备战2022 浙教版科学 中考高频考点 加强练 第45讲 比热容、热值及热量的计算
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一、单选题（共20小题）
1、炎热的夏日，赤脚踩在沙滩上感觉很烫脚，站在水中感觉凉爽，这是因为（ ）
A . 水的比热容比沙子大，相同质量的沙和水吸收相等的热量，水的温度变化比沙子小
B . 水的比热容比沙子大，相同质量的沙和水吸收相等的热量，水的温度变化比沙子大
C . 水的比热容比沙子小，相同质量的沙和水吸收相等的热量，水的温度变化比沙子大
D . 水的比热容比沙子小，相同质量的沙和水吸收相等的热量，水的温度变化比沙子小
2、质量和温度都相同的甲、乙两种物质，用同样的加热器进行加热，它们温度随时间变化的图像如图所示，下列说法正确的是（ ）
A . 甲物质的沸点一定是80℃，乙物质的沸点一定是40℃
B . 0—6min甲比乙吸收的热量多
C . 8—10min甲和乙继续吸热，虽然温度各自保持不变，但甲和乙的内能都不断增加
D . 甲的比热容大于乙的比热容
3、将冰块放在泡沫箱中可制成简易“冰箱”，把一瓶饮料放入“冰箱”后，冰块和饮料的温度随时间变化的曲线如图所示，在两物体温度达到相同之前，下列说法正确的是（ ）
A . 甲是冰块
B . 乙吸收热量
C . 甲内能增加
D . 乙内能减少
4、下列各种情况下比热容会发生变化的是（ ）
A . 一杯水倒去一半
B . 水凝结成冰
C . 一块铁加工成铁屑
D . 15℃的水变成45℃的水
5、下列实例中与“水的比热容较大”这一特性无关的是（ ）
A . 让热水流过散热器供暖
B . 用循环水冷却汽车发动机
C . 沿海地区昼夜温差较小
D . 夏天在房间内洒水降温
6、甲、乙两个物体初温相同，甲的比热容大，乙的质量小，把它们同时放入同一个冰箱内冷却，经过一段时间（ ）
A . 甲物体放出的热量多
B . 乙物体放出的热量多
C . 甲、乙两物体放出的热量一样多
D . 以上情况都有可能
7、小明根据表中所提供的数据得出了四个结论，其中正确的是（ ）
| 几种物质的比热容/J·(kg·℃)－1 | |||
| 水 | 4.2×103 | 水银 | 0.14×103 |
| 酒精 | 2.4×103 | 沙石 | 0.92×103 |
| 煤油 | 2.1×103 | 铝 | 0.9×103 |
| 冰 | 2.1×103 | 铜 | 0.39×103 |
A . 液体的比热容一定比固体的比热容大
B . 同种物质发生物态变化后，比热容不变
C . 由于水的比热容大，故白天海水温度比沙滩高
D . 2kg的水温度升高50℃，吸收的热量是4.2×105J
8、下列说法正确的是（ ）
A . 燃料的热值与燃料燃烧情况无关
B . 容易燃烧的燃料的热值一定大
C . 煤的热值大于干木柴的热值，燃烧煤放出的热量比燃烧干木柴放出的热量多
D . 1kg的煤的热值是2kg煤的热值的一半
9、温度相同的甲、乙两种液体放出相等热量后，甲的温度高于乙的温度。关于两种液体的质量m甲、m乙及比热容c甲、c乙 ， 下列关系式中可能成立的是（ ）
A . m甲＜m乙 ， c甲＜c乙
B . m甲＝m乙 ， c甲＜c乙
C . m甲＜m乙 ， c甲＝c乙
D . m甲＞m乙 ， c甲＜c乙
10、甲、乙两物体的质量相同，若它们吸收相同的热量后升高的温度之比是3∶2，则甲、乙两种物质的比热容之比是（ ）
A . 2∶3
B . 1∶3
C . 3∶2
D . 3∶4
11、相同质量的水和砂石，吸收了相同的热量后，则（ ）。
A . 水上升的温度较大
B . 砂石上升的温度较大
C . 水和砂石上升的温度相同
D . 水的温度比砂石的温度高
12、关于比热，下列说法中，正确的是（ ）
A . 只要升高相同的温度，比热较大的物质吸收的热量一定多
B . 温度较低的物质比热较小
C . 比热是物质的一种属性，它反映物质吸热或放热本领的大小
D . 物体质量越大，它的比热越大
13、下列事实中，最能说明物质吸收的热量跟物质种类有关的是（ ）
A . 体积相同的两杯水温度都升高10℃，它们吸收的热量相同
B . 体积相等的水和煤油温度都升高10℃，它们吸收的热量不相同
C . 质量相等的两块钢温度分别升高5℃和10℃，它们吸收的热量不相同
D . 质量相等的水和铜温度都升高10℃，它们吸收的热量不相同
14、探究“比较不同物质的吸热能力”时，同学们用酒精灯同时开始均匀加热质量和初温都相等的沙子和水，装置如图。下列说法正确的是（ ）
A . 实验中，沙子吸热升温较快，说明沙子吸热能力较强
B . 实验中，加热相同的时间，末温低的物质吸热能力强
C . 实验中，将沙子和水加热到相同温度时，它们吸收的热量相同
D . 物体吸热多少是由物质的种类决定的
15、对于同一物态的某种物质，关于其比热，下列说法正确的是（ ）
A . 比热跟热量成正比
B . 比热跟质量成反比
C . 比热跟温度变化成反比
D . 吸收或放出的热量跟质量与温度变化的乘积之比是个恒量
16、质量、初温均相同的甲、乙两物体，将甲投入一杯热水中，达热平衡后水温降低5℃，将甲取出，接着把乙投入这杯水中，达热平衡后水温又降低5℃，下列说法正确的是（ ）
A . C甲>C乙
B . C甲<C乙
C . C甲=C乙
D . 无法确定
17、下面关于温度，热量和热能的说法正确的是（ ）
A . 物体吸收了热量，温度一定会升高
B . 物体温度升高，热能一定会增加
C . 质量相同的两个物体，温度升高的多，所吸收的热量一定多
D . 物体热能增加时，一定是从外界吸收了热量
18、下列说法错误的是（ ）
A . 一定质量的某种物质，温度降低的越多，放出的热量越多
B . 物质的比热容与物体的密度一样，都是物质本身的一种特性
C . 温度总是从含有热量多的物体向含有热量少的物体传递
D . 焦耳是一个比较小的热量单位，为纪念科学家焦耳而命名的。
19、在生产和生活中，常见到“水的比热容大”这一特性的应用情景，以下事例中与这一特性无关的是（ ）
A . 沿海地区的气温比内陆变化小
B . 夜间，在秧田里灌水保温
C . 发现人中暑时，常在额头上擦冷水降温
D . 汽车发动机用水作冷却液
20、比较两种煤的优劣可以通过实验比较它们的（ ）
A . 密度
B . 质量
C . 比热容
D . 热值
二、填空题（共10小题）
1、世界卫生组织倡导大家饮用烧开后的水。用天然气灶烧水的过程是通过 (选填“做功”或“热传递”)的方法改变水的内能，在标准大气压下，将5kg初温为20℃的水烧开，需要吸收热量 J。[水的比热容c水＝4.2×103J/(kg·℃)]。
2、物体吸收或放出热的多少叫 ，单位为 。物体吸收或放出热的多少除了与 和 有关外，还与 有关。
3、某同学分别用图甲所示的两个完全相同的电加热器给A．B两杯中的液体加热，绘制它们的温度随时间变化的图像，如图乙所示。
(1)如果A、B两杯中的液体的质量相同，那么 杯中液体的比热较大。
(2)如果A、B两杯中是同种液体，那么 杯中液体的质量较大。
4、电暖气充入的是比热容小的液体，是为了通电后升温速度 (填“快”或“慢”)；而暖手宝要充入比热容大的液体，是为了使它在一次通电加热后可以放出更 (填“多”或“少”)的热量。
5、燃气热水器，即开即用，无需等待，受到了多市民的青睐。把质量为4千克，温度为20℃的水加热到60℃,需要吸收热量672000焦,至少需要完全燃烧 m3的天然气。假设天然气燃烧释放的热量全部被水吸收。査阅资料可知:天然气的热值为8.0×107焦/米3。
6、夏天烈日下爆晒了一天的海滩，发现沙子的温度比海水温度高，说明沙子的比热容 水的比热容（填“大于”、 “小于”或 “等于”）。质量均为2kg，初温均为20℃的水和另一种液体，经同一加热器加热相同时间后，水温度升高到50℃，另一液体温度升高到80℃。那么此过程中水吸收的热量是 。另一种液体的比热容是 J/(kg·℃)。[c水＝4.2×103J/(kg·℃)]
7、汽车在长距离下坡的过程中如果频繁的高强度使用刹车，会因刹车片过热造成刹车失灵，刹车片发热是由于摩擦导致 ，增加，司机要向刹车片喷水降温，水具有极好的降温效果是因为具有较大的 。
8、在探究“比较不同物质吸热的情况”的实验中
⑴实验中应量取质量相等的甲、乙两种液体，分别倒入相同的烧杯中；
⑵用相同的电加热器加热。当它们加热时间相同时，通过比较 来判断吸热能力的强弱；
⑶通过实验，记录数据如表格所示。从开始加热到分别达到42℃，甲、乙液体吸收热量的关系为Q甲 Q乙。
| 加热时间/min | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 |
| 甲的温度/℃ | 30 | 34 | 38 | 42 | 46 |
| 乙的温度/℃ | 10 | 18 | 26 | 34 | 42 |
⑷分析实验数据可知 物质的吸热能力强。
9、小红在实验室用酒精灯把质量是0.1kg，初温是60℃的水加热到100℃，则水吸收的热量是 J；该过程中是利用了 方式使水的内能增加。[C水=4.2×103J/ (kg·℃)]
10、2020年6月23日，长征三号火箭将北斗三号全球卫P星导航系统最后一颗组网卫星送入太空预定轨道。请回答：
(1)火箭在大气层中高速飞行时，外壳与空气剧烈摩擦，是通过 方式使外壳内能增加，温度升高。为防止内部温度过高，火箭采用隔热性好的新型陶瓷作为防护层；
(2)该火箭助推器主要燃料选用液氢，是因为液氢具有 (填字母编号) 。 (2)
A . 较大的热值
B . 较大的比热容
C . 较高的沸点
D . 较高的燃点
三、实验探究题（共2小题）
1、两个同样的烧杯，内装温度和质量相等的水和液体甲，用同样的酒精灯加热，每隔1min记录一次它们的温度，测得如下数据：
|
时间/min |
0 |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
|
水的温度/℃ |
20 |
22 |
24 |
26 |
28 |
30 |
|
液体甲温度/℃ |
20 |
23 |
26 |
29 |
32 |
35 |
回答下列问题：
(1)加热相同的时间，升温快的是 。
(2)如果它们升高相同的温度， 吸收的热量多。
(3)由此可推出c水 c液(选填“＞”“＜”或“＝”)。
(4)根据以上数据可算出c液＝ 。
2、为比较不同物质的吸热能力，小柯利用如图所示的装置进行探究实验。
(1)此实验中，用 表示物体吸收热量的多少。
(2)由实验组 可知：质量相同的不同种物质，升高相同的温度吸收的热量不同。
|
物质 |
实验组别 |
质量/g |
升高 5℃的加热时间/s |
升高 10℃的加热时间/s |
|
砂石 |
1 |
50 |
5 |
10 |
|
2 |
100 |
10 |
20 |
|
|
水 |
3 |
50 |
8 |
16 |
|
4 |
100 |
16 |
32 |
(3)等质量的水和砂石，加热相同的时间，砂石的温度升高比水快得多，请解释原因 。
四、解答题（共7小题）
1、将2kg水的温度升高30℃，至少需完全燃烧多少千克的煤？[c水＝4.2×103J/(kg·C)，煤的热值为3.0×107J/kg]
2、在“探究水沸腾时温度变化的特点”实验中，用酒精灯给烧杯中的水加热，烧杯中盛有20℃、质量为100g的水，在一个标准大气压下加热至沸腾，假如完全燃烧酒精3g。[水的比热容为4.2×103J/(kg·℃)，酒精的热值为3.0×107J/kg]求：
(1)水吸收的热量是多少？
(2)此过程中酒精灯烧水的热效率(精确到0.1%)。
(3)科学研究表明：1g100℃的水汽化成同温度的水蒸气需要吸收2.26×103J的热量。水开始沸腾后持续观察沸腾现象，同时发现水的质量减少了5g，求此过程水汽化成水蒸气所吸收的热量。
3、用燃气灶烧水时，把4.4kg初温为20℃的水加热到100℃，共燃烧了45g天然气(假设天然气完全燃烧)。已知天然气的热值为8.8×107J/kg，水的比热容为4.2×103J/(kg·℃)。
(1)烧水过程中，水的内能增加了多少？
(2)烧水过程中，天然气产生了多少的化学能？
(3)燃气灶烧水时转化效率为多少？
4、用两个相同的电加热器同时给质量都为500克、初温都为20℃的水和另一液体加热，两液体的温度随时间变化的图像如图所示。求：
(1)90秒的加热过程中，水吸收的热量为多少？[水的比热容为4.2×103焦／(千克·℃)]
(2)另一液体的比热容为多少？
5、如图所示是美的牌电热水壶铭牌，小西用该热水器在额定电压下正常工作，加热1.5L初温为20℃的水直至沸腾（100℃），所需要的的时间为6分钟，试分析：
(1)水所吸收的热量是多少？（C水=4.2×103焦/千克·℃）
(2)此次烧水电热水壶的效率是多少？
(3)随着严冬的到来，小西认为该电热水壶烧水的效率会更低，请你分析原因？
6、同学们往往会利用寒暑假外出旅游。寒假，大多会选择去海南岛，那里长夏无冬；暑假则喜欢去海边城市（如大连），那里相比内陆地区更凉爽宜人。请用影响气候因素的知识对上述现象作出解释。
7、森林是一所巨大的天然“氧吧”，因为绿色植物在光合作用下可以放出大量的氧气，小明同学为测量地球表面植物吸收太阳能的本领，做了如下实验：用一个脸盆装6kg的水，水面的表面积为0.1m2 ， 经太阳垂直照射15min，温度升高了1℃。请计算：[c水＝4.2×103J/(kg·℃)]
(1)实验时6kg的水吸收了多少热量？
(2)若地表植物接收太阳能的能力与水相等，每平方米绿色植物每秒接收的太阳能为多少焦耳？
(3)100m2绿地每秒可以放出多少升的氧气？(设绿色植物在光合作用下每吸收103J的太阳能可以放出0.05L的氧气)
五、综合说理题（共1小题）
1、 六盘水近年来大力整治城市环境，开发了明湖湿地公园，修建人工湖，全力打造美丽凉都．作为凉都人，请你用所学知识解释修建人工湖可以调节气温的主要原因．