长为．

三、解答题（共8小题）

1、

(1)计算： $\text{[math]}$ ；

(2)先化简，再求值： $\text{[math]}$ ，其中x＝ $\text{[math]}$ ．

2、解方程：3x（x﹣4）＝4x（x﹣4）．

3、今年省城各城区相继召开了创建全国文明城市推进大会．某校为了将“创城”工作做到更好，教务处、团委和体育组联合组织成立三个新社团，分别是篮球社团、排球社团、足球社团，经统计，将七、八年级同学报名情况绘制了下面不完整的统计图．请解答下列问题：

(1)七、八年级新社团的报名总人数是；

(2)请你把条形统计图补充完整；

(3)在扇形统计图中，表示“排球”的扇形圆心角度数为；

(4)从报名八年级足球社团的学生“张明”“李力”“王华”3人中选取其中两人去参加学校的社团年度表彰会，请用树状图或列表法求出“张明”和“王华”一起被选中的概率是多少？

4、传统文化与我们生活息息相关，中华传统文化包括古文古诗、词语、乐曲、赋、民族音乐、民族戏剧、曲艺、国画、书法、对联、灯谜、射覆、酒令、歇后语等．在中华优秀传统文化进校园活动中，某校为学生请“戏曲进校园”和民族音乐”做节目演出，其中一场“戏曲进校园”的价格比一场“民族音乐”节目演出的价格贵600元，用20000元购买“戏曲进校园”的场数是用8800元购买“民族音乐节目演出场数的2倍，求一场“民族音乐”节目演出的价格．

5、阅读与思考：

阿基米德（公元前287年一公元前212年），伟大的古希腊哲学家、百科式科学家、数学家、物理学家、力学家，静态力学和流体静力学的奠基人，阿基米德流传于世的著作有10余种，多为希腊文手稿下面是《阿基米德全集》中记载的一个命题：AB是⊙O的弦，点C在⊙O上，且CD⊥AB于点D，在弦AB上取点E，使AD＝DE，点F是 $\text{[math]}$ 上的一点，且 $\text{[math]}$ ＝ $\text{[math]}$ ，连接BF可得BF＝BE．

(1)将上述问题中弦AB改为直径AB，如图1所示，试证明BF＝BE；

(2)如图2所示，若直径AB＝10，EO＝ $\text{[math]}$ OB，作直线l与⊙O相切于点F．过点B作BP⊥l于点P．求BP的长．

6、为提升城市品味、改善居民生活环境，我省某市拟对某条河沿线十余个地块进行片区改造，其中道路改造是难度较大的工程如图是某段河道坡路的横截面，从点A到点B，从点B到点C是两段不同坡度的坡路，CM是一段水平路段，CM与水平地面AN的距离为12米．已知山坡路AB的路面长10米，坡角BAN＝15°，山坡路BC与水平面的夹角为30°，为了降低坡度，方便通行，决定降低坡路BC的坡度，得到新的山坡AD，降低后BD与CM相交于点D，点D，A，B在同一条直线上，即∠DAN＝15°．为确定施工点D的位置，求整个山坡路AD的长和CD的长度（sin15°≈0.26，cos15°≈0.97，tan15°≈0.27，sin30°＝0.50，cos30°≈0.87，tan30°≈0.58结果精确到0.1米）

7、综合与探究：

如图1，抛物线 $\text{[math]}$ 与x轴交于C、F两点（点C在点F左边），与y轴交于点D， $\text{[math]}$ ，点B坐标为 $\text{[math]}$ ，点E为 $\text{[math]}$ 上一点，且 $\text{[math]}$ ，连接 $\text{[math]}$ ， $\text{[math]}$ ， $\text{[math]}$ ．

(1)求点C、D、E的坐标；

(2)如图2，延长 $\text{[math]}$ 交x轴于点M，请判断 $\text{[math]}$ 的形状，并说明理由；

(3)在图2的基础上，将 $\text{[math]}$ 沿着 $\text{[math]}$ 翻折，使点M落在点 $\text{[math]}$ 处，请判断点 $\text{[math]}$ 是否在此抛物线上，并说明理由．

8、综合与实践：

(1)问题情境：如图，点E是正方形 $\text{[math]}$ 边 $\text{[math]}$ 上的一点，连接 $\text{[math]}$ 、 $\text{[math]}$ ，将 $\text{[math]}$ 绕点B顺针旋转90°，旋转后角的两边分别与射线 $\text{[math]}$ 交于点F和点G．

①线段 $\text{[math]}$ 和 $\text{[math]}$ 的数量关系是 ▲ ．

②写出线段 $\text{[math]}$ 、 $\text{[math]}$ 和 $\text{[math]}$ 之间的数量关系．并说明理由；

(2)操作探究：

在菱形 $\text{[math]}$ 中， $\text{[math]}$ ，点E是菱形 $\text{[math]}$ 边 $\text{[math]}$ 所在直线上的－点，连接 $\text{[math]}$ 、 $\text{[math]}$ ，将 $\text{[math]}$ 绕点B顺时针旋转120°，旋转后角的两边分别与射线 $\text{[math]}$ 交于点F和点G．