浙教版科学八下第二章第1节模型、符号的建立与作用（中等难度）_试卷库

浙教版科学八下第二章第1节模型、符号的建立与作用（中等难度）

年级：学科：类型：同步测试来源：91题库

一、单选题（共11小题）

1、从微观的角度认识物质及其变化，更有助于了解物质组成及变化的本质。如图所示图片中不能获取的信息是（）

A . 构成物质的粒子之间有间隔 B . 硅原子是由原子核和电子构成的 C . 构成物质的粒子有分子、原子和离子 D . 受热水分子运动速率加快

2、为了研究问题的方便，物理学家创造性地引入了一系列科学概念，譬如：

①在研究光的传播时引入了“光线”； ②在研究物质结构时引入了“原子”； ③在研究物质导电性时引入了“绝缘体”；④在研究磁场时引入了“磁感线”； ⑤在研究人类听觉范围时引入了“超声”。其中属于科学模型而实际并不存在的是（）

A . ①② B . ①④ C . ③④ D . ②⑤

3、仔细观察下列四幅图片，属于模型的选项是（）

A . 红十字会

B . 眼球结构

C . 注意行人

D . 食品质量安全标志

4、仔细观察下列四幅图片，其中属于符号的是（）

A .

奥运会会徽 B .

眼球结构 C .

地球仪 D .

动物细胞结构

5、宁波市已全面开展生活垃圾分类工作，这件“关键小事”已深入千家万户，易拉罐瓶应投放在下列哪种标志的垃圾箱中（）

A .

B .

C .

D .

6、仔细观察下列四幅图片，不属于模型的是（）

A .

B .

C .

D .

7、永康是中国五金之都，在五金产品生产中，3D建模是很重要的步骤，在建模过程中也会用到很多专业的符号，下列属于符号的是（）

A . 总部中心效果图

B . 两用扳手设计

C . 奥迪汽车

D . 条形磁体磁感线

8、下列四个图形属于符号的是（）


A、原子结构	B、节水标志	C、甲烷分子结构	D、足球烯结构

A . A B . B C . C D . D

9、为了认识和理解一些不能直接观察到的或复杂的事物，人们会通过制作模型或模拟实验进行研究。下列属于模型的是（）

A . 用力拉板使纸断裂

B . 向内推书使书隆起

C . 地球仪

D . 铅笔在篮球和木板上移动

10、学习和生活中有许多模型和符号下列属于符号的是（）

A . 光合作用过程

B . 有点危险

C . 化学方程式

D . 地磁场

11、模型常常可以帮助人们认识和理解一些不能直接观察或复杂的事物，仔细观察下列四幅图片，不属于模型的是（）

A . 肯德基店

B . 眼球结构

C . 中国政区图

D . 动物细胞

二、填空题（共3小题）

1、如图所示，给你一张边长为20厘米，高5厘米的直角三角形的纸片，试用它来模拟斜面在生活、生产中的应用。例如：模拟桥梁中的各种形状的引桥。请至少再说出两个应用的实例。；。

2、我们学过一些事物的符号，请写出下列符号或说出下列符号表示的意义：

(1)速度

(2)体积

(3)质量

(4)重力

(5)

(6)

3、下列是小科在生活中看到的情景，请回答：

(1)如图甲所示的招牌，它表示的意思是。

(2)如图乙所示，把一个喇叭装在硬纸盒里，做成一“舞台”。台上布娃娃在喇叭音乐声中翩翩起舞，这个现象说明。布娃娃跳离纸盒时忽高忽低，这是因为喇叭音乐中的 (填“音调”、“响度”或“音色”)在变化引起。

(3)如图丙所示是气象站用来测量大气状况的工具。

三、解答题（共1小题）

1、分子有大有小，且分子之间是存在间隔的。如图用大小不同的圆分别表示酒精分子和水分子，试画出酒精和水混合后存在形式的模型。

注析：两种不同的液体相互混合，由于它们的分子间隔不一样，会相互扩散。