华师大版初中科学九年级下学期2.1 地球的演化
年级: 学科: 类型:同步测试 来源:91题库
一、夯实基础(共11小题)
二、能力提升(共9小题)
①出现人类
②形成原始海洋
③恐龙时代开始,爬行动物盛行
④海洋中出现蓝藻开始进行光合作用
⑤形成原始大气
⑥出现鱼类和古老的蕨类植物
分裂说:月球本来是地球的一部分,后来由于地球转速太快,把地球上一部分物质抛了出去,这些物质脱离地球后形成了月球。
同源说:月球和地球在同一个浮动星云内同时形成。
碰撞说:在太阳系形成的过程中,地球与一个较大天体发生了剧烈的碰撞,激射到太空中的地球物质和该碰撞天体的残骸不断相互吸引,最终形成了月球。
三、拓展创新(共1小题)
在漫长的地质年代中,植物四大类群在地球上次第出现,不同时期各领风骚。在4亿年以前的近30亿年时间,地球上的植物仅为原始的、低等的藻类;随后,苔藓植物和蕨类植物扩展到了陆地,蕨类植物成为当时陆地植被的主角;3亿多年前,裸子植物出现,并逐渐取代蕨类植物在陆地上的主角地位;大约1.3亿多年前,被子植物迅速发展了起来,成为地球上种类最多、分布最广、适应性最强的优势类群,一直到现在。如此,今天的地球上才呈现出五彩缤纷的植物世界。
植物四大类群在生活环境方面,体现出的进化趋势是 ,其中种子植物能够适应 的环境,生殖过程不受 的限制,因而有着更加广泛的分布;在结构功能方面,体现出的进化趋势是 ,其中被子植物一般都具有 六大器官;在生殖特点方面,体现出的进化趋势是 ,其中藻类植物、苔藓植物和蕨类植物用 进行繁殖,种子植物用种子进行繁殖,种子与前者相比,结构复杂、生命力强、寿命长。根据所给材料,可以推断: 植物最高等。