华师大版初中科学八年级下学期3.2 耳与听觉
年级： 学科： 类型：同步测试 来源：91题库
一、夯实基础（共8小题）
1、人耳能接受声波刺激并产生神经冲动的结构是（ ）
A . 鼓膜
B . 听小骨
C . 耳蜗
D . 外耳道
2、听觉的形成部位是（ ）
A . 鼓膜
B . 听觉中枢
C . 半规管
D . 听觉神经
3、中耳包括（ ）
A . 鼓室、听小骨、耳蜗等
B . 耳蜗、前庭、半规管等
C . 外耳道、鼓膜、听小骨等
D . 鼓膜、鼓室、听小骨等
4、下列属于内耳结构的是（ ）
A . 耳廓
B . 耳咽管
C . 听小骨
D . 耳蜗
5、某人发生听觉障碍后去检查，结果表明大脑和耳的结构并无损伤。那么，推测发病的部位可能是（ ）
A . 听神经
B . 中耳
C . 鼓膜
D . 耳蜗
6、如图为耳的结构，下列叙述正确的是（ ）
A . D鼓膜能将振动转换为声波
B . G耳蜗内有听觉感受器，可接受刺激产生神经冲动形成听觉
C . F听神经，与咽相连，使儿童易患中耳炎
D . 听觉形成顺序为C→D→A→G→F→大脑的听觉中枢
7、下列关于骨传导的叙述，正确的是（ ）
A . 是指经过听骨链的传导途径
B . 敏感性与气传导基本相同
C . 在声波正常传导中作用很小
D . 耳蜗病变时通常不受损
8、在日常生活中，下列做法有利于保护耳的是（ ）
A . 遇到巨响时赶紧捂住嘴巴
B . 用微型耳机听大声的音乐
C . 用尖锐的东西挖耳朵
D . 不让污水进入外耳道
二、能力提升（共3小题）
1、乘坐飞机的乘客在飞机起降时最好张开嘴，或闭嘴和堵耳，这种做法主要是为了（ ）
A . 保护耳蜗内的听觉感受器
B . 防止大脑中的听觉中枢受损
C . 保持半规管的平衡
D . 保持鼓膜内外的气压平衡
2、武侠电影里经常描写一位侠客双目失明，却能准确判定攻击者的方位，这是因为（ ）
A . 他的眼睛还可以看见近的物体
B . 他的耳朵有特异功能
C . 由于双耳效应，能判定声音传来的方位
D . 是一种条件反射
3、小明做了下面的探究实验：第一次他把铅笔放在离嘴不远处，敲击铅笔，耳朵听到了声音；第二次他用牙齿把铅笔咬住，用同样大小的力去敲击铅笔，这时他也听到了声音。
(1)两次听到的声音不同的是 。
(2)两次听到的声音不同的原因是 。
三、拓展创新（共1小题）
1、根据人耳的示意图上的编号及所指部位回答问题：
(1)[1] 的作用是 。
(2)[8] 和[9] 含有感受头部位置变动的感受器。
(3)外界物体振动产生的声波经[2] 传到[4] ，引起其振动，再由三块[10] 传到内耳，刺激[7] 内的听觉感受器，产生冲动，冲动沿着 传到 的 中枢，产生听觉。