浙教版科学七上第二章第5节常见的植物同步练习（中等难度）_试卷库

浙教版科学七上第二章第5节常见的植物同步练习（中等难度）

年级：学科：类型：同步测试来源：91题库

一、单选题（共20小题）

1、下列属于双子叶植物的特征的是（）

①网状脉；②平行脉；③直根系；④须根系；⑤花的基数为4或5；⑥花的基数为3

A . ①③⑤ B . ①④⑥ C . ②④⑤ D . ②④⑥

2、下列关于植物类群的叙述，正确的是（）

A . 因为蕨类植物用孢子繁殖，所以体型都比较矮小 B . 海带是藻类植物，因细胞中没有叶绿素，故呈褐色 C . 被子植物具有真正的花和果实 D . 俗话说“千年铁树开了花”，说明裸子植物铁树能开出真正的花

3、“白日不到处，青春恰自来。苔花如米小，也学牡丹开。”这首诗经央视《经典咏流传》播出后，广为传唱。诗中的“苔花”描述的是苔藓植物，下列叙述错误的是（）

A . 苔藓生活在阴暗、潮湿的环境中 B . 苔藓用孢子繁殖 C . 苔藓是绿色的，能进行光合作用 D . 苔藓植物能开出米粒大小的花

4、在研究池塘植物类群时，有的同学认为黑藻属于藻类植物，但科学家研究小组同学们肯定地判定黑藻属于被子植物，他们最有力的证据是（）

A . 黑藻有根、茎、叶的分化 B . 黑藻有种子 C . 黑藻有果实 D . 黑藻有发达的输导组织

5、古诗词中蕴含丰富的生物学知识，彰显出自然之美、生命之美。下列诗句中描述的植物所属的植物类群和特征不相符的是（）

	诗句	植物类群	特征
A	明月松间!照，清泉石上流	被子植物	种子外有果皮包被
B	西湖春色归，春水绿于染	藻类植物	无根、茎、叶的分化
C	苔痕上阶绿，草色入帘青	苔藓植物	有叶、茎、无根
D	箭茁脆目救雪菌，薮芽珍嫩压舂蔬	蕨类植物	有根、茎、叶的分化，有输导组织

A . A B . B C . C D . D

6、下列关于植物描述错误的是（）

A . 紫菜能够进行光合作用 B . 葫芦藓个体矮小，是监测空气污染的指示植物 C . 满江红是蕨类植物，出现输导组织，是优质的肥料 D . 银杉是世界上珍稀的被子植物

7、下列植物有缠绕茎的是（）

A . 牵牛花 B . 草莓 C . 柏树 D . 葡萄

8、苔藓植物、蕨类植物和藻类植物的共同点是（）

A . 都生活在水中 B . 都是多细胞植物 C . 都没有根、茎、叶的分化 D . 都有叶绿体，能进行光合作用

9、根据如图百合花的特征，你可以判断百合属于（）

A . 孢子植物 B . 单子叶植物 C . 双子叶植物 D . 裸子植物

10、下列关于植物类群的叙述正确的是（）

A . 银杏、苏铁和雪松是裸子植物，其种子外面均有果皮包被 B . 海带和紫菜都是藻类植物，它们依靠其根固着在浅海岩石上 C . 胎生狗脊具有根、茎、叶的分化，能进行光合作用 D . 油菜和蕨菜都利用种子进行繁殖，这是它们更适于陆地生活的原因

11、新华社2019年11月20日电：中外科学家在内蒙古的沼泽森林遗址里，发现一种约3亿年前的缠绕植物化石，与现在绝大多数缠绕植物向右螺旋生长不同，这种植物向左螺旋生长，堪称植物界罕见的“左撇子”。有意思的是，包括此次新发现的化石在内，迄今人类只找到两种化石是“左撇子”。这种植物有根、茎、叶，但无种子，据此判断此植物所属种类和对罕见的“左撇子”的猜测“远古植物的生长现象”是（）

A . 苔藓左、右螺旋生长 B . 苔藓都是左螺旋生长 C . 蕨类左、右螺旋生长 D . 蕨类都是左螺旋生长

12、下列植物中，全部属于裸子植物的是（）

A . 水杉、水稻、小麦 B . 红松、银杏、水稻 C . 水杉、马尾松、侧柏 D . 郁金香、小麦、睡莲

13、下列对自然界植物的叙述正确的是（）

A . 地钱虽然细小，但是有根，不易倒伏 B . 苏铁会开花，属于最高等的植物被子植物 C . 海带叶片中的叶肉细胞在光照作用下会进行光合作用 D . 胎生狗脊到了夏天，叶片背面会长出很多孢子囊，内有繁殖作用的孢子

14、如图所示是银杏书上结的“白果”，对白果的描述正确的是（）

A . 白果是银杏的种子，成熟时果皮脱落 B . 白果是银杏的种子，没有果皮包被 C . 白果是银杏的种子，没有果皮和种皮包被 D . 白果是银杏的种子，没有种皮包被

15、下列选项中植物类群及特征错误的是（）

选项	植物类群	主要特征
A	藻类植物	没有根、茎、叶的分化
B	苔藓植物	有茎、叶的分化，没有真正的根(假根)
C	蕨类植物	有根、茎、叶的分化，种子繁殖
D	种子植物	有根、茎、叶的分化，有输导组织，种子繁殖

A . A B . B C . C D . D

16、金鱼藻是多年生水生草本植物，常生长于湖泊、池塘、水沟等静水处，可作为猪、鱼及家禽饲料。金鱼藻的茎细柔、叶轮生、花小、种子有坚硬的外壳。金鱼藻属于（）

A . 藻类植物 B . 苔藓植物 C . 裸子植物 D . 被子植物

17、鹿角桧是一种栽培观赏植物，树冠狭尖塔形，银绿色的鳞片叶，种子裸露呈卵圆形。鹿角桧在生物分类上属于（）

A . 藻类植物 B . 苔藓植物 C . 蕨类植物 D . 裸子植物

18、“白日不到处，青春恰自来。苔花如米小，也学牡丹开。”诗中的“苔花”描述的是苔藓植物，下列叙述错误的是（）

A . 苔藓生活在阴暗、潮湿的环境中 B . 苔藓用孢子繁殖 C . 苔藓是绿色的、能进行光合作用 D . 苔藓植物能开出米粒大小的花

19、下列各组生物中，两种生物生活环境和繁殖方式最相似的一组是（）

A . 葫芦藓、胎生狗脊 B . 团藻、马尾松 C . 卷柏、侧柏 D . 水绵、水稻

20、比较下图中的四种植物。下列对它们特点的叙述中，正确的是（）

A . ①有根、茎、叶的分化 B . ②用孢子繁殖 C . ③④种子的外面都有果皮包被 D . ①②③④均没有输导组织

二、实验探究题（共1小题）

1、同学在野外看到一株高大的落叶乔木。它的主干挺拔，全树呈宝塔形，从脱落的叶子看，叶扁平，略呈针形，羽状排列。种子倒卵形，无果皮包被。根据以上资料进行科学探究：该植物是被子植物还是裸子植物？

【提出问题】该植物是被子植物还是裸子植物？

【建立假设】。

【收集资料】。

【比较事实、检验假设】裸子植物特征：。

【得出结论】。

三、填空题（共10小题）

1、下列植物真正能开花、结果的有。
A、大豆
B、水杉
C、紫菜
D、青菜
E、蕨
F、葫芦藓

2、如图为同学们熟悉的植物，请据图回答：

(1)夏天，池水变绿是因为图中[C] 植物大量繁殖造成的。

(2)图中D类植物产生的种子有何特点？。

(3)图中哪三类植物具有真正的根、茎、叶？、、。(填字母)

(4)最高等的植物类群是[ ] ，也叫。

3、假如你在森林中迷了路，怎样借助苔藓植物分辨方向？

(1)苔藓植物生长在怎样的环境中？ (选填“干燥”或“潮湿”)。

(2)在北半球，树干上长苔藓较多的一面朝哪个方向？ (选填“南”或“北”)。

4、樟树是宁波市市树，网状叶脉，茎可逐年加粗，由此推知，它的根系是根系，它的种子被果皮包裹，且种子里有枚子叶，属于 (选填“单子叶植物”或“双子叶植物”)。

5、某同学在浙江某森林中游玩时采集了一些植物，包括葫芦藓、紫菜、蕨、豌豆、银杏。并设计了以下的检索表来分析这些植物（如下表），则

(1)A，B，C，D，E中表示葫芦鲜的是。

1a有种子 2

1b无种子 3

2a种子外有果皮包被 A

2b种子外无果皮包被 B

3a有茎叶分化 4

3b无茎叶分化 C

4a有根 D

4a无根 E

(2)大多数树干的哪一面苔藓较多? （选填“背光面”或“向光面”）。

6、如图所示是常见的几种植物，请据图回答问题

(1)在以上植物中，属于孢子植物的有。

(2)种子没有果皮包被的植物是。

(3)没有根茎叶划分的植物是。

(4)银杏与桃花相比，其不同点主要是。

7、下列植物中，属于单子叶植物的是，具有网状叶脉的植物是。

8、下列五种植物从左到右分别是蕨、葫芦藓、银杏、海带和荠菜，据图回答下列问题：

(1)通过产生孢子繁殖后代的是（用字母表示）。

(2)E与C相比，特有的器官是。

(3)有根茎叶的植物有（用字母表示）。

(4)可以作为监测空气污染的指示植物的是（填名称）。

(5)图中的植物从低等到高等的进化顺序是（用字母和箭头表示）。

9、有些生物其实是“名不副实”的。金鱼藻，其生命历程中会出现花、果实、种子，所属的植物类群应是；卷柏是蕨类植物，与松柏相比，不具有的器官是。

10、某同学对野外考察采回的四种植物（如图甲所示）进行分类，设计了检索表（如图乙所示）。

(1)2a的方框中应填上。

(2)胎生狗脊在检索表中的位置是（选填“P”“Q”“R”或“s”）。

(3)桃和玫瑰都属于蔷薇科，但也有许多不同的特征，所以它们又属于不同的（选填“目”或“属”）。

四、解答题（共5小题）

1、某同学采集了一些植物，包括葫芦藓、紫菜、蕨、豌豆、银杏。设计了下面的检索表来分析这些植物，则A、B、C、D、E中表示豌豆的是。豌豆是植物。B表示，是植物；E表示，是植物。

1a有种子………………………………………………2

1b无种子………………………………………………3

2a种子外有果皮包被…………………………………A

2b种子外无果皮包被…………………………………B

3a有茎叶分化…………………………………………4

3b无茎叶分化…………………………………………C

4a无根…………………………………………………D

4b有根…………………………………………………E

2、小明在爷爷家看到了一株植物(如图甲)，觉得特别漂亮，细心的他还发现叶的背面有一些褐色的隆起(如图乙)。他产生了以下问题，请你帮他解答。

(1)小明向爷爷要这株植物的种子带回家去种，爷爷却没有给他，为什么？。

(2)爷爷把这株植物送给了小明，让他带回家去栽培，你认为小明应把它种植在怎样的环境中？。

3、请对五类植物类群进行比较。(有的打“√”，没有的打“×”，并在繁殖方式一列选填“种子”或“孢子”)

植物种类	根	茎	叶	花	果实	繁殖方式
藻类植物
苔藓植物
蕨类植物
裸子植物
被子植物

4、被子植物与人类的关系十分密切。蚕豆、青菜、黄瓜、冬瓜、番茄．苹果、橘子、葡萄、桃子、荔枝等都是我们经常吃的蔬菜或水果，它们是被子植物吗？请写出判断的理由。

5、为什么莲能够生活在水中呢？这是因为它有适应水中环境的特殊结构，即体内的通气孔特别多。通气孔既可流通空气，又能增加浮力。藕生长在几乎不含氧气的淤泥中，它的呼吸道通过藕体内的孔眼(通气孔)交换气体。这些孔眼又与荷叶挺出水面的部分彼此贯通，形成一个输送气体的系统，使从叶面气孔吸收来的氧气可以向下运输到莲的地下部分，供其生长的需要。当藕体内的水分过多时，它还可以从叶片中央的排水小孔渗出细小的水珠，这些水珠会在叶面上滚来滚去，犹如碧盘托珠。据此回答下列问题。

(1)莲是（）。 (1)

A . 藻类植物 B . 裸子植物 C . 蕨类植物 D . 被子植物

(2)藕生长在几乎不含氧气的淤泥中，它是怎样解决通气问题的呢？