华师大版初中科学八年级下学期5.1磁现象（第2课时）磁场 磁感线
年级： 学科： 类型：同步测试 来源：91题库
一、夯实基础（共9小题）
1、
如图是条形磁体的磁感线分布，图中的E、F、P、Q四点，磁场最强的是（ ）
A . E点
B . F点
C . P点
D . Q点
2、指南针是我国四大发明之一，《论衡》记载：司南之杓，投之于地，其柢指南。如图所示的司南放在水平光滑的“地盘”上，静止时它的长柄指向南方。司南长柄所指方向是（ ）
A . 地理南极，地磁北极
B . 地理南极，地磁南极
C . 地理北极，地磁北极
D . 地理北极，地磁南极
3、下列有关磁场的说法不正确的是（ ）
A . 磁体周围的磁场是真实存在的
B . 磁感线是为了描述磁场而虚拟的封闭曲线
C . 放在磁场中的小磁针N极的指向决定该点磁场方向
D . 地面上的指南针N极总是指向地磁的南极
4、在研究物质结构时，引入了“原子”的概念；在研究磁现象时，引入了“磁感线”的概念；在研究机械运动时，引入了“参照物”的概念；在研究电荷的定向移动时，引入了“电流”的概念。其中是根据客观事实假想，但实际上并不存在的是（ ）
A . 原子
B . 磁感线
C . 参照物
D . 电流
5、小天利用手中的条形磁体做了以下小实验，其中结论正确的是（ ）
A . 条形磁体能够吸引小铁钉
B . 同名磁极相互吸引
C . 将条形磁体用细线悬挂起来，当它在水平面静止时北极会指向地理南方
D . 条形磁体与小磁针之间隔了一层薄玻璃后就不可能有互相作用了
6、如图中磁体两极间磁感线的画法正确的是（ ）
A . 
B . 
C . 
D . 
B .
C .
D .
7、有关指南针和地磁场的说法正确的是（ ）
A . 指南针静止时指示南北方向，是因为指南针受到地磁场的作用
B . 地磁场的南极即是地理的南极点
C . 如果地磁场消失，指南针还能指示南北方向
D . 信鸽是靠绑在身上的小磁铁来实现导航的
8、如图所示，是利用被磁化的缝衣针制成的简易指南针，若静止时针尖指向地理位置的北方，则针尖是简易指南针的 极。此时，将指南针底座逆时针旋转90°，针尖静止时将指向地理位置的 方。
9、三个磁体相邻磁极间的磁感线分布如图所示，D端为 (选填“N”或“S”)极，B端为 (选填“N”或“S”)极。
二、能力提升（共3小题）
1、甲、乙两个磁极附近有一个小磁针，小磁针静止时的指向如图所示（涂黑的为N极），那么（ ）
A . 甲、乙都是N极
B . 甲、乙都是S极
C . 甲是N极，乙是S极
D . 甲是S极，乙是N极
2、作图题。
(1)用箭头标出图中磁感线的方向。
(2)图中小磁针静止在地球赤道正上方，请标出此时小磁针的N、S极。
(3)根据图中小磁针N极指向，标出磁体的N极和S极，并画出磁感线的方向。
(4)请标出图中小磁针静止时的N极。
3、晴天，鸽子可能是靠太阳定向的，那么阴天没有太阳的时候鸽子靠什么定向呢？小美提出了她的猜想，并为此做了这样一个实验：①阴天，远距离放飞鸽子，发现它们仍能正确定向；②阴天，她在鸽子的脖子上系一块磁铁后再放飞，发现鸽子迷失了方向。请回答以下问题：
(1)小美设计本实验是为了验证猜想： 。
(2)本实验 (选填“证实”或“否定”)了以上猜想。
(3)她做本实验时，在不同时间放飞了不同品种的几十只鸽子，这样做的目的是 。
三、拓展创新（共2小题）
1、科学家观测到一种水生细菌，它具有沿地球磁场游动的向磁性。在电子显微镜下发现，该细菌细胞中沿长条轴线排列着大约20颗细黑粒。则下列说法不正确的是（ ）
A . 在强磁场附近该细菌的运动方向可能会改变
B . 细黑粒中一定含有铁元素
C . 地磁场S极在地球的北极附近
D . 细黑粒中可能存在磁性
2、研究发现，人体内部存在磁场，它与人体健康密切相关。人体内部的磁场与地磁场相比很弱，若用磁感线描述人体内部的磁场和地磁场，则下列判断中合理的是 (填字母)。
a．人体内部磁场的磁感线分布较疏
b．人体内部磁场的磁感线分布较密
c．两者磁场的磁感线疏密大致相同