2021年浙教版科学八年级下册期末卷2_试卷库

2021年浙教版科学八年级下册期末卷2

年级：学科：类型：期末考试来源：91题库

一、单选题（共15小题）

1、下列属于非金属元素的是（）

A . 铁 B . 钙 C . 硅 D . 铝

2、种子萌发先长出的是胚根。胚根发育成幼根。幼根的继续发育对幼苗的生长的主要作用是（）

A . 固定幼苗，为幼苗提供水分和无机盐 B . 刺激幼苗不断生长发育 C . 使幼苗和幼根保持平衡 D . 幼根的生长发育与幼苗的生长发育没有任何关系

3、物质的构成与分子和原子间的关系是（）

A .

B .

C .

D .

4、“十一”国庆节期间，小科和父母一起到四明山玩，他看到山上有一些刻满了字画的大树枯死在路边。你认为可能导致树木死亡的原因是（）

A . 切断了向上运输水和无机盐的通道 B . 切断了向下运输有机物的通道 C . 切断了向上运输有机物的通道 D . 切断了运输水、无机盐和有机物的通道

5、无线充电技术应用了特斯拉线圈，如图，用一不通电的LED灯靠近正在通电的特斯拉线圈时，LED灯发光了，灯被点亮的现象可以用我们学过的哪一知识来解释（）

A . 电流的磁效应 B . 磁场对电流的作用 C . 安培定则 D . 电磁感应

6、近年来，罗汉松逐渐成为城市道路绿化的新宠。在移栽罗汉松的过程中，为了提高存活率，常采取如图所示的搭棚措施，其主要目的是（）

A . 减弱光合作用 B . 抑制呼吸作用 C . 降低蒸腾作用 D . 预防虫害侵袭

7、在平时做实验的过程中，若发现酒精灯的火焰太小时，我们可以将灯芯拨得松散一些，这样就可使酒精灯的火焰变得更旺。其中涉及的原理是（）

A . 降低可燃物的着火点 B . 提高可燃物的着火点 C . 增加空气中氧气含量 D . 增大可燃物与空气的接触面积

8、人类对原子结构的认识为现代量子理论的建立奠定了基础，以下几位科学家对原子的观点，按出现的先后顺序排列正确的是（）

A . ③④①② B . ③①②④ C . ③①④② D . ③②①④

9、19世纪初，道尔顿提出原子论，用一些圆圈再加上各种点、线和字母表示不同的原子，如图是道尔顿当时采用的原子符号，根据这些符号，水分子的模型是（）

A .

B .

C .

D .

10、如图是抓拍机动车闯红灯装置的工作原理示意图。光控开关接收到红灯发出的光会自动闭合，压力开关受到机动车的压力会闭合，摄像系统在电路接通时可自动拍摄违章车辆。下列有关说法正确的是（）

A . 摄像系统拍摄的图像是正立、缩小的虚像 B . 当红灯损坏不能发光时，该装置仍能正常工作 C . 若将光控开关和压力开关并联，也能起到相同的作用 D . 只要光控开关和压力开关有一个不闭合，摄像系统都不会自动拍摄

11、如图甲所示，一个不能打开的盒子外面露出一段细长的导线，在不损坏导线的情况下，用图乙中（a）、（b）两个实验所对应的结论来判断导线中是否有电流，下列说法中正确的是（）

A . 只有（a）能 B . 只有（b）能 C . （a）（b）都能 D . （a）（b）都不能

12、下图是某同学制取、收集二氧化碳实验的主要步骤，其中操作有误的是（）

A . 加入药品

B . 收集气体

C . 检查装置气密性

D . 验满

13、物质的性质决定物质的用途。下列因果关系成立的是（）

A . 因为稀有气体化学性质很不活泼，所以稀有气体不能与任何物质发生反应 B . 因为氧气可以供给呼吸，所以我们应该尽可能多呼吸纯氧保持健康 C . 酒精具有可燃性，可以作燃料 D . 因为氧气能支持燃烧，所以可用作火箭发射的燃料

14、下列图象能正确反映其对应关系的是（）

A . 图①：向一定质量的石灰石中加入过量的稀盐酸 B . 图②：如图所示是探究重力势能大小与高度是否有关 C . 图③：把篮球以-定的初速度抛向空中，忽略空气阻力，篮球离手后至落回地面前机械能(E)与篮球离地面的高度(h) 的关系 D . 图④：分别向等质量的铝和铁中加入溶质质量分数相同的稀盐酸至过量

15、如图，甲铁棒a端能吸引小磁针S极，乙铁棒b端能吸引小磁针N极，若甲的a端与乙的b端相互靠近，则甲铁棒a端和乙铁棒b端（）

A . 一定相互吸引 B . 一定相互排斥 C . 可能无磁力的作用 D . 一定相互吸引或者相互排斥

二、填空题（共10小题）

1、如图是手摇节能LED手电筒，它可在无电的情况时手摇发电，是一款永远有电、无须更换电池的手电筒。手摇发电时利用了原理，将机械能转化为能。

2、请深深地吸一口气，你的呼吸中蕴含着一定的科学知识，请回答下列问题:

(1)你吸气时肋间外肌和膈肌收缩，胸腔容积，（选填“扩大”或“缩小”）肺内气压小于外界大气压，外界气体进人肺。

(2)在该过程中，你生命活动所需的能量来自于哪个生理过程？。

3、如图是练习使用测电笔的两种情形，图所示方法是正确的，若电路中插座完好且接线正确，按正确方式使用测电笔，将笔尖插入插座的侧插孔，氖管会发光．若按图中错误方式操作，易造成（选填“单线触电”或“双线触电”）

4、影响绿色植物光合作用和细胞呼吸的因素是多方面的，请据下图分析

(1)甲图中，OS段的限制因素是；B点后的主要限制因素是。

(2)根据乙图，该植物在25℃、10千勒克斯的光照条件下，每小时光合作用所产生的氧气量是 mg。

(3)如果在阴雨天气，温室内光照强度小于5千勒克斯，请据乙图判断采取什么措施可以有助于提高光合产量？。

5、图1是一片移裁的香樟树。为了保征树木移栽的成活率，给树木挂上含有各种营养液和生长素的“吊瓶”（如图2）

(1)移栽的香樟树被剪去了大部分叶的目的是减弱其作用，以减少其体内的散失。

(2)营养液输入的位置愈低愈好，为便于操作，常选择在距离地面30cm以内的范围钻住输液孔。钻注孔的深度达到图3中茎的结构4部位的原因是该处是部，内有输送水分和无机盐的管。

6、全面开展“五星达标3A争创”的美丽乡村建设行动是绍兴农村工作的重点。小敏根据所学知识对自家庭院中的碳循环绘制如图。

(1)碳循环指的是（填“C元素”、“C单质”或“CO₂”)的循环。

(2)在此图中，b、e是通过生物的实现。

7、为了便于研究元素的性质，科学家把所有的已知元素科学有序地排列起来，得到元素周期表。请阅读下列元素周期表(部分)，并按要求作答。

(1)图中位于第2周期、ⅦA族的元素，该原子的原子核内中子数为；

(2)第13号元素与地壳中含量最多的元素可组成的物质是 (填化学式)；

(3)第11号元素与第17号元素组成的化合物是生活中常用的调味品，构成该物质的微粒是，(填具体微粒的符号)；

(4)下列各组元素具有相似化学性质的是__________(填字母)。 (4)

A . C 和Ne B . Be和Mg C . Al和Si D . F和Cl

8、甲烷是天然气的主要成分，可作为燃料使用。用

表示碳原子，

表示氢原子，甲烷分子可表示为

，则甲烷的化学式为，每个甲烷分子由个原子构成。甲烷分子中碳原子与氢原子的个数比是；甲烷中碳元素的化合价为。

9、家庭电路的触电事故都是人体直接或间接跟线接触造成的。如图所示，两只小鸟落在裸露的电线上，开关闭合时，（填“甲”或“乙”）小鸟会触电。

10、写出相应的物质名称或化学式：

(1)硫酸铁；

(2)CaCO₃ ；

(3)硝酸铵；

(4)SO₂

三、实验探究题（共5小题）

1、小明是一个八年级的学生，他常常看到妈妈将做饭后留下的蛋壳倒扣在花盆中，妈妈认为蛋壳中含有促进植物生长的营养物质。蛋壳真能促进植物生长吗？小明是一个爱钻研的学生，为了把这个问题搞清楚，他设计了如下实验来探究这个问题：

Ⅰ.首先选取了发育情况相同的3株健壮吊兰幼苗，分别栽入体积相同、质量相等的甲、乙、丙三个花盆中(甲和乙中装洗净的细沙、丙中装普通的土壤)。

Ⅱ.甲盆中不放蛋壳、乙、丙盆中放等量的蛋壳，其他实验条件都相同。

Ⅲ.一段时间后，吊兰生长状况发生了变化。小明将变化情况记录在下表中：

植株	实验前质量/克	实验后质量/克	生长情况
甲	41	51	植株弱小、叶色变黄
乙	41	70	植物较健壮、叶色较绿
丙	41	99	植株健壮、叶色浓绿

请根据上述材料回答以下问题：

(1)小明提出的问题是。

(2)比较两盆植株的变化情况，可以得出结论：蛋壳能促进植物的生长。如果小明实验前选取的吊兰幼苗发育情况不相同，能否得出上述结论？。

(3)实验后，小明对丙盆吊兰呵护有加。由于浇水过勤，吊兰烂根死亡。这主要是因为土壤中水分太多，导致 (填字母)。 (3)

A . 根吸收了过多水分，造成细胞破裂 B . 根部细菌大量繁殖，损伤了植物的根 C . 土壤中营养成分过少，造成根细胞死亡 D . 土壤中氧气过少，根无法进行正常呼吸　

2、用天竺葵为实验材料，进行有关光合作用的某项探究活动：

步骤1：把盆栽的天竺葵置于黑暗中一昼夜。

步骤2：选择两片生长状况相近的叶片用透明塑料袋密封，一个塑料袋底部盛有氢氧化钠溶液，另一个塑料袋底部盛有等量的清水(如图)。

步骤3：光照4小时后，去掉塑料袋，将叶片摘下放在酒精中，水浴加热。

步骤4：叶片褪成黄白色时，取出叶片用水洗净后滴加碘液；洗去碘液，观察到盛水塑料袋内的叶片变蓝色，另一叶片不变蓝色。请回答：

(1)实验中酒精的作用是溶解叶片中的。

(2)这一探究活动的目的是。

3、如图是水分子分解的示意图，其中“

”表示氧原子，“●”表示氢原子。

根据图可以获得的化学信息有：

(1)在水电解的过程中，发生改变的微粒是，不变的微粒是，生成新物质的微粒是；（请说出具体分子、原子的名称）

(2)分子和原子的本质区别是；

4、如上图所示是探究通电直导线周围磁场的实验装置。

(1)小磁针放置在桌面上静止时，将直导线AB沿（选填“东西”、“南北”或“任意”）方向放置在小磁针正上方，实验时效果更明显。

(2)当开关闭合时，导线下方的小磁针会发生偏转，说明。实验中小磁针的作用是。

(3)仅将电源正负极对调，小磁针偏转方向发生改变，这表明：通电直导线周围磁场的方向与有关。

(4)为了验证是“通电直导线产生的磁场使小磁针转动”这一事实，最简单的实验操作是。

5、小敏了解到发光二极管（LED）具有单向导电性，如图甲，当电流从“+”极流入时，LED灯会发光，当电流从“﹣”极流入时，LED灯则不发光。小敏设想用LED灯来研究“感应电流的方向与哪些因素有关”，于是将两个相同的LED灯反向并联后接到线路中，与线圈构成闭合电路，并进行了如下实验操作：

①条形强磁铁（钕铁硼强磁铁）的N极朝下放置，将条形强磁铁快速向下插入线圈中（如图乙），发现A灯发光，B灯不发光；

②再将插入线圈中的条形强磁铁快速向上拔出，发现B灯发光，A灯不发光。

(1)实验中，将两个相同的LED灯反向并联的目的是。

(2)通过上述实验可以获得的结论是。

(3)在图乙中，若要想证明“感应电流的方向与磁场方向有关”，在做了上述步骤①后，还应该补做的实验是。

(4)结合上述已获得的结论，小明按图丙实验：将S极朝下放置于线圈中的条形强磁铁快速向上拔出，可以观察到灯A、B的发光情况是_________。 (4)

A . A灯发光，B灯不发光 B . B灯发光，A灯不发光 C . A和B灯均不发光 D . A和B灯均发光

四、解答题（共4小题）

1、体感平衡车是一种时尚代步工具，采用站立式驾驶方式，可通过操控杆控制车体运行，如图甲。乙图为平衡车的转向指示灯电路，电路中电源电压恒为U，L₁、L₂为指示灯，R₀为定值电阻，当单刀双掷开关S与“1”接通后，指示灯L₁会亮暗交替闪烁。已知同一灯泡，其亮度与灯泡两端的电压大小有关。请你根据所学知识解释：“当开关S与“1”接通后，指示灯L₁会亮暗交替闪烁”的原因。

2、如图是某种拍摄机动车闯红灯装置的工作原理示意图。控制电路中的自动开关的开、闭状态与红绿灯联动，a、b为工作电路中的动触头。c、d为静触头，当质量足够大的交通工具(如汽车)通过停止线附近区域的埋地感应线圈时，感应线圈产生足够大的感应电流。摄像系统在电路中被接通可自动拍摄违规车辆。

(1)埋地感应线圈产生感应电流的原理是 (选填“通电线圈在磁场中受力”或“电磁感应”)，当有一辆自行车在闯红灯时，经过地埋感应线圈，摄像系统 (选填“会”或“不会”)拍摄。

(2)当绿灯亮时，自动开关处于状态。(选填“断开”或“闭合”)

(3)简述汽车闯红灯时被摄像系统自动拍摄的工作原理。

3、为研究影响化学反应快慢的因素，某同学选取成分相同的粉末状大理石、块状大理石两种样品各6克，分别与足量的、溶质质量分数相同的稀盐酸在锥形瓶中反应(样品中杂质不与稀盐酸反应)，实验装置如图所示。实验中每2分钟读取一次电子天平的示数，据此计算生成的二氧化碳质量，数据记录见下表：

时间／分	2	4	6	8	10	12	14	16	18
粉末状大理石生成的CO₂质量／克	1.45	1.75	1.96	2.10	2.16	2.19	2.20	2.20	2.20
块状大理石生成的CO₂质量／克	0.45	0.80	1.10	1.36	1.60	1.81	1.98	2.11	2.18

(1)实验过程中，判断反应结束的现象是；

(2)分析数据可知影响反应快慢的因素有。

(3)该大理石样品中含碳酸钙的质量分数是多少?(写出计算过程)

4、由于受新冠疫情影响，学校每天都会对教室和公共区域道行消毒，使用的是84 消毒液，下面是84 消毒液的产品说明书。

产品品名	84 消毒液
主要原科	次氯酸钠（NaClO),有效含氯量大于等于5%
主要作用	瓜、餐具、厨房用品；白色衣物及物体表面；肝炎。病毒性感冒及肺炎患者的污染物
产品规格	500g

(1)NaClO分子中钠、氯、氧三种元素的原子个数比是。

(2)NaClO中氯元素的化合价为。

(3)计算 NaClO中氯元素质量分数？（写出计算过程）。

(4)该消毒液中至少含有次氯酸钠的质量？（写出计算过程）。