2015-2016学年福建省南平市浦城县八年级上学期期末生物试卷
年级:八年级 学科:生物学 类型:期末考试 来源:91题库
一、选择题 (共24小题)
1、老师把刚刚制备的痢疾杆菌装片与酵母菌装片交给小刚同学,让其贴上标签.小刚同学区分二者的依据是( )
A . 有无细胞壁
B . 有无细胞膜
C . 有无细胞质
D . 有无成形的细胞核
2、初中生进入青春期后,学习、生活中常常遇到一些问题.下列做法不正确的是( )
A . 经常与家长、老师交流思想,接受指导
B . 男女同学互相帮助,集中精力学习
C . “我长大了,不用你们操心,少管我”
D . 积极参加集体活动
3、“失去雏鸟的红雀喂养金鱼”和“小鼠学走迷宫获取食物”,从行为获得的方式看分别属于( )
A . 先天性行为、先天性行为
B . 学习行为、学习行为
C . 先天性行为、学习行为、
D . 学习行为、先天性行为
4、下列说法中不正确的是( )
A . 先天性行为是动物生来就有的、由遗传物质控制的、可保证动物基本生存能力的行为
B . 动物的学习行为可以让它们更好地适应复杂环境的变化
C . 先天性行为是学习行为的基础
D . 动物行为的产生与生活环境没有任何关系
5、“燕雀安知鸿鹄之志”,“燕雀”与“鸿鹄”虽然“志向不同”,可运动方式相同,都善于( )
A . 行走
B . 奔跑
C . 跳跃
D . 飞行
6、小梅和同学到蒙山做植物种类的调查时,她不小心被刺了一下,立刻缩手.此时肱二头肌和肱三头肌的状态分别是( )
A . 收缩、收缩
B . 收缩、舒张
C . 舒张、收缩
D . 舒张、舒张
7、狒狒群中有首领、有分工.这是下列哪种行为的主要特征( )
A . 迁徙行为
B . 社会行为
C . 繁殖行为
D . 防御行为
8、下列各组动物中,属于我国一级保护动物的是( )
A . 丹顶鹤、波斯猫、老虎
B . 藏羚羊、扭角羚、鹦鹉
C . 褐马鸡、藏羚羊、大象
D . 大熊猫、褐马鸡、扬子鳄
9、下列关于生物多样性及其保护的说法,正确的是( )
A . 生物多样性就是指生物种类的多样性
B . 保护动物多样性是全体公民的责任和义务
C . 保护多样性与动物资源开发利用的矛盾是不可能解决
D . 保护生物多样性就是要全面禁止开发和利用
10、制作泡菜或酸奶时需要的生物是( )
A . 乳酸菌
B . 曲菌
C . 酵母菌
D . 大肠杆菌
11、医疗中常用的庆大霉素是由下列哪种微生物产生的?( )
A . 酵母菌
B . 青霉
C . 乳酸菌
D . 放线菌
12、艾滋病、肝炎、禽流感都是由病毒引起的,以下对病毒的描述不正确的是( )
A . 只能寄生在活细胞里
B . 一些病毒能使人、动物致病
C . 有细胞结构
D . 能够利用病毒来研制疫苗
13、微生物对自然界最重要的影响是( )
A . 促进自然界的物质循环
B . 制造有机物
C . 杀死多余动植物
D . 贮存能量
14、青春期男子的第二性征主要表现在( )
A . 长胡须、喉结突出、声调较低
B . 生殖器官开始发育成熟
C . 大脑兴奋性较强,易接受新事物
D . 心脏和肺的功能加强
15、下列属于有性生殖的是( )
A . 柳树枝条扦插长成植株
B . 胡萝卜根尖细胞培养成幼苗
C . 毛桃树枝上嫁接水蜜桃
D . 大豆种子发育成幼苗
16、马口“花博园”内有多彩茶树,在同一植株上有“大玛瑙”、“雪狮子”、“大紫袍”等不同品种的茶花.园艺师采用的培育方法是( )
A . 嫁接
B . 压条
C . 扦插
D . 播种
17、下列选项中,属于相对性状的是( )
A . 猪的黑毛和狗的白毛
B . 人的长发和短发
C . 棉花的白色和青椒的绿色
D . 人的有耳垂和无耳垂
18、在性别遗传中,如男性体细胞中染色体数用44+XY表示,精子中的染色体应为( )
A . 22+Y
B . 22+XY
C . 22+X或22+Y
D . 44+XY
19、分析豌豆杂交实验示意图(控制相关性状的基因用A、a表示),说法正确的是( )
A . 子代高茎豌豆的基因组成一定是AA
B . 亲代高茎豌豆的基因组成一定是Aa
C . 凭该实验无法判断高茎与矮茎的显、隐性
D . 该实验结果有误,子代不可能出现矮茎
20、我省“单独二孩”计生政策已出台.一对夫妇已经生了一个女孩,还想再要个男孩儿,如果再生一胎,是男孩的可能性为( )
A . 100%
B . 75%
C . 50%
D . 25%
21、下列变异中,属于不可遗传变异的是( )
A . 高产抗倒伏小麦
B . 较正常辣椒大许多倍的太空椒
C . 水肥充足长出的大花生
D . 转基因超级鼠
22、我国婚姻法规定禁止近亲结婚的根本原因是( )
A . 近亲结婚,子代患遗传病的几率大大增加
B . 近亲结婚不能生育后代
C . 近亲结婚其后代必患遗传病
D . 近亲结婚的夫妇不会长寿
23、同学们绘制的骨、关节和肌肉关系的结构模式图中,正确的是( )
A .
B .
C .
D .




24、如图是染色体及构成染色体的DNA、蛋白质、基因之间的关系示意图,正确的是( )
A .
B .
C .
D .




二、判断题 (共5小题)
1、只要生物的基因型相同,它们个体之间的表现型就一定相同。
A . 正确
B . 错误
2、所有的微生物都是单细胞的个体。
A . 正确
B . 错误
3、骨骼肌由肌腱和肌腹组成,属于器官层次。
A . 正确
B . 错误
4、动物的学习行为更有利于个体的生存和种族繁衍。(判断对错)
A . 正确
B . 错误
5、所有的鸟卵在适宜的条件下都能发育成雏鸟。
A . 正确
B . 错误
三、填空题 (共3小题)
1、研究动物行为的方法主要有 和 .
2、为了保护动物多样性和珍稀野生动物资源,把包括保护对象在内的一定面积的区域划分出来,进行保护和管理,称为 ,这是保护动物多样性的最有效措施.此措施的主要方法是建立 .而某些野生动物因栖息环境不复存在,把它们从原栖息地转移到濒危动物繁育中心等地,进行特殊的保护和繁殖管理,这种措施称为 .
3、人一生中身体发育和智力发展的黄金时期是青春期,进入这一时期后,男孩出现 ,女孩出现 ,标志着人具有了生殖能力.
四、综合题 (共6小题)
1、
如图所示为长骨结构示意图,请据图回答下列问题:
(1)骨松质中的骨髓始终是 (红、黄)骨髓,终生具有造血功能.
(2)骨的基本结构包括[C] 、[F] 和[B]骨髓三部分.
(3)若此骨重10克,放在酒精灯上充分燃烧后,称重为6克,提供该骨的人年龄大约处于 阶段.(填“青少年”“成年人”“老年人”).
(4)对骨折后骨的愈合有重要作用的是[ ] 中的 细胞.
2、
如图所示是两种昆虫的发育过程,请分析回答下列问题:
(1)甲图所示个体的发育方式属于 (填“不完全变态发育”和“完全变态发育”),用字母和箭头表示乙图昆虫发育的过程 .
(2)昆虫的发育是从 开始的.
(3)乙图中的B发育的时期叫做 ,如果乙图所示的昆虫是一种农业害虫,在整个发育过程中,对农作物危害最大的时期是 (填图中字母)
3、
如图所示表示某生态系统中的食物链和食物网,请据图回答问题:
(1)图中的食物网由 条食物链组成
(2)请写出最长的一条食物链 .
(3)食物链和食物网是通过各种生物之间的 关系形成的
(4)该食物网中的生产者是 ,动物是该食物网中的 .
(5)若图中猫头鹰和蛇的数量大量减少,在短时间内草的数量会 (填“增加”“减少”),从而影响生态平衡.
4、
如图所示为女性生殖系统结构模式图,据图回答:
(1)卵细胞是由图中的结构 (填字母)产生,若在 (填字母)处遇到精子,便可完成受精作用形成受精卵.
(2)受精卵不断分裂和分化,逐渐发育成胚胎,经过大约 天后,胎儿发育成熟.
(3)胚胎发育的场所是[ ] (填字母),胚胎发育过程中所需要的营养是由母体通过 和脐带提供.
(4)胎儿从阴道产出的过程叫 .
5、小梁对自己家庭三代人眼睑的遗传进行了调查,将收集到的信息整理如下表,并查阅有关资料得知控制眼睑的基因位于常染色体上,请根据表中信息回答下列问题。(打“√”表示具有该性状)
家庭成员 | 祖父 | 祖母 | 外祖父 | 外祖母 | 父亲 | 母亲 | 叔叔 | 小梁 | 姨妈 | |
| 双眼皮 | √ | √ | √ | √ | √ | √ | ? | ||
单眼皮 | √ | √ |
(1)外祖父、外祖母均为双眼皮,母亲为单眼皮,此现象在遗传学上称为 .
(2)由表中信息可判断,双眼皮为 (填显性或隐性)性状.
(3)若用A、a表示控制眼睑的显性基因和隐性基因,表中单眼皮家庭成员的基因组成有 ,小梁的基因组成为 .
(4)小梁从未见过面的姨妈即将回国,你认为他姨妈眼睑表现为 (填“单眼皮”或“双眼皮”)的可能性更大.
(5)
如图为小梁体细胞中的一对性染色体,则小梁的性别为 .
(6)小梁在一次车祸中脸部受伤,经治疗整容后,他的眼睑性状变成了单眼皮,这说明生物的性状既受基因的控制,也受 的影响.
6、为了探究细菌对植物遗体具有分解作用,某校生物兴趣小组的同学设计了如下实验方案:
实验方案:将同一树的部分落叶进行灭菌处理后,平均分成甲、乙两组,甲组接种细菌,乙组(填“接种”、“不接种”)细菌,两组都放在无菌环境中,实验过程中都添加蒸馏水,使树叶保持湿润.
请根据上述实验方案,回答下列问题:
(1)该探究实验提出的假设是 .
(2)实验方案中的横线位置应填 .
(3)方案中的实验变量是 ,该实验中设置乙组是为了起 作用.
(4)如果将实验方案中“同一树的部分落叶”改为“两种树的等量落叶”,你认为科学吗? ,原因是不符合 原则.
(5)该实验中如果不进行灭菌处理, (填“能”“不能”)得出实验结论.
(6)落叶中含有细菌生活所必须的充足的水分、无机盐及丰富的 ,为细菌的生活和大量繁殖创造良好的营养条件.