2015-2016学年新人教版七年级上学期第二次月考生物试卷（2）
年级：七年级 学科：生物学 类型：月考试卷 来源：91题库
一、选择题（共25小题）
1、在一片湿润的土地上，有一堆长满苔藓的腐木，其中聚集着蚂蚁、蚯蚓、蜘蛛、老鼠等动物．这些生物与其生活的环境相互影响、相互作用，共同构成了一个（ ）
A . 生物群落
B . 生态系统
C . 生物环境
D . 生物圈
2、对维持生物圈中氧气和二氧化碳的平衡起重要作用的生理活动是（ ）
A . 绿色植物的光合作用
B . 绿色植物的呼吸作用
C . 绿色植物的蒸腾作用
D . 动物的呼吸作用
3、下列各种现象，不属于生命活动的是（ ）
A . 雨后春笋
B . 葵花向阳
C . 乌龟产卵
D . 铁器生锈
4、在观察人口腔上皮细胞时先往载玻片滴一点（ ）
A . 清水
B . 生理盐水
C . 温开水
D . 糖水
5、土壤板结不利于植物生长，其直接原因是（ ）
A . 缺少肥力，减弱光合作用
B . 缺少水分，减弱光合作用
C . 缺少二氧化碳，减弱根的呼吸作用
D . 缺少氧，减弱根的呼吸作用
6、阿强在显微镜下观察玻片时，在视野中看到有一黑点，转动目镜和移动装片，黑点都没有发生位移，因此可以断定黑点最可能是在（ ）
A . 反光镜上
B . 目镜上
C . 物镜上
D . 装片上
7、一株白菜就是一个植物体，白菜苗的结构层次可以描述为（ ）
A . 分生组织→营养组织→输导组织→保护组织→白菜苗
B . 各种组织→白菜苗
C . 细胞→组织→器官→白菜苗
D . 细胞→组织→器官→系统→白菜苗
8、“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”，你认为造成这一现象的主要非生物因素是（ ）
A . 光
B . 水
C . 温度
D . 湿度
9、“仓充鼠雀喜，草尽狐兔愁”直接说明了（ ）
A . 非生物因素对生物的影响
B . 人为因素对生物的影响
C . 生物因素对生物的影响
D . 环境因素对生物的影响
10、通常情况下，植物的根能从土壤中吸收水分，这时根毛细胞液浓度与土壤溶液浓度的关系是（ ）
A . 细胞液浓度小于土壤溶液浓度
B . 细胞液浓度等于土壤溶液浓度
C . 细胞液浓度大于土壤溶液浓度
D . 细胞液浓度大于或等于土壤溶液浓度
11、观赏植物滴水观音的叶片会“吐水“，这些水分是根从土壤溶液中吸收来的，将根吸收的水分运输到叶的结构是（ ）
A . 叶脉
B . 根毛
C . 筛管
D . 导管
12、根吸收水分和无机盐的主要部位是根尖的（ ）
A . 根冠
B . 分生区
C . 伸长区
D . 成熟区
13、光合作用的实质是（ ）
A . 制造有机物、释放能量
B . 分解有机物、储存能量
C . 制造有机物、储存能量
D . 分解有机物、释放能量
14、生物的多样性包括（ ）
A . 物种多样性
B . 遗传多样性
C . 生态系统多样性
D . 以上都对
15、生物最基本的特征是（ ）
A . 新陈代谢
B . 生长
C . 应激性
D . 繁殖
16、被称为“分类学之父”的科学家是（ ）
A . 沃森和克里克
B . 达尔文
C . 林奈
D . 拉马克
17、用黑色塑料袋装蔬菜，放置一段时间后，常看到袋内壁上有水珠，水珠来自（ ）
A . 大气中
B . 蔬菜的光合作用
C . 蔬菜的呼吸作用
D . 蔬菜的蒸腾作用
18、下列研究动物行为的方法，属于实验法的是（ ）
A . 用黑布蒙住蝙蝠的眼睛，观察它在飞行时是否撞到障碍物
B . 用摄影机狮子的活动，研究狮子追击猎物的方法
C . 卧龙大熊猫繁殖基地用闭路电视研究大熊猫的生产过程
D . 用望远镜观察藏羚羊的活动
19、下列不属于生物对环境的影响的是（ ）
A . 蚯蚓改良土壤
B . 森林净化空气
C . 沙漠变绿洲
D . 山顶上和山脚下植物的形态差别很大
20、在做绿叶在光下制造淀粉的实验时，要先将天竺葵放到黑暗处一昼夜，其目的是（ ）
A . 使叶片内原有的淀粉运走或耗尽
B . 使叶片内的淀粉贮存到叶绿体中
C . 停止光合作用，使淀粉贮存在叶肉细胞中
D . 储备养料，准备进行光合作用
21、下列结构不属于结缔组织的是（ ）
A . 血液
B . 平滑肌
C . 韧带
D . 脂肪
22、观察洋葱表皮细胞临时装片的实验中，载玻片的中央滴（ ）
A . 清水
B . 0.9%的生理盐水
C . 碘液
D . 醋酸甲基绿溶液
23、植物的茎、叶脉等处都有一种管道叫筛管，能运输有机物，它属于（ ）
A . 保护组织
B . 营养组织
C . 分生组织
D . 输导组织
24、植物体进行呼吸作用的部位是（ ）
A . 只在种子中
B . 只在叶片中
C . 只在根系中
D . 在植物体各个器官中
25、夏日中午12时，由于阳光过强，使气孔关闭，造成光合作用速率下降，原因是（ ）
A . 吸收不到氧气
B . 吸收不到二氧化碳
C . 吸收不到水
D . 释放不了氧气
二、填空题（共6小题）
1、绿色开花植物的营养器官有 、 、 ．
2、环境中影响生物形态、生理、分布的因素称为 ．它又分为 和 ．
3、 是生物最基本的特征，在此基础上生物才有 、 、 和 、应激性等生命现象．
4、动、植物细胞的比较：植物细胞有 、 、 （绿色部分），动物细胞没有上述结构．
5、人和动物的其本组织有 、 、 和 ．
6、光合作用的反应式： +水 
淀粉（储存能量）+ ．
淀粉（储存能量）+ ． 三、判断题（共5小题）
1、光合作用的实质是制造有机物，释放氧气，把光能转变成有机物里的能量．（判断对错 ）
A . 正确
B . 错误
2、动物能对外界的刺激作出反应，植物却不能．（判断对错）
A . 正确
B . 错误
3、“螳螂捕蝉，黄雀在后”这句成语提示了动物之间捕食与被捕食的关系．（判断对错）
A . 正确
B . 错误
4、竹节虫静止于树上时像一段树枝，这是竹节虫对其生活环境的一种适应．（判断对错）
A . 正确
B . 错误
5、植物的根、茎和叶是植物体的生殖器官．（判断对错）
A . 正确
B . 错误
四、读图题（共3小题）
1、
在许多实验中你使用了老式的显微镜观察生物．回答下面的问题，试试你对显微镜及其操作了解多少．
(1)用来调节光线强弱的结构是 和 ．
(2)转动时，使镜筒的升降范围很小的结构是[ ] ．
(3)接近玻片标本的镜头是[ ] ．
(4)小明在显微镜的视野中看到一个“e”字，则玻片上写的字是 ．
(5)把玻片标本放上 后，要用压片夹压住，标本要正对 中央．
2、作用是地球上植物、动物和人类生命活动的基础，请仔细观察下图，回答有关光合作用的问题：
(1)植物进行光合作用的主要器官是 ；
(2)光合作用的原料是 、 ，产物是 和 ．
(3)生命活动都需要动力，为光合作用提供动力的是 ．
3、
下图是呼吸作用的实验装置示意图，瓶中放有萌发的黄豆种子，请据图回答：
(1)该实验装置可用于检测呼吸作用释放的是 ；
(2)释放出的气体能使澄清的石灰水变 ；
(3)萌发种子进行呼吸时吸收的是 ．
五、探究实验题（共1小题）
1、七年级（1）班的学生小明选用一棵银边天竺葵做探究实验，实验时，发现了一些自己不明白的问题，遇到了一些困难，你能为他解答并帮助他顺利完成实验吗？
(1)实验过程中正确的实验步骤是 ．
a、向叶片上滴加碘液b、将叶片的一部分进行遮光处理
c、用清水漂洗d、观察颜色变化e、用酒精脱色
f、放在黑暗处一昼夜g、阳光下照射3﹣4小时
(2)
经上述实验向叶片上滴加碘液后图中A处遮光部分的颜色是 ，原因是 ．
图中B处颜色是 ，原因是 ．
图中C（银边）的颜色没有变蓝，说明 是植物进行光合作用的重要条件．
