2021年初中科学中考一轮复习－压力和压强
年级： 学科： 类型： 来源：91题库
一、单选题（共14小题）
1、如图，将圆柱体甲、乙放在水平面上，已知ρ甲>ρ乙、若沿水平方向切除相同的高度△h、则下列图像中能正确表示余下部分对地面的压强p与切去部分高度△h的关系是（ ）
A . 
B . 
C . 
D . 
B .
C .
D .
2、甲、乙、丙三个容器中分别盛有密度不同深度相同的液体，已知a、b、c三点处液体的压强相等，如图所示，则各容器中液体密度的大小、液体对容器底部压强的大小排列顺序都正确的是（ ）
A . ρ甲<ρ乙<ρ丙 ， P甲＝P乙＝P丙
B . ρ甲<ρ乙<ρ丙 ， P甲<P乙<P丙
C . ρ甲>ρ乙>ρ丙 ， P甲＝P乙＝P丙
D . ρ甲>ρ乙>ρ丙 ， P甲<P乙<P丙
3、如图所示，在“探究影响压力作用效果的因素”实验中，下列说法正确的是（ ）
①甲乙两次实验中，小桌对海绵压力的大小相等②甲图中小桌对海绵压力作用的效果比乙图中的明显
③甲、乙两次实验，说明压力作用的效果跟压力的大小有关
④为了完成整个实验，可以将乙图中的砝码取下来，并将看到的实验现象和甲图中的对比
A . ①②
B . ①②④
C . ①③④
D . ②③④
4、如图所示，A、B、C三个容器中分别装有盐水、清水和酒精，三个容器中液面相平，容器底部受到液体的压强分别为pA、pB、pC ， 则（ ）
A . pA＞pB＞pC
B . pA＜pB＜pC
C . pA＝pB＝pC
D . 无法确定
5、如图所示三个容器，若都装入相同质量的酒精，则酒精对容器底部的压力（ ）
A . 一样大
B . A最大
C . B最大
D . C最大
6、某同学自己设计了一个粗测大气压强的实验：把两个橡胶皮碗 对在一起，用力挤出中间的空气，如图所示，把皮碗悬吊起来，在皮碗下挂重物，逐渐增加所挂的重物，测出最多能挂的物重G，再测出此时皮碗的直径d，皮碗的重忽略不计，则根据这些数据计算大气压P的公式是（ ）
A . P=
B . P=
C . P=
D . P=
πd2G
B . P=
C . P=
D . P=πd2G
7、如图所示是托里拆利实验的规范操作过程。关于托里拆利实验，下面说法错误的是（ ）
A . 实验中玻璃管内水银面的上方应留有少量空气
B . 是大气压强支持玻璃管内的水银柱不会下落
C . 大气压强的数值等于玻璃管内水银柱产生的压强
D . 玻璃管略有倾斜不影响实验测量结果
8、有一注射器容积为10毫升，0到10毫升刻度线的距离为8厘米。小明先把活塞推到底，再把注射器出药水的小孔封住，则他匀速拉出活塞时所用的力约为（ ）
A . 1.25牛
B . 1250牛
C . 125牛
D . 12.5牛
9、科学兴趣小组进行了如图实验：先在烧瓶中装满沸水，再倒掉沸水，然后在烧瓶口放入去壳的鹌鹑蛋(不留缝隙)，将烧瓶口向右或向左或向下，发现鹌鹑蛋一直向烧瓶底部运动。
该兴趣小组的实验目的是为了探究（ ）
A . 大气压的存在
B . 大气向各个方向都有压强
C . 大气各个方向压强都相等
D . 大气的压强与热水温度的关系
10、如图是北美草原犬鼠洞穴的横截面示意图。它有两个出口，当风吹过隆起洞口A表面时，风速较大，吹过平坦洞口B时，风速较小，从而给洞中的犬鼠带去习习凉风。下列有关洞内风向分析正确的是（ ）
A . 风总是B口吹入A口吹出
B . 风总是A口吹入B口吹出
C . 风总是AB口同时吹入
D . 风有时从A口吹入，有时从B口吹入
11、人们在乘坐飞机升空时，往往会产生耳鸣、耳胀现象，主要是因为（ ）
A . 飞机密封太严，导致机舱内气压过大
B . 随着高度的增加，机舱内气压逐渐减小
C . 随高度增加，机舱内气压逐渐增加
D . 高度增加，气压不变
12、现代建筑多采用中空双层玻璃窗隔热，实验表明，中空双层玻璃窗的隔热性能与两层玻璃间空气压强有关，实验测得中空双层玻璃内外温差与中间空气压强的关系如图所示，则中空双层玻璃中间空气压强（ ）
A . 等于大气压强时，没有隔热效果
B . 小于10－1Pa时，隔热效果变差
C . 在10－1～102Pa时，隔热效果最好
D . 等于10－3Pa时的隔热效果比104Pa时好
13、下列教材中的插图，其中一个利用的原理与另外三个不同的是（ ）
A . 列车站台的安全线 
B . 飘出的窗帘 
C . 用力向两张纸吹气 
D . 吸尘器清洁地面 
B . 飘出的窗帘
C . 用力向两张纸吹气
D . 吸尘器清洁地面
14、兴趣小组用上图装置研究压强与流速的关系，将吹风机对准喇叭管上端管口向下吹风，在三个水平粗细相同的玻璃管右端口处同时释放相同规格的乒乓球，哪个小球最先到达（ ）
A . A球
B . B球
C . C球
D . 同时到达
二、填空题（共5小题）
1、制作简易气压计，观察大气压随高度的变化。
(1)如图所示，在玻璃瓶中倒入适量红色的水，将插有玻璃管的橡皮塞塞紧瓶口，红水升到玻璃管一定的高度，但高度不够，你应 ，使水上升到瓶口以上适当位置，制成了简易气压计。
(2)将简易气压计从四楼移到一楼过程中，发现玻璃管内水柱 ，说明 。
(3)小明将简易气压计放在阳光下，过一会儿，他发现玻璃管内水柱发生了变化，这现象说明，简易气压计的测量结果会受到 影响。
2、据图回答问题：
(1)如图甲中硬纸片不会掉下的事实是 存在的证据。
(2)把甲装置旋转任意角度，纸片都不会掉下来的事实证明了 。
(3)有同学认为实验中是水粘住了纸片，老师用如图乙所示装置进行实验。随着空气被抽出，纸片掉下了，排除了纸片是被水粘住的可能。若换用容积和杯口大小均相同，而高度更大的杯子进行实验，要使同一硬纸片掉下（硬纸片的重力忽略不计），相同情况下需要抽气的时间会 （填“变长”、“变短”或“不变”）。
3、将纸餐盘、纸杯和吸管按照如图方式粘合在一起即成“纸杯船”。
(1)往纸杯里倒些水，水从吸管喷出时，纸杯船就会前进，说明 。
(2)杯内装水越多，吸管喷水越远，因为 。
4、生活中处处有科学。小明同学观察到两个生活中常见的现象：①喝牛奶时，把吸管插入牛奶盒中往里吹气，迅速放开，牛奶从吸管喷出；②在室温下，把吹鼓的气球放在火炉附近，过一会儿，气球就爆炸了。
(1)如果你是小明，根据以上现象进行猜想：当气体的体积一定时，气压可能与气体的 和 有关。
(2)小明进行了实验来研究烧瓶内水面上方的气压：如图甲，先把细玻璃管插入装有半瓶常温水的密闭烧瓶中，然后，从细玻璃管上端往烧瓶里吹气，此时瓶内气压 (选填“增大”“减小”或“不变”)；迅速放开，观察到细玻璃管内水柱上升到图乙的a处位置。
(3)紧接着，小明用手握住烧瓶的瓶颈部分，使瓶内气压增大，请在图乙中画出细玻璃管内水柱上升到b处的大致位置。
5、小金在汽车行驶的过程中打开天窗，其它车窗关闭，空气通过天窗流动的方向是 (选填“车内→车外”或“车外→车内”)，原因是 。为防止车轮打滑，小金想在汽车尾部装上尾翼，其剖面如图乙、丙所示，则尾翼安装方向应是图 所示。
三、实验探究题（共3小题）
1、某同学利用如图所示的器材探究液体内部压强的特点。
(1)他向图甲中的U形管内注入适量的红墨水，当管内的红墨水静止时，U形管左右两侧液面的高度 。
(2)如图乙所示，他将橡皮管的一端紧密地套在U形管左侧的端口后，多次改变探头在水中的深度，并比较每次的深度及相应的U形管左右两侧液面的高度差。这是为了探究 。
(3)他换用其他液体探究液体压强与液体密度的关系，当探头在下列液体中的深度相同时，U形管左右两侧液面的高度差最大的是 。 (3)
A . 酒精（ρ酒精=0.8×103kg/m3）
B . 植物油（ρ植物油=0.9×103kg/m3）
C . 盐水（ρ盐水=1.1×103kg/m3）
D . 红墨水(ρ红墨水≈1.0×103 kg/m3）
2、小乐在探究“气体的压强与流速的关系”时，完成了如下两个实验。回答问题：
(1)【实验1】小乐设计了如图甲所示实验，将一个机翼模型穿在一根铁丝上，在铁丝的上、下端各挂一个弹簧秤，并用电风扇对着机翼模型吹风。实验时，机翼模型上表面的空气流速大于其下表面的空气流速；若发现 ；可说明气体的流速越大，压强越小。
(2)【实验2】小乐设计了如图乙所示实验，A、B、C为三节直径不同的管子，三节管连接在一起，分别插入气体压强传感器（测量气体压强的装置）的探头，右端与吹风机的尾部相连。
当用吹风机抽气时，在同一时间内，通过每节管子的气体总量相同，则A管内气体流速比C管内气体流速 （选填“大”或“小”）。
(3)三节管中气体压强随时间变化的情况如图丙所示，则图线①反映的是 （选填“A”“B”或“C”）管内气体压强随时间变化的情况。第10s时，①②③三条图线开始出现下移，由此判断，三节管中气体的流速 （选填“增大”或“减小”）。
3、洋洋家的卫生间下水道堵塞了，他爸爸利用吸盘很快就将下水道疏通了，如图所示，为此他突然联想到所学过的大气压知识，于是，洋洋和瑞瑞同学合作利用吸盘设计了一个估测大气压强的实验方案。
【方案设计】
⑴用刻度尺测出吸盘的直径D；
⑵将吸盘四周沾上水，挤出里面的空气压在光滑的水平地面上；
⑶用力竖直往上拉吸盘柄，直到吸盘脱离地面，根据经验估测拉托吸盘所需拉力的大小F；
⑷计算出当地大气压强。
【评估交流】
(1)洋洋说：我们的实验原理是 ，操作过程规范，较方便地估测出了大气压强。
(2)瑞瑞说：在操作过程中，我发现存在 、 等问题，尽管我的操作规范，但估测的结果误差较大，洋洋认真思考后，同意了瑞瑞的意见，然后，他们继续一起探讨如何改进方案，尽量减少测量误差。
(3)根据洋洋和瑞瑞同学的实验记录及自我评估情况，请你回答，洋洋和瑞瑞测出的大气压强p= （用字母表示）；实验时洋洋同学将吸盘四周沾上水，这样做的目的是 。
四、解答题（共2小题）
1、如图，高压锅是家庭厨房中常见的炊具，利用它可将食物加热到100℃以上，它省时高效，深受消费者欢迎。
(1)小明测得家中高压锅出气孔的横截面积S为12mm2 ， 压在出气孔上的安全阀的质量为72g，计算安全阀自重对出气孔处气体所产生的压强。
(2)当高压锅内气压增大到某一值时，锅内气体就能自动顶开安全阀放气。在外界为标准大气压的环境下，该高压锅内的气体能达到的最大压强是多少？
(3)对照右图所示水的沸点与气压的关系图线，利用这种高压锅烧煮食物时可以到达的最高温度大约是多少？（大气压值取1.0×105Pa）
2、小明同学利用生活小物品自制了一个可以自动循环的小水车，如图所示。
实验前：往2号瓶中装入4/5的红墨水，1号瓶加红墨水浸没A管。
实验时：往水槽3里倒入一定量的红墨水，红墨水会通过A管进入1号瓶中。2号瓶中的红墨水则会通过B管流出，带动小水轮的转动。
请完成以下问题：
(1)实验前往1号瓶加红墨水浸没A管是为了使1号瓶上部形成一个密闭空间，防止气体从 管排出(选“A”或“B”)。
(2)实验时：往水槽3里倒入一定量的红墨水，红墨水会通过A管进入1号瓶中。请解释此时2号瓶中的红墨水为什么会通过B管流出。
(3)列举一种加快水轮转动速度的方法。