中考二轮专题复习：物质分类与转化（中等难度）_试卷库

中考二轮专题复习：物质分类与转化（中等难度）

年级：学科：类型：来源：91题库

一、单选题（共20小题）

1、下列非金属氧化物中不能与水反应生成酸的是（）

A . 二氧化碳 B . 二氧化硫 C . 二氧化硅 D . 三氧化硫

2、下列转化不能通过一步反应实现的是（）

A . Ba(OH)₂→NaOH B . HCl→NaCl C . Fe₂O₃→Fe(OH)₃ D . MgCO₃→MgCl₂

3、下列氧化物放入水中，溶液的pH＞7的是（）

A . 氧化钙 B . 二氧化碳 C . 二氧化硫 D . 氧化铜

4、物质X可发生下列所示的两个反应，则X可能是下列物质中的（）

①X＋酸→盐＋水 ②X＋水→碱

A . CaO B . Fe₂O₃ C . CO₂ D . NaOH

5、下列转化能一步完成的是（）

①CH₄→CO₂ ②HNO₃→HCl ③CaO→Ca(OH)₂ ④BaCl₂→Ba(NO₃)₂

⑤CuO→Cu

A . ①③④⑤ B . ②③④⑤ C . ①②④⑤ D . ①②③④

6、甲、乙、丙、丁四种物质有如图所示的转化关系(部分反应物和生成物已略去)，则甲、乙、丙、丁依次是（）

A . C、CO、CO₂、H₂CO₃ B . CO、CO₂、C、H₂CO₃ C . CaO、Ca(OH)₂、CaCl₂、CaCO₃ D . CaCO₃、Ca(OH)₂、CaCl₂、CaO

7、氮元素在地球上含量丰富，氮及其化合物在工农业生产和生活中有着重要作用。下列叙述与氮元素的循环无关的是（）

A . 工业上合成氨的过程是固氮的过程 B . 自然界中，氨是动物体特别是蛋白质腐败后的产物 C . 为防止粮食、罐头、水果等食品腐烂，常用氮气作保护气 D . 植物会吸收土壤中的氮元素，用来合成有机物

8、下列各组物质中，都属于金属氧化物的是（）

A . 氧化钾、氧化铁、氧化铜 B . 氧化钾、氢氧化钠、氧化铁 C . 氧化银、氧化钠、氧气 D . 氧化钠、二氧化碳、一氧化碳

9、下列物质间的转化，不能一步实现的是（）

A . CO₂→H₂CO₃ B . CuO→Cu(OH)₂ C . H₂CO₃→CO₂ D . Cu(OH)₂→CuO

10、下列物质的转化能实现的是（）

A . H₂SO₄ $\text{[math]}$ HCl B . CO $\text{[math]}$ Na₂CO₃ C . Cu(OH)₂ $\text{[math]}$ NaOH D . NaNO₃ $\text{[math]}$ Ba(NO₃)₂

11、甲、乙、丙有如图所示的转化关系(“→”表示反应一步实现，部分物质和反应条件已略去)，下列各组物质按照甲、乙、丙的顺序不符合要求的是（）

A . C、CO、CO₂ B . H₂O₂、H₂O、O₂ C . KOH、K₂CO₃、KNO₃ D . Fe₂O₃、FeCl₃、Fe(OH)₃

12、预防感染“新冠肺炎”常用消毒剂的成分及其使用注意事项如表所示：

消毒剂类型	成分	使用注意事项
含氯消毒剂	84消毒液（有效成分NaClO）	不能与洁厕灵（含盐酸）混用
醇类消毒剂	医用酒精（C₂H₅OH含量为75%）	远离火源
过氧化物类消毒剂	过氧化氢（H₂O₂）消毒剂	见光或受热易分解，有腐蚀性、有灼伤危险
过氧化物类消毒剂	过氧乙酸（CH₃COOOH）消毒剂	见光或受热易分解，有腐蚀性、有灼伤危险

下列有关上述常用消毒剂的分析，错误的是（）

A . NaClO属于氧化物，Cl的化合价为-1价 B . C₂H₅OH属于有机物，具有可燃性 C . 过氧化氢消毒剂应放置于暗处密封保存 D . 过氧乙酸消毒剂使用时谨防溅到皮肤上

13、下列表中各组物质不能按照图中关系（“→”表示反应一步完成）转化的是（）

	A	B	C	D
X	Na₂SO₄	BaCl₂	CCu	CaO
Y	NaCl	Ba(NO₃)₂	cuO	CaCl
Z	NaNO₃	BaCO₃	CuSo₄	CaCO₃

A . A B . B C . C D . D

14、萨罗（Salon）是一种重要的消毒剂，其分子的微观结构模型如图。下列关于萨罗的说法错误的是（）

①该物质的一个分子由二十六个原子构成 ②该物质是氧化物

③该物质中碳、氧元素的质量比是156：48 ④该物质的相对分子质量是214g

⑤该物质是有机高分子化合物 ⑥该物质由碳、氢、氧三个元素组成

⑦该物质的化学式为C₁₃H₁₀O₃

A . ①②④⑤ B . ④⑤⑥⑦ C . ①②③⑦ D . ②④⑤⑥

15、下列表中各组物质不能按照图中关系（“→”表示反应一步完成）转化的是（）

	A	B	C	D
X	$\text{[math]}$	$\text{[math]}$	$\text{[math]}$	$\text{[math]}$
Y	$\text{[math]}$	$\text{[math]}$	$\text{[math]}$	$\text{[math]}$
Z	$\text{[math]}$	$\text{[math]}$	$\text{[math]}$	$\text{[math]}$

A . A B . B C . C D . D

16、某固体由Ba²^＋、Cu²^＋、Na^＋、Cl^－、 $\text{[math]}$ 、 $\text{[math]}$ 中的几种离子构成，取一定质量的该固体样品，进行如下实验：①将固体溶于水得无色透明溶液，加入足量BaCl₂溶液，过滤后得到5g白色沉淀。

②在沉淀中加入过量稀硝酸，仍有3g白色沉淀。

③在滤液中滴加AgNO₃溶液，产生白色沉淀。则该固体中一定含有（）

A . Na^＋、 $\text{[math]}$ 、 $\text{[math]}$ B . Cu²^＋、 $\text{[math]}$ 、 $\text{[math]}$ C . Cl^－、 $\text{[math]}$ 、 $\text{[math]}$ D . Na^＋、Ba²^＋、Cl^－

17、兴趣小组按如图流程进行实验(每步均充分反应)，反应结束后，将烧杯内物质进行过滤，向滤液中加入少量铁粉，无明显现象，下列说法不正确的是（）

A . 由此实验可知金属的活动性顺序：Zn＞Fe＞Cu B . 滤液中的溶质一定有FeCl₂、ZnCl₂ ，一定没有CuCl₂ C . 滤渣中一定有铜，可能有铁 D . 两支试管混合后，固体总质量一定增加

18、某稀溶液溶质可能是NaNO₃、HCl、H₂SO₄、CuCl₂中的一种或几种，向该溶液中滴加Ba（OH）₂溶液，产生沉淀的质量y与加入Ba（OH）₂溶液质量x的关系如图所示，下列有关溶质组成的说法正确的是（）

A . 一定有H₂SO₄和HCl B . 一定有H₂SO₄、CuCl₂ ，一定没有HCl C . 一定有HCl、CuCl₂、NaNO₃ D . 一定有HCl和CuCl₂ ，一定没有H₂SO₄ ，可能有NaNO₃

19、分类是科学的重要思想和方法，如图可表示纯净物、单质、化合物、氧化物之间的关系，若整个大圆圈表示纯净物，则下列物质中属于 Z 范围的是（）

A . 臭氧 B . 小苏打 C . 氧化钙 D . 酒精

20、某有机物由碳、氢、氧三种元素组成，图甲是该物质的元素质量分数饼状图，图乙是该物质发生化学反应的微观示意图（未配平）。下列说法错误的是（）

A . 元素A，B，C分别表示氢、碳、氧 B . 该有机物化学式表示为CH₄O C . 乙中的生成物是两种氧化物 D . 乙中化学反应前后分子个数发生改变

二、填空题（共10小题）

1、A、B、C、D是初中科学常见的四种物质，其中A、B属于相同物质类别的化合物，C、D物质类别不同，它们之间的转化和反应关系如图。图中“→”表示某一种物质经一步反应可转化为另一种物质，“－”表示相连两物质能发生化学反应，部分反应物、生成物及反应条件已略去。请回答：

(1)若C是二氧化碳，B是氢氧化钙，则B→A的化学方程式是。

(2)若C是锌，A和B都属于酸，写出D可能的化学式： (物质类别不同的两种即可)。

2、A～E均为初中科学常见的物质，它们之间的关系如图所示(部分物质已经略去)已知A是目前世界上年产量最高的金属；B是胃酸的主要成分；C中金属元素的质量分数为40%，其水溶液呈蓝色，常用来配制农药波尔多液；D属于碱；E属于盐。则C的化学式为；A与B反应的化学方程式为；E转化为D的化学方程式为。

3、碳和部分碳的化合物间转化关系如图所示。

(1)物质X的化学式为。

(2)在物质的分类中CO属于____。 (2)

A . 酸 B . 碱 C . 盐 D . 氧化物

(3)写出图中转化关系中属于化合反应的一个化学方程式：。

4、实验室有三瓶失去标签的溶液，它们分别是稀盐酸、氯化钡溶液、碳酸钠溶液。为了给三种溶液重新贴上标签，某实验小组按两种实验方案进行实验，请你一起参与完成。

实验	观察到的现象
A+B	有气泡产生
A+C	有白色沉淀生成

(1)方案一：不用其它试剂进行鉴别。将三瓶无色溶液任意编号为A、B、C，各取少量进行实验，实验记录见右表。请写出A与C反应的化学方程式。

(2)方案二：只选一种试剂进行鉴别。

①用三支试管分别取少量三种无色溶液；

② （请完成实验步骤②。实验室提供的试剂有：紫色石蕊试液、CaCl₂溶液、NaOH溶液）；

③观察现象：

④得出结论。

5、现有一包白色粉末，其中含有CuSO₄、BaCl₂、NaOH、Na₂CO₃中的一种或几种。某化学小组为确定白色粉末的成分，进行了如下实验：（I）取一定量白色粉末，加入足量水，振荡，得到无色透明溶液；（II）取少量（I）的溶液，加入足量盐酸，有气泡产生。（提示：BaCO₃难溶于水；Na₂CO₃的水溶液呈碱性）

(1)该白色粉末中肯定含有什么物质？可能含有什么物质？

(2)为确定可能含有的物质是否存在，还需做什么实验？请写出简要的实验步骤。。

6、在分子、原子、质子、中子、电子等粒子中，找出符合下列条件的粒子并填在相应的横线上。

(1)能直接构成纯净物的是。

(2)由分子构成的物质，保持其化学性质的最小粒子是。

(3)带正电荷的是。

(4)不显电性的是。

(5)质量最小的是。

7、图中表示纯净物的是 , 表示混合物的是 ,由原子直接构成的是 ,表示单质的是 ,表示化合物的是。(填字母)

8、有一包固体，可能由KNO₃、BaCl₂、NH₄Cl、Na₂CO₃、Na₂SO₄、MgCl₂中的一种或几种组成，为了探究该固体组成，某化学小组将固体溶于水配成溶液并开展以下实验，已知步骤Ⅱ中无气泡产生，且白色沉淀部分溶解，请回答下列问题：

(1)步骤Ⅰ产生的气体为。

(2)原固体中一定含有的物质是。

(3)步骤Ⅱ中发生反应的化学方程式为

(4)无色溶液C中阳离子的符号

9、实验室中有三种无色溶液，分别是氢氧化钠NaOH、碳酸钠Na₂CO₃和稀硫酸H₂SO₄中的一种。某兴趣小组为了鉴别，将三种溶液分别滴入标有序号1、2、3号的三支试管中，进行甲、乙实验：

甲实验：根据现象，可鉴别出1号试管中的溶液；

乙实验：观察到2号试管中有白色沉淀。

(1)1号试管中的溶液是；

(2)步骤乙中，2号试管中反应的化学方程式为。

10、有一包白色固体样品，可能由硫酸钠、氢氧化钠、碳酸钙、氯化钡、氯化镁中的一种或几种物质组成，为探究该样品的组成，某小组取适量样品按下列流程进行实验。请回答下列问题：

(1)过滤操作中用到的玻璃仪器有烧杯、玻璃棒和。

(2)滤渣 a 的成分是。（填化学式）

(3)若现象1滤渣“全部溶解”变为“滤渣部分溶解”，其他现象不变，则原样品中不能确定是否存在的物质是。（填化学式）

三、解答题（共5小题）

1、小明想利用锌粒与足量稀硫酸反应，制取氢气并还原氧化铜，设计并组装实验装置如下（装置气密性良好，夹持仪器省略）：

(1)实验开始时，合理的操作顺序是（选填“A”或“B”）。 (1)

A . 先加入稀硫酸，再点燃酒精灯 B . 先点燃酒精灯，再加入稀硫酸

(2)反应一段时候后，发现 B 装置发烫，请你解释其中的原因？。

(3)实验中除利用氧化铜的颜色变化来判断氧化铜是否发生反应外，还可以通过什么现象来判断。。

2、 2017年5月，我国首次实现可燃冰试采成功。可燃冰，学名天然气水化合物，其化学式为CH₄•8H₂O．是埋于海底地层深处的大量有机质经过细菌的分解作用，在低温和高压环境下，最终形成的类冰状结晶物质，请根据上述材料回答：

(1)天然气水化合物（化学式为CH₄•8H₂O），是属于。（选填“混合物”或“纯净物”）

(2)海底底层深处，细菌分解有机质主要进行的呼吸方式是。

(3)可燃冰燃烧时把化学能转化为内能，内能散失在空气中，无法再转化为化学能，说明能量转化具有。

(4)开采出的可燃冰可以直接在管口点燃，请解释这一现象产生的原因。

(5)可燃冰被认为是21世纪的洁净能源，从环境保护的角度你是否支持大规模开采可燃冰，并阐述理由。。

3、实验室以氧化铜、铁粉和稀硫酸为原料制备铜。

方法一：氧化铜 $\text{[math]}$ 硫酸铜溶液 $\text{[math]}$ 铜

方法二：用铁粉与稀硫酸制得氢气进行如右图的还原氧化铜实验。

(1)方法一中步骤Ⅱ利用了铁的金属活动性比铜 (选填“强”或“弱”)

(2)方法二中实验结束时，先熄灭酒精灯，过一会儿再停止通氢气，其目的是。

(3)通过比较分析，你会采用方法一还是方法二，并说明理由。

4、兴趣小组将CO₂持续通入一定浓度一定量的NaOH溶液中，用数字化实验技术测定反应过程中溶液的pH、温度变化、溶液中 $\text{[math]}$ 和 $\text{[math]}$ 的浓度结果如图1、图2、图3所示。

查阅资料：本实验条件下，Na₂CO₃溶液与NaHCO₃溶液的pH分别约为11.0 和8.5

(1)图1中，AB段发生反应的化学方程式为。

(2)图2中，CD段温度变化的原因是。

(3)图3中，E点溶液中含有的溶质主要是 (填化学式)。

5、在探究金属活动性的实验中，同学们将含有ZnSO₄、FeSO₄、CuSO₄的废液倒在废液缸里，为避免废液直接排放造成水污染，小明同学利用废液设计了如下回收硫酸锌和有关金属单质的实验。请回答：

(1)固体A中含有的金属单质有。

(2)要检验步骤④中加入的稀硫酸是否足量的方法是。

(3)不计实验中的物质损失，要计算原废液中硫酸锌的质量，除要称量回收的ZnSO₄质量外，还必须称量实验过程中的量有。

四、实验探究题（共5小题）

1、如图甲是氢气和氧化铜反应的实验，图乙是木炭和氧化铁反应的实验。

(1)在上述两个实验中，氢气和木炭表现出相同的化学性质是性。

(2)实验步骤的先后次序非常重要，比如甲实验中，反应前必须先通氢气后点燃酒精灯，否则易发生爆炸；反应结束后必须先后，否则生成的红色的铜会变成黑色。

(3)某同学正确操作做完乙实验后，发现澄清石灰水变浑浊，试管中粉末全部变为黑色，取少量黑色粉末，加入足量稀硫酸充分振荡，但她惊讶地发现黑色粉末没有溶解，试管中也未产生预期的气泡，这说明该反应并没有生成。

(4)该同学查阅资料，得到铁的氧化物的部分信息见表：

铁的氧化物化学式	Fe₂O₃	Fe₃O₄	FeO
颜色	红	黑	黑
化学性质	可溶于酸	常温下不溶于稀酸	可溶于酸

根据以上信息，试写出乙实验试管中反应的化学方程式：。

经分析后，该同学试着提高反应温度后，实验出现了预期的现象。

2、按如图进行实验，已知A为H₂、CO中的一种或两者的混合物，甲装置中的黑色粉末为CuO、炭粉中的一种或两者的混合物。根据下列要求，回答问题：

(1)若黑色粉末是纯净物，甲、乙、丙装置中的固体或溶液依次出现红色、蓝色、浑浊，则气体A是，黑色粉末为。

(2)若第（1）问中：乙装置的物质增重3.6g，丙装置中的物质增重4.4g，则至少需通入 g气体。

3、某课外活动小组的同学将16克氧化铜和过量的炭粉均匀混合，用如图1所示装置进行实验，图中铁架台等装置已略去。请回答有关问题：

(1)实验中最多能得到铜克。

(2)同学们想通过测定消耗碳、氧元素的质量和生成二氧化碳的质量,以进一步分析氧化铜和炭粉反应产生的气体除CO₂外是否还有其它产物。反应一段时间后停止加热,冷却到室温。反应前后测得数据如下:

装置

反应前

反应后

试管的质量36.2 克

氧化铜和炭粉混合物的质量20.0克

试管和固体物质的质量54.8 克

反应后瓶内液体比反应前增重1.1 克

分析数据发现,反应中消耗碳和氧元素的质量大于生成二氧化碳的质量。下列4项中跟这一结果有关的有哪几项? （选填字母）

A.装置中还有一部分CO₂未被NaOH溶液吸收B.氧化铜和炭粉反应产生的气体除CO₂外还有CO

C.氧化铜和炭粉没有完全反应D.该反应不符合质量守恒定律

(3)有同学认为用图2所示装置C代替上面的装置A，加热前先通一会气体X，停止加热后再通一会该气体，这样可使实验测得的数据更能准确的说明问题。你认为在O₂、N₂和H₂三种气体中，X应选择哪一种气体?。

4、小科利用图示装置进行“一氧化碳还原氧化铜”的实验。实验步骤如下：

步骤1：连接装置并检查装置的气密性，在确保装置气密性良好的基础上，按图示在各装置中添加药品。

步骤2：缓慢推注射器活塞，利用甲酸(一种无色溶液，溶质为HCOOH)与浓硫酸在80℃

水浴的条件下制备一氧化碳。

步骤3：待万用瓶中澄清石灰水下降至安全线以下后再点燃酒精灯。

步骤4：当B中出现现象时，可熄灭酒精灯；待装置完全冷却后，再进行整理。

(1)步骤2中是利用浓硫酸的脱水性（将有机物中的氢氧元素脱出，结合成水被浓硫酸吸收）来制取CO，该反应属于反应。（填基本反应类型）

(2)点燃酒精灯前，需要“待万用瓶中澄清石灰水下降至安全线以下”的原因是。

(3)步骤4中的现象是。

5、利用如图所示的装置可进行一氧化碳还原氧化铁的实验，其中，氮气可用作本实验的保护气；盛放氧化铁的是一支带有支管的试管，其支管可用于导出试管内的气体；酒精灯带网罩；整套装置的气密性良好。实验前，弹簧夹a、b均处于关闭状态，开始实验时，打开a，通入氮气一段时间后点燃酒精灯，再关闭a，打开b。请联系所学知识回答下列问题：

(1)该实验过程中可以观察到的现象有：。

(2)实验结束时，应先打开a通入氮气，再，继续通氮气直至装置冷却。

(3)待试管冷却后，把生成的黑色粉末倒在白纸上后；用磁铁靠近黑色粉末，黑色粉末全部被吸引；再取少量黑色粉末放入足量硫酸铜溶液中，搅拌后发现黑色粉末部分变红。

（提出问题）炼出来的黑色粉末的成分是什么呢？

（查阅资料）在铁的氧化物中只有氧化铁是红棕色，其余都是黑色；只有氧化亚铁在空气中会很快被氧化成氧化铁；只有四氧化三铁有磁性。

（综合探讨）同学们得出此次炼铁得到的生成物是。