华师大版初中科学九年级下学期第3章物质的转化和元素的循环单元试卷_试卷库

华师大版初中科学九年级下学期第3章物质的转化和元素的循环单元试卷

年级：学科：类型：单元试卷来源：91题库

一、选择题(每题2分，共30分)（共15小题）

1、如图为氢气还原氧化铜的实验装置图，下列有关分析正确的是（）

A . 装置中试管口需略向下倾斜，主要是为了利于通入氢气 B . 在给试管内药品加热前，需先通氢气排尽试管内的空气 C . 待药品完全反应后，需同时撤去酒精灯和通氢气的导管 D . 该实验装置也可直接用于一氧化碳还原氧化铜的实验

2、实验室有三瓶化肥未贴标签，只知道它们分别是碳酸氢铵(NH₄HCO₃)、氯化铵(NH₄Cl)和尿素[CO(NH₂)₂]中的一种。为鉴别三种化肥，某同学分别取少量样品编号为A、B、C，并进行如图实验（此处箭头表示得出实验结论），根据实验，下列说法中不正确的是（）

A . 三种化肥中，尿素的含氮量最高 B . B物质为碳酸氢铵 C . 常温下如要鉴别 B、C两种样品，能采取闻气味的方法 D . 如果实验Ⅱ中B、C两种样品没有另取，则会使检验结果不准确

3、“浙中生态廊道”不仅是深化金华“五水共治”的新战场，也是一条集生态保护、休闲观光、文化体验于一体的“山水林田湖”生命共同体。下列关于“浙中生态廊道”的叙述不合理的是（）

A . 有利于治理水污染 B . 可以杜绝酸雨的形成 C . 有利于治理雾霾污染 D . 有利于保护水域生态系统

4、温室效应主要是由于大气中哪种气体含量增加所致（）

A . NO₂ B . CO₂ C . SO₂ D . 氟利昂

5、下列各组物质中，都属于金属氧化物的是（）

A . 氧化钾、氧化铁、氧化铜 B . 氧化钾、氢氧化钠、氧化铁 C . 氧化银、氧化钠、氧气 D . 氧化钠、二氧化碳、一氧化碳

6、下列说法中正确的是（）

A . 碱的组成中一定含有氢、氧两种元素 B . 金属都可以与盐酸反应生成盐和氢气 C . 铁与氧气反应一定生成四氧化三铁 D . 含有金属元素和氧元素的化合物一定是金属氧化物

7、下列物质间的转化，不能一步实现的是（）

A . CO₂→H₂CO₃ B . CuO→Cu(OH)₂ C . H₂CO₃→CO₂ D . Cu(OH)₂→CuO

8、关于下列物质的转化过程：H₂→H₂O，CO →CO₂ ， C→ CO₂说法不正确的是（）

A . 都能通过化合反应实现 B . 都能通过置换反应实现 C . 都能通过和单质反应实现 D . 变化前后都有元素化合价改变

9、铁、稀硫酸、石灰水和氯化铜溶液之间的反应关系如图所示，图中两圆相交部分(A、B、C、D)表示物质间反应的类型或主要实验现象。下列说法错误的是（）

A . A处发生置换反应 B . B处发生复分解反应 C . C处产生气泡 D . D处生成白色沉淀

10、下列对反应X＋3NaOH=3Y＋Fe(OH)₃↓的分析，错误的是（）

A . X中含有三价元素 B . X可能是Fe₂(SO₄)₃ C . Y中一定含有Na元素 D . Y可能是NaNO₃

11、把足量的铁粉分别投入到各组物质的溶液中，充分反应后过滤，滤液中只有一种溶质的是（）

A . Na₂SO₄和CuSO₄ B . H₂SO₄ 和 CuSO₄ C . HCl 和H₂SO₄ D . CuCl₂ 和 Cu(NO₃)₂

12、下列物质的转化能实现的是（）

A . H₂SO₄ $\text{[math]}$ HCl B . CO $\text{[math]}$ Na₂CO₃ C . Cu(OH)₂ $\text{[math]}$ NaOH D . NaNO₃ $\text{[math]}$ Ba(NO₃)₂

13、相同质量的下列物质分别溶于等质量的水中，所得溶液中溶质的质量分数最大的是（）

A . Na₂O B . NaOH C . CuSO₄·5H₂O D . H₂SO₄

14、把6g碳在24g氧气中充分燃烧，生成二氧化碳的质量是（）

A . 30g B . 22g C . 32g D . 44g

15、甲、乙、丙有如图所示的转化关系(“→”表示反应一步实现，部分物质和反应条件已略去)，下列各组物质按照甲、乙、丙的顺序不符合要求的是（）

A . C、CO、CO₂ B . H₂O₂、H₂O、O₂ C . KOH、K₂CO₃、KNO₃ D . Fe₂O₃、FeCl₃、Fe(OH)₃

二、填空题(每空1分，共14分)（共5小题）

1、某居民家中每年冬季取暖用煤约400kg，所用煤中含硫的质量分数约为1%。若其中的硫元素全部转化为二氧化硫，那么该居民家中每年冬季取暖向大气中排放约 kg的二氧化硫。

2、A、B、C、D是初中科学常见的四种物质，其中A、B属于相同物质类别的化合物，C、D物质类别不同，它们之间的转化和反应关系如图。图中“→”表示某一种物质经一步反应可转化为另一种物质，“－”表示相连两物质能发生化学反应，部分反应物、生成物及反应条件已略去。请回答：

(1)若C是二氧化碳，B是氢氧化钙，则B→A的化学方程式是。

(2)若C是锌，A和B都属于酸，写出D可能的化学式： (物质类别不同的两种即可)。

3、A～E均为初中科学常见的物质，它们之间的关系如图所示(部分物质已经略去)已知A是目前世界上年产量最高的金属；B是胃酸的主要成分；C中金属元素的质量分数为40%，其水溶液呈蓝色，常用来配制农药波尔多液；D属于碱；E属于盐。则C的化学式为；A与B反应的化学方程式为；E转化为D的化学方程式为。

4、碳和部分碳的化合物间转化关系如图所示。

(1)物质X的化学式为。

(2)在物质的分类中CO属于____。 (2)

A . 酸 B . 碱 C . 盐 D . 氧化物

(3)写出图中转化关系中属于化合反应的一个化学方程式：。

5、下列是初中科学中常见的一些物质：铁、氢气、氧化铜、二氧化碳、硫酸、氢氧化钠、氯化铜。它们进行击鼓传花游戏，条件是相互之间能发生反应就可以进行传递。请把上述物质分别安排在A～G的位置上，使花束能从A传到G。其中A的固体俗称干冰。请回答：

(1)氢氧化钠应放在位置上。

(2)C和D反应的化学方程式为，反应类型为反应。上述物质除了发生从A到G的化学反应外，常温下还能相互发生化学反应的是。

(3)当G换成另一个同类别物质时就能将花传回起点A，它是 (填名称)。

三、实验探究题(每空2分，共50分)（共4小题）

1、如图甲是氢气和氧化铜反应的实验，图乙是木炭和氧化铁反应的实验。

(1)在上述两个实验中，氢气和木炭表现出相同的化学性质是性。

(2)实验步骤的先后次序非常重要，比如甲实验中，反应前必须先通氢气后点燃酒精灯，否则易发生爆炸；反应结束后必须先后，否则生成的红色的铜会变成黑色。

(3)某同学正确操作做完乙实验后，发现澄清石灰水变浑浊，试管中粉末全部变为黑色，取少量黑色粉末，加入足量稀硫酸充分振荡，但她惊讶地发现黑色粉末没有溶解，试管中也未产生预期的气泡，这说明该反应并没有生成。

(4)该同学查阅资料，得到铁的氧化物的部分信息见表：

铁的氧化物化学式	Fe₂O₃	Fe₃O₄	FeO
颜色	红	黑	黑
化学性质	可溶于酸	常温下不溶于稀酸	可溶于酸

根据以上信息，试写出乙实验试管中反应的化学方程式：。

经分析后，该同学试着提高反应温度后，实验出现了预期的现象。

2、空气是宝贵的自然资源，如图是以空气等为原料合成尿素[CO(NH₂)₂]的流程。请按要求回答相关问题：

(1)X是空气中含量最多的气体，其分子式为。

(2)实验室用大理石和稀盐酸制取二氧化碳的化学方程式为。

(3)①天然气的主要成分是CH₄ ，点燃CH₄之前应。8g CH₄完全燃烧消耗32g O₂ ，生成a g CO₂和18g H₂O，则a＝。

②由CH₄在该流程中的作用表明：化学反应中发生物质变化的同时也会伴随有变化(选填“能量”或“原子个数”)。

(4)尿素属于 (选填“氮肥”“磷肥”或“钾肥”)；写出NH₃合成尿素的化学反应方程式：。

3、为确定木炭还原氧化铜后的固体成分，请你与兴趣小组的同学完成以下探究。

(1)【对固体猜想】

猜想Ⅰ：全部是金属铜；

猜想Ⅱ：除铜外，还含有氧化铜；

猜想Ⅲ：除铜外，还含有木炭；

猜想Ⅳ：除铜外，还含有氧化铜、。

(2)【进行实验】实验流程见图：

【问题与讨论】

⑴步骤②包括溶解、过滤两步操作，它们共同用到的玻璃仪器是烧杯、。

⑵C的化学式为，D的化学式为，由此推出固体B中含有 (填化学式)，步骤④发生反应的化学方程式为。

⑶结合(2)的结论推断：如果溶液A显蓝色，则溶液A的溶质的化学式为，说明样品中含有，则证明猜想成立；如果溶液A无色，则证明猜想成立。

4、科学课上，老师告诉学生“能发生复分解反应的两种盐通常是可溶的”。有“通常”就有“例外”，能否找到某些可溶性盐和难溶性盐发生复分解反应的证据呢？科学兴趣小组进行了探究。

【查阅资料】

①水溶液中的复分解反应一般朝着溶液中离子浓度(单位体积溶液中离子数目的多少)减小的方向进行。

②了解到某些难溶性盐的溶解能力和颜色。

【实验取证】取一支试管，加入少量AgNO₃溶液，再加入过量NaCl溶液，有白色沉淀生成。再往该试管中加入少量KI溶液，白色沉淀转化为黄色沉淀。

【分析讨论】

(1)为什么要加入过量的NaCl溶液？请说明理由：。

(2)写出加入少量KI溶液后发生反应的化学方程式：。

(3)该反应能发生的原因是AgI在水中的溶解能力 AgCl(选填“大于”“等于”或“小于”)。

【得出结论】某些可溶性盐和难溶性盐之间能发生复分解反应。

四、解答题(25、26题各7分，27题12分，共26分)（共3小题）

1、实验室有一瓶由氯化钾和硝酸钾组成的化肥，但标注的质量分数已模糊不清，小明想通过实验重新标注，以下是他进行的实验步骤：

①取10g样品于烧杯中，加入蒸馏水充分溶解，配制成60g溶液；

②在配制的溶液中，加入一定量的硝酸银溶液，恰好完全反应；

③将上述混合液过滤，沉淀经洗涤、干燥后，称得质量为14.35g。

请根据上述实验回答：(相关反应的化学方程式为KCl＋AgNO₃=AgCl↓＋KNO₃)

(1)在过滤操作中使用的玻璃仪器有：烧杯、和玻璃棒。

(2)样品中氯化钾的质量分数为多少？(要求列式计算)

(3)完全反应后，混合液中的硝酸钾质量是多少克？

(4)为了回收硝酸钾，小明对滤液进行蒸发、结晶、称量，发现所得的晶体质量小于计算得出的理论值。造成这种结果的原因可能是____(填字母)。 (4)

A . 晶体没有干燥 B . 蒸发时液体飞溅 C . 硝酸钾残留在玻璃棒上

2、科学家尝试通过多种途径减少CO₂的排放，或将CO₂转化为有用的物质。其中一种途径是利用NaOH溶液来“捕捉”CO₂ ，并将CO₂储存或利用，反应流程如图所示。

反应流程图

(1)反应分离室中分离物质的操作是。

(2)上述反应流程中，可循环利用的物质是。

(3)若反应分离室中有溶质质量分数为10.6%的Na₂CO₃溶液100kg，求完全反应后，理论上可生成CaCO₃的质量(要求根据化学方程式计算)。

3、某白色粉末，可能含有硫酸钠、硫酸铜、氯化钠、硝酸钡、碳酸钙中的一种或几种。某科学兴趣小组为探究其成分，设计了如下实验流程(所加试剂均足量)。

(1)操作Ⅰ、Ⅱ的名称是。

(2)无色气体的质量是 g。

(3)固体甲的成分是。

(4)这种白色粉末中一定不含有。

(5)求白色粉末中肯定含有的物质总质量。