2021年浙教版科学八年级下册期末卷1_试卷库

2021年浙教版科学八年级下册期末卷1

年级：学科：类型：期末考试来源：91题库

一、单选题（共15小题）

1、化学概念在逻辑上可能存在如下图所示的关系。下列说法正确的是（）

A . 含氧化合物与金属氧化物包含关系 B . 纯净物与混合物属于包含关系 C . 化合物与氧化物属于并列关系 D . 单质与化合物属于交叉关系

2、俗话说：“树有多高，根有多深。”树大根深是自然界普遍存在的现象，下列对这种现象看法有错误的是（）

A . 植物的根能牢牢把植物固定在土壤中 B . 深扎在土壤中的根有利于吸收到水分 C . 根所获得的有机物来自更深的土壤 D . 树大根深的根有利于吸收到无机盐

3、木质部、树皮、髓和韧皮部之间的位置关系从内到外依次是（）

A . 木质部、树皮、髓、韧皮部 B . 树皮、韧皮部、木质部、髓 C . 髓、木质部、韧皮部、树皮 D . 髓、韧皮部、木质部、树皮

4、下图是电解水时，水分子分解过程示意图，关于对该图理解的叙述中，错误的是（）

A . 水分子中含有氢分子和氧分子 B . 分子是保持物质化学性质的一种微粒 C . 在化学反应中，分子可分 D . 原子是化学变化中的最小粒子

5、某同学为了研究植物的蒸腾作用，选取了三枝粗细相近的枝条，一枝去掉叶片，一枝保留少数叶片，一枝保留多数叶片，分别插入三个锥形瓶内，尽量接近瓶底。枝条露出瓶外的部分用塑料袋罩住，袋口扎紧，三个锥形瓶内水的液面高度一样，液面上加适量食用油，将它们放到有阳光充足、通风透气的地方，大约三个小时后。则下列说法正确的是（）

A . 水面加食用油的作用是防止氧气溶入水中 B . 此实验研究的是植物的吸水和失水的关系 C . 装置要放在阳光下的目的是增强光合作用 D . 瓶中液面高度最高的是锥形瓶1

6、有一种自动干粉灭火球简称“AFO”，它体积不大，质量也只有1.3千克左右，当发生火灾的时候，只要AFO的引线接触到火焰，内部的高压超细纳米干粉就会热膨胀破裂，起到灭火的效果，AFO的主要灭火原理是（）

A . 将可燃物隔绝空气 B . 降低可燃物的着火点 C . 降低可燃物的温度 D . 干粉的催化作用减缓了燃烧的剧烈反应

7、如图所示通电螺线管周围的小磁针指向正确的是（）

A .

B .

C .

D .

8、如图所示的几种器件，工作时应用了电磁铁的是（）

A . 电铃

B . 电风扇

C . 风力发电机

D . 门吸

9、1911年，英国科学家卢瑟福用带正电的α粒子轰击金属箔，这就是著名的α粒子散射实验。该实验不能证明的是（）

A . 原子核体积很小 B . 原子不是实心球体，大部分空间是空的 C . 原子核是由质子和中子组成 D . 原子核质量比较大

10、下列是二氧化碳制取、收集、验满、性质实验，其中操作错误的是（）

A . 制取

B . 收集

C . 验满

D . 性质

11、居家防疫期间跑步机深受青睐，其核心装置是电动机，下列实验能说明电动机工作原理的是（）

A .

B .

C .

D .

12、模型常常可以帮助人们认识和理解一些不能直接观察到的或复杂的事物。下列不属于模型的是（）

A . 新冠病毒

B . 节水标记

C . 甲烷分子结构

D . 足球烯结构

13、山茶油是一种绿色保健食品，其主要成分是柠檬醛。现从山茶油中提取7.6g柠檬醛，使其在氧气中完全燃烧，生成22g二氧化碳和7.2g水，则柠檬醛中（）

A . 只含有碳、氢元素 B . 一定含有碳、氢、氧元素 C . 一定含有碳、氢元素，可能含有氧元素 D . 含有的元素无法确定

14、下列关于氧气性质的叙述，错误的是（）

A . 标准状况下，同体积的氧气的质量比空气的质量大 B . 通常状况下能够支持燃烧 C . 通常状况下氧气是无色无味气体 D . 鱼、虾等能在水中生存，是由于氧气易溶于水

15、下列说法正确的是（）

A . 磁感线是磁场中真实存在的一些曲线，还可以通过实验来模拟 B . 磁体周围的磁感线从磁体的S极出来，回到磁体的N极 C . 磁感线分布越密的地方，其磁场越弱 D . 磁感线上某一点的方向与放在该点的小磁针静止时N极所指的方向相同

二、填空题（共9小题）

1、在家庭电路中，触电事故通常是由于人们直接或间接与接触所造成的，为防止触电和其他事故的发生，安装家用电器要符合安全规则，如发现有人触电时，先要，或者用干木棍等绝缘体拨开电线，发现家用电器或导线失火时，必须先，然后再施救。

2、“水循环”和“碳循环”是自然界存在的两大重要循环，结合你所学到的科学知识回答下面有关问题。

(1)从微观的角度看，水分子是由构成的。

(2)从宏观的角度看，二氧化碳是由组成的。

(3)从分子、原子及元素的角度看，地球表面的“水循环”主要是由的运动引起的，自然界“碳循环”中的“碳”是指。

3、如图所示是小明设计的手摇电筒，其内部除灯泡、导线外只有固定的线圈和可来回运动的条形磁铁，当他沿图中箭头方向来回摇动手电筒时，灯泡发光，手摇电筒中相当于电源，它应用的是原理，该原理首先是发现的。

4、洗衣机、电冰箱等用电器需要使用三脚插头,其中一条接 (常标有L),一条接 (常标有N),第三条标有E,标有E的导线和用电器的相连。

5、用如图甲、乙所示的装置来模拟人体的呼吸运动，图丙是人体呼吸运动时肺内气压与外界大气压差的情况。根据图来回答下列问题：

(1)甲图处于 (填“吸气”或“呼气”)。

(2)丙图中在D点时，肺内气压外界大气压(填“大于”、“小于”或“等于”)

6、化学用语是最简明、信息丰富、国际通用的语言。

(1)用化学符号和有关数字表示：4个五氧化二磷分子，3个铵根离子，地壳中含量最高的金属元素与氯元素形成化合物的化学式是。

(2)指出下列化学符号中数字“2”的意义：2Cu ，S^2- 。

7、小飞的爸爸准备从苗圃买树木移植到自家庭院中，为了提高移植植物的成活率，下列是小飞给爸爸提出的一些建议，请选出这样做的原因(均选填字母)。

A.降低蒸腾作用

B.避免损伤根尖

C.避免强光照射，烧焦叶子

D.为树木的生长提供所需要的水和无机盐

(1)移载时剪去部分叶子，原因是。

(2)黏在根部的土团不要移除，原因是。

8、近年，我国不少城市和地区雾霾天气增多。“雾”是水蒸气，本身无污染；“霾”由细小颗粒物组成，主要来源是热电排放、化工生产、汽车尾气、冬季供暖以及地面灰尘等。它侵蚀着人们的健康，严重影响着人们的生活和出行。下面治理雾霾的措施中，可行的是 (填序号)。

①压减化石燃料 ②控制车辆使用

③减少户外运动 ④加强城市绿化

⑤关闭厂矿企业 ⑥调整能源结构

9、

(1)X、Y两种元素组成的化合物甲和乙，甲的化学式为X₂Y₃ ，其中Y元素的质量分数为50%，乙中X元素的质量分数为60%，则乙的化学式为；

(2)元素X的原子失去1个电子，元素Y的原子得到2个电子后，所形成的离子所带电子数均与氖原子相同，由X、Y两元素的离子形成的化合物的相对分子质量为；

(3)相同质量的H₂O₂和D₂O（D即2H）中氢元素的质量比为。

(4)某样品可能由铁、氧化亚铁、氧化铁和四氧化三铁中的一种或几种组成，现测得该样品中铁元素与氧元素的质量比是21:8；若该样品由两种物质混合而成，则一定不含；若该样品由三种物质混合而成，则一定含有。

三、实验探究题（共5小题）

1、某同学利用如图所示的三个装置探究土壤保水性。a中砂粒体积是b中的一半，c中黏粒体积和b中砂粒体积相同。在三个装置中分别倒入半杯水，在相同的时间内渗出的水量如图所示(三个锥形瓶完全一样)。请回答：

(1)若图中所示的渗水量有一个是错误的，那么最有可能错误的是 (填字母)。 (1)

A . a装置 B . b装置 C . c装置 D . 三个装置都没有错

(2)根据的实验现象，可以验证砂粒的透水性比黏粒强。　

2、下图中的甲、乙是实验室制取氧气的两种装置，请回答下列问题。

(1)写出甲装置中发生反应的化学方程式。

(2)乙装置收集氧气时需要用带火星的木条来验满，这是利用了氧气的性。甲、乙两种制取氧气的方法相比，乙方法的优点是。

(3)若在丙装置中盛满水，用排水法收集(瓶口向上)一瓶氧气，气体从端(填字母“a”或“b”)通入。若把红热的铁丝伸入装有氧气的集气瓶里，盛氧气的集气瓶预先加少量水，水的作用是。

(4)某同学用排水法收集一瓶氧气，将带火星的木条伸入集气瓶中，木条不复燃，原因可能是 (答一条即可)。

(5)利用双氧水制取氧气的化学方程式为。在用发生装置丁或戊制取氧气时，丁与戊相比，丁的优点是。

3、如图是水分子分解的示意图，其中“

”表示氧原子，“●”表示氢原子。

根据图可以获得的化学信息有：

(1)在水电解的过程中，发生改变的微粒是，不变的微粒是，生成新物质的微粒是；（请说出具体分子、原子的名称）

(2)分子和原子的本质区别是；

4、某化学兴趣小组对教材中“测定空气里氧气含量”的实验（如图1）进行了大胆改进，设计图2，（选用容积为35mL的试管作反应容器）实验方案进行，收到了良好的效果．请你对比分析图1、图2实验，回答下列有关问题：

(1)燃烧匙中红磷燃烧的现象是；红磷熄灭后，打开止水夹可观察到的现象是；

(2)如果实验测定的氧气体积分数小于1/5，则可能原因是（写两点）、；

(3)图2实验的操作步骤如下：

①点燃酒精灯．

②撤去酒精灯，待试管冷却后松开弹簧夹．

③将少量红磷平装入试管中，将20mL的注射器活塞置于10mL刻度处，并按图2中所示的连接方式固定好，再将弹簧夹夹紧橡皮管．

④读取注射器活塞的数据．

你认为正确的实验操作顺序是（填序号）。

(4)图2实验中，注射器活塞将从10mL刻度处慢慢前移到约为 mL刻度处才停止．

(5)图2实验中，小明同学忘记关闭弹簧夹就进行实验，等实验结束时，注射器活塞将从10mL刻度处慢慢前移到约为 mL刻度处才停止．

5、为了研究“电磁铁磁性的强弱跟哪些因素有关”，小明利用电源、电流表、开关、滑动变阻器、导线、细铁钉、指针（带刻度）、电磁铁（用漆包线制作的一个六抽头电磁铁，每20匝抽出一个接线端）等器材设计了如图甲、乙所示的装置进行探究。

(1)图甲实验中小明是根据来判断磁性的强弱。

(2)与甲图实验方案相比，乙图实验方案的优点是。

(3)小明利用图乙实验装置研究电磁铁磁性强弱与线圈匝数关系的实验。当线圈匝数从20匝换成100匝后，接下来应该进行的操作是：。

四、解答题（共5小题）

1、班级联欢会上，小刚表演了一个小魔术：将一根铜丝绕成线圈，罩在蜡烛火焰上(如图所示)，观察到火焰立即熄灭；再将铜圈加热后罩在蜡烛火焰上，观察到蜡烛照常燃烧。请你分析产生上述现象的原因。

2、将某种绿色植物的叶片，放在特定的实验装置中。研究在10℃、20℃的温度下，分别置于5000勒克斯、20000勒克斯光照和黑暗条件下的光合作用和呼吸作用。结果如图所示。

(1)该叶片的呼吸速率在20℃下是10℃下的倍。

(2)该叶片在10℃、5000勒克斯的光照条件下，每小时光合作用所产生的氧气量是 mg。

(3)该叶片在20℃、20000勒克斯的光照条件下，如果光合作用合成的有机物都是葡萄糖，则每小时产生的葡萄糖质量为多少？(结果保留两位小数)

3、某型号电热水器（如图甲），具有调节水温高低的功能：小明模拟该电热水器的工作原理设计如图乙所示的电路。挖制电路中，L_a、L_b是两个完全相同的电磁铁（电阻忽略不计）：R_a和R_b是两个规格不同的热敏电阻，其阻值都随温度升高而减小。若滑动变阻器接入电路的有效电阻为0欧时，该热水器设定的水温为40℃，即当水温未超过40℃时，闭合开关S1、S2，红灯亮，电热丝R开始加热：当水温超过40℃时，绿灯亮，电热丝R停止加热。（假设电磁铁对衔铁的吸引力不会随距离的改变而改交，不考虑衔铁的弹力和重力。）