浙教版科学八下第三章 第7节 自然界中的氧循环和碳循环（中等难度）
年级： 学科： 类型：同步测试 来源：91题库
一、单选题（共20小题）
1、图为表示生态系统中含碳物质的部分循环示意图，其中甲~丁表示生物，①~③表示生理过程。下列有关叙述不正确的是（ ）
A . ①为呼吸作用，②为光合作用，③为分解作用
B . 甲生物在生态系统中的成分是分解者，起分解有机物为无机物的作用
C . 图中存在的食物链为甲→乙→丙→丁
D . 进入该生态系统的能量是乙所固定的太阳光能
2、大自然中氧气的消耗有多种途径，下列不是氧气在大自然中消耗途径的是（ ）
A . 植物的光合作用
B . 物质的燃烧
C . 微生物氧化分解
D . 生物的呼吸作用
3、如图所示为一个封闭透明的生态瓶，该瓶放在有光的地方，3天后小鱼仍能正常生活，最关键的原因是（ ）
A . 水草能制造氧气
B . 水草能制造有机物
C . 水草能吸收二氧化碳
D . 水草能提供充足的二氧化碳
4、自然界中氧循环如图所示，在A处不参与该循环的是（ ）
A . 生物的呼吸作用
B . 含碳燃料的燃烧
C . 发展利用氢燃料
D . 微生物氧化分解
5、下列关于自然界中氧循环的叙述正确的是（ ）
A . 植物→呼吸作用→氧气→光合作用→氧气
B . 植物→光合作用→氧气→呼吸作用→二氧化碳
C . 植物→呼吸作用→氧气→光合作用→二氧化碳
D . 植物→光合作用→氧气→呼吸作用→水
6、在寒冷地区，每到冬季几乎所有的植物都会落下叶子，植物的光合作用基本停止，但生活在那里的人们却并不感到缺氧，这是因为（ ）
A . 天气寒冷，人们都在室内活动
B . 自然界中的氧循环是全球性的
C . 由于寒冷，人们的呼吸作用减弱
D . 在夏季植物释放了大量的氧气，储存到冬季用
7、下列有关碳循环的说法错误的是（ ）
A . 绿色植物光合作用吸收CO2释放O2
B . 动、植物呼吸作用吸收O2释放CO2
C . 用石灰水吸收空气中过量的CO2 ， 以解决温室效应
D . 提倡“低碳生活”，大力推广风能、太阳能等新能源
8、如图是自然界中碳循环的示意图，下列分析不符合图中表示的信息的是（ ）
A . 图中③表示的生理过程是呼吸作用
B . 图中甲代表的生物是腐生细菌和真菌等微生物
C . 图中①代表的生理过程是光合作用
D . 在自然界中，生物遗体和排出物中的碳是不能循环利用的
9、如图表示一天之内(早7：00～第二天早7：00)温室大棚中CO2含量的变化，在a点打开通风口的目的是（ ）
A . 补充大棚内的CO2
B . 补充大棚内的O2
C . 降低大棚温度
D . 降低大棚湿度
10、下列有关自然界中碳循环和氧循环的叙述，错误的是（ ）
A . 碳循环的主要形式是含碳有机物
B . 分解者在生物圈的依循环过程中扮演着重要的角色
C . 呼吸作用和光合作用保持了大气中氧含量的稳定
D . 碳循环和氧循环的过程中伴随着能量流动
11、如图所示是自然界中一个简单的碳循环过程，对于该过程理解正确的是（ ）
A . 动植物的呼吸作用为地球大气提供了所有的二氧化碳
B . 植物只能通过光合作用将大气中的碳元素转移到体内
C . 植物体内的有机物只能通过自身的呼吸作用转化为二氧化碳
D . 我国北方的冬天，许多树叶掉落，会导致大气中的二氧化碳明显增加
12、自然界的碳循环与我们的生活密切相关。“碳循环”中循环的是（ ）
A . 碳元素
B . 碳单质
C . 二氧化碳
D . 碳酸钙
13、如图是有关自然界中碳循环与能量流动的示意图，对此有关说法，错误的是（ ）
A . 碳循环伴随着能量的循环
B . 碳循环与光合作用和呼吸作用密切相关
C . 碳在生物群落与无机环境之间循环的主要形式是CO2
D . 碳在生态系统食物链中是以有机物的形式传递的
14、关于碳循环和氧循环，下列说法不正确的是（ ）
A . 绿色植物的生长过程，既涉及碳循环，又涉及氧循环
B . 碳循环和氧循环过程中均发生了化学变化
C . 碳循环和氧循环分别是指二氧化碳和氧气的循环
D . 碳循环和氧循环有利于维持大气中氧气和二氧化碳含量的相对稳定
15、如图是自然界中碳循环的重要组成部分。下列说法错误的是（ ）
A . 碳循环主要以CO2形式进行循环
B . 绿色植物通过光合作用，将太阳能转化成化学能
C . C6H12O6与X反应生成CO2和H2O属于分解反应
D . C6H12O6是有机物，物质X是O2
16、生态系统中的碳循环是（ ）
A . 反复循环的
B . 单向运动的
C . 逐级递减的
D . 逐级递增的
17、从物质循环的观点看，人体中的碳元素，究其根源是来自（ ）
A . 非生物界中循环的碳
B . 大气中二氧化碳中的碳
C . 食物中有机物里的碳
D . 燃料中的碳
18、一棵2.5kg的柳树种在装有90kg泥土的桶里，只浇雨水。5年后，柳树的干重为25kg，使柳树质量增加的物质主要来源于（ ）
A . 大气中的二氧化碳
B . 泥土中的水
C . 土壤中的二氧化碳
D . 天空中的雨水
19、如图表示CO2的循环过程，其中物质X能为人体直接提供能量，下列说法错误的是（ ）
A . X中C，H，O的原子个数之比为1∶2∶1
B . 转化1是自然界中将无机物转化为有机物的主要途径
C . X在人体中氧化产生的CO2如不及时排出，则血液的pH将增大
D . 人呼出的气体和吸入的空气的成分相比，CO2和H2O的含量增加
20、下列关于自然界中氮循环示意图的说法错误的是（ ）
A . 氮元素只被氧化
B . 豆科植物的根瘤菌固氮属于自然固氮
C . 其他元素也参与了氮循环
D . 含氮无机物和含氮有机物可相互转化
二、填空题（共10小题）
1、
如图为生物圈中碳循环的示意图，请据图分析回答下列问题：
(1)图中食物链起始的生物是 ．
(2)图中甲、乙都具有的生理作用是 ．
(3)图中③表示的生理作用中，能将光能转变成有机物中的化学能是在 中进行的．
(4)绿色植物的气体进出和水分的散失都是通过叶片上的 完成的．
2、根据下图，回答下列问题：
(1)图中太阳光、CO2、H2O、N2组成了生态系统成分中的 。
(2)正确书写一条图中的食物链 。
3、自然界中的碳循环主要通过二氧化碳来进行，它主要可分为三种形式，第一种形式是通过绿色植物的 将大气中的二氧化碳和水合成碳水化合物（糖类）；第二种形式是通过植物、动物、人、细菌等生物的 生成二氧化碳并释放到大气中；第三种形式是煤、石油、天然气等燃料的燃烧生成二氧化碳并释放到大气中。
4、如图为自然界中的氧循环，请据图回答问题：
(1)图中A是氧气，C是 。
(2)B、D为自然界氧循环不可缺少的两个过程：D为 ，B为 。
5、氧气在自然界中存在非常广泛，并不断循环变化。请回答以下问题：
(1)如图是自然界中氧的部分循环示意图，从①～⑥中选择数字序号填空，消耗氧气的有 。
(2)下列说法正确的是 (填字母)。
a.空气中的氧气含量永远不变
b.空气中的氧处于动态平衡状态
c.每个人都在参与自然界中的氧循环
d.氧在自然界中既有单质，又有化合物
e.空气中氧气的浓度越高越好
6、自然界中的物质循环，形成了自然界中物质的平衡。如图是氧在自然界的主要循环途径。请认真观察并根据图示回答有关问题：
(1)图示中氧循环涉及的物质中属于氧化物的是 ，空气的主要成分中没有参与图中循环的气体是 (填名称)。
(2)臭氧(O3)和氧气从物质组成上看，相同点是都由 ，不同点是 。
(3)图示大气中氧气的三种主要来源是 (填编号)。
(4)大气中氧气除了供给动植物的呼吸作用外，主要是与某些物质发生氧化反应而消耗。写出甲烷(CH4)与氧气反应的化学方程式： 。
7、有人曾做了如图所示的实验：把密闭的玻璃罩放在有光照的适宜环境下。
A图是把一支蜡烛放在一个密闭的玻璃罩中燃烧，不一会，蜡烛熄灭了；
B图是把一只小白鼠放在一个密闭的玻璃罩中，几个小时后小白鼠也死了；
C图是把一支蜡烛放在装有绿色植物的密闭玻璃罩中，蜡烛不熄灭；
D图是把一只小白鼠放在装有绿色植物的密闭玻璃罩中，小白鼠仍然存活。
请探究下列问题：
(1)B图中小白鼠死亡的原因是 。
(2)D图中小白鼠能够存活的原因是 。
(3)A图对于C图来说起 作用。
(4)上述实验说明了 。
8、如图是自然界中碳循环的示意图，据图回答问题：
(1)图中③表示的生理过程是 。
(2)图中乙代表的生物是 (选填“动物”、“绿色植物”或“微生物”)。
9、全面开展“五星达标3A争创”的美丽乡村建设行动是绍兴农村工作的重点。小敏根据所学知识对自家庭院中的碳循环绘制如图。
(1)碳循环指的是 （填“C元素”、“C单质”或“CO2”)的循环。
(2)在此图中，b、e是通过生物的 实现。
10、如图是氮元素在自然界中的循环示意图，试回答：
(1)图中 (填序号)过程称为氮的固定。
(2)下列生物中能将蛋白质转化为氨的是____(填字母)。 (2)
A . 藻类
B . 细菌
C . 病毒
三、解答题（共5小题）
1、近年来，我国大力倡导“低能耗、低污染、低排放”等低碳行为，低碳理念正逐渐深入 人心。如图表示目前某市碳循环的实际情况，请分析回答：
(1)从图中可以看出， 是碳循环的重要纽带，因为它能将大气中的二氧化碳转化为 ，进而通过多条途径进行碳循环。
(2)动植物遗体和排出物中含有的碳可通过④所示途径继续参与碳循环，主要是由于 的分解作用。
(3)如果过度利用煤、石油等燃料，就会大大增加生物圈中 的排放量，进而加剧温室效应。
2、 在日常生活中，我们每一个人都应该传播“低碳”理念，倡导“低碳”生活，让我们积极行动起来，从一点一滴做起，努力减少二氧化碳等温室气体的排放，为保护地球尽一份责任，在日常生活中怎样才算是“低碳”呢？请回答你在生活中的具体做法（答出三点即可）
3、
取A、B两个密闭的玻璃钟罩，在A、B钟罩内分别放入完全相同的蜡烛，且在B钟罩内再放入一盆植物，将两个钟罩放在阳光充足的地方，同时点燃钟罩内的蜡烛（如图），结果发现B钟罩内的蜡烛比A钟罩内的蜡烛燃烧时间长得多，请用所学知识加以解释．
4、如图所示是自然界中氧气和二氧化碳的循环简图，读图回答问题：
(1)图中①所指过程的含义： ；
(2)在⑤⑥所指的过程中，包含着两层含义：一是绿色植物光合作用，吸收了大气中的CO2 ， 放出氧气，另一层含义是 ；
(3)在⑦所示的过程中臭氧层中的臭氧在日光的作用下转化成了O2。臭氧是淡蓝色气体，臭氧层能有效阻挡紫外线，保护地球的生存环境。从物质的组成和构成两个角度，分析氧气和臭氧的相同点、不同点。 。
5、如图为生态系统中能量流动和碳循环的关系图，据图回答下列问题：
(1)此生态系统中最基本最关键的生物成分是 (填字母）
(2)图中④表示的生理过程是
(3)根据生态系统能量流动的特点，判定能量3 能量2（填“>”,“<”或者“=”）
(4)你认为研究生态系统中能量流动有何意义？