华师大版七年级科学上册期末质量评估试卷(二)_试卷库

华师大版七年级科学上册期末质量评估试卷(二)

年级：学科：类型：期末考试来源：91题库

一、选择题(每题2分，共50分)（共25小题）

1、下列地貌形态的形成，主要是由风力侵蚀作用引起的是（）

A . 火山湖

B . 海岸边的怪石

C . 喜马拉雅山

D . 沙漠中的石蘑菇

2、若游码没有放在零刻度线处，就调节天平平衡，用这样的天平测量物体的质量，所得到的结果比物体的实际质量（）

A . 偏大 B . 偏小 C . 相等 D . 无法判断

3、如图六种动物分成甲、乙两类的分类依据是（）

A . 水生还是陆生 B . 是否胎生哺乳 C . 体温是否恒定 D . 是否具有脊椎骨

4、下列现象属于保护色的是（）

A . 变色龙的体色随着环境的变化而变化 B . 黄蜂腹部有黄黑相间的斑纹 C . 枯叶蝶停留时，形体像枯叶 D . 竹节虫体形似竹节

5、如果把太阳系当作一个“大家庭”，人类居住的地球只是其中的一员。下列不属于这个家庭的成员的是（）

A . 火星 B . 月球 C . 北极星 D . 海王星

6、高原上，藏羚羊一旦发现狼的攻击，便迅速奔跑。藏羚羊的这种行为体现了生物（）

A . 具有遗传变异的特性 B . 能对外界刺激做出反应 C . 能适应环境并影响环境 D . 具有生长和繁殖的特性

7、如图所示为某天的日历。下列说法正确的是（）

A . 公历是以地球绕太阳公转运动为依据确定的 B . 这天后的太阳直射点开始向北移动 C . 这天晚上的月相为新月 D . 这一天浙江昼长夜短

8、保护生物多样性，要将保护物种和保护生物生存的环境结合起来，较为有效的措施是建立自然保护区，建立自然保护区是生物多样性的（）

A . 环境保护 B . 就地保护 C . 移地保护 D . 生物资源保护

9、用三角板和刻度尺配合，先后4次测量小球的直径，其测量结果分别为1.78cm、1.79cm、1.80cm、1.91cm，则小球的直径应取（）

A . 1.82cm B . 1.79cm C . 1.80cm D . 1.78cm

10、中秋节是我国的传统佳节，夜晚能欣赏到一轮明月从东边升起，西边落下。下列现象与上述现象原因一致的是（）

A . 昼夜交替 B . 四季更替 C . 阴晴圆缺 D . 一年太阳高度角变化

11、正确规范的操作是实验成功的关键。下列实验操作，符合规范的是（）

A . 称取一定量的食盐

B . 测量液体温度

C . 读取液体体积

D . 盖上盖玻片

12、下列属于器官的是（）

A . 鸡

B . 皮肤

C . 血液

D . 精子

13、下列我国古代的技术应用不涉及化学变化的是（）

A . 粮食酿酒

B . 棉纱织布

C . 火药应用

D . 瓷器烧制

14、下列关于月球和太阳叙述正确的是（）

A . 月球表面没有空气和水，环形山遍布 B . 月球自身能发光，是地球唯一的天然卫星 C . 太阳活动会引起地球的地震和火山爆发 D . 太阳黑子是太阳表层一些不发光、不发热的黑点

15、1999年8月18日天空出现了罕见的天象，太阳、月球及太阳系除地球外的七大行星相对于地球排在相互垂直的两条直线上，构成“十字连星”状。根据图示你可以准确判断图中a是行星中的（）

A . 土星 B . 火星 C . 金星 D . 水星

16、如图是比较三种动物特征的示意图，其中金鱼与家鸽交叉部分2表示（）

A . 用鳃呼吸 B . 卵生 C . 体温恒定 D . 体内有脊柱

17、如图是一些在显微镜下看到的不同形状的细胞，这些细胞（）

A . 都来自同种生物 B . 都能分裂、生长形成器官 C . 都具有细胞核、细胞质和细胞膜 D . 虽然形状不同，但都属于同一组织

18、在“制作人体口腔上皮细胞临时装片”的过程中，不需要用到的器具是（）

A .

B .

C .

D .

19、2017年8月8日21时19分46秒，四川省北部阿坝州九寨沟县发生7.0级地震，当地震发生时，你认为可取的应急措施是（）

①躲到课桌下面 ②靠墙角蹲下 ③乘电梯逃生

④一楼的同学跑到空旷场地 ⑤跳楼逃生

⑥躲到洗手间里

A . ①③⑤⑥ B . ②③④⑥ C . ①②④⑥ D . ①③④⑥

20、某同学要称量25.5g食盐，1g以上用砝码，1g以下用游码。其操作方法如下：①取20g、5g砝码放右盘；②调节天平平衡；③左盘添加食盐到指针位于分度盘中央刻度线；④移动游码到0.5g处。其合理顺序是（）

A . ①②③④ B . ②①④③ C . ②③④① D . ②④③①

21、根据如图百合花的特征，你可以判断百合属于（）

A . 孢子植物 B . 单子叶植物 C . 双子叶植物 D . 裸子植物

22、如图中的大圆、中圆、小圆分别表示银河系、太阳系、地月系，其中能正确表示它们之间层次关系的是（）

A .

B .

C .

D .

23、某同学用体温计给一位生病的同学量体温，结果读数为38.4℃，该同学在未甩的情况下，在消毒后又用该温度计分别给生病的甲、乙、丙三位同学量体温，测得结果：甲为38.4℃，乙为39.6℃，丙为39.6℃，则（）

A . 只有甲的正确 B . 只有乙的正确 C . 只有丙的正确 D . 乙肯定正确，甲和丙也可能正确

24、2015年3月30日(农历二月初六)，太阳系的“行星王者”木星与曼妙的“月亮姑娘”近距离接触，上演一幕动人的“星月童话”，我国多地可欣赏到木星合月的美景。此时地球上可以看到的景象最接近下列图示中的(图中白色圆代表木星，白色的半圆代表月亮)（）

A .

B .

C .

D .

25、实验室有一只读数不准确但刻度均匀的温度计，在测冰水混合物的温度时，其读数为5℃；在测标准大气压下沸水的温度时，其读数为95℃。下列分别是温度计示数为41℃时对应的实际温度和实际温度为60℃时温度计的示数，其中正确的是（）

A . 41℃、60℃ B . 35℃、55℃ C . 40℃、59℃ D . 35℃、40℃

二、填空题(每空1分，共26分)（共6小题）

1、

(1)科学研究、探索自然的重要方法是和，以此更好地了解有关自然现象及其成因，也可以使自然现象在人为控制的条件下再现。

(2)图甲中，测得物体的长度是 cm。纳米技术是高新科学技术和工程技术，纳米是很小的长度单位，1nm＝10^－9m ，若一个原子的直径为10^－10m ，把个原子一个挨一个地排列，长度是1nm。

(3)哈尔滨市是我国北方著名的旅游城市，冬天的温度经常达到－20℃左右，当地某居民在秋、冬两季看到温度计上某两次的示数如图乙、丙所示；其中图乙的读数是 ℃，温度计是根据液体的原理制成的。

2、植物的叶片大多呈绿色扁平状，这有利于吸收阳光，制造淀粉等有机物。阅读细胞结构模式图和叶的横切面结构图，回答下列问题：

(1)甲、乙两图中，可能是植物体细胞的是 (选填“甲”或“乙”)。

(2)乙图中能控制细胞与外界环境进行物质交换的是 (填字母)。

(3)丙图中②和④中富含叶绿体，能进行光合作用，属于组织；丙图③中有输导水、无机盐的和输导有机物的筛管，所以一片叶在生物体的结构层次中属于 (选填“组织”“器官”或“系统”)。

3、博鳌亚洲论坛2018年年会于4月8～11日在海南博鳌顺利举行。读图，完成下列小题。

(1)年会举行时，地球在公转轨道上的位置是____。 (1)

A . A～B段 B . B～C段 C . A～B段 D . B～C段

(2)论坛期间，下列叙述正确的是____。

①宁波昼短夜长

②宁波正午时刻树影越来越短

③太阳直射点逐渐往北移

④南极地区极夜范围逐渐缩小

(2)

A . ①③ B . ②③ C . ②④ D . ③④

4、小科在实验室进行“制作洋葱表皮细胞临时装片并用显微镜观察”的实验。

(1)实验桌上摆放有以下三瓶试剂：①清水、②生理盐水、③碘液。制作洋葱表皮临时装片时，小科需要用到的试剂有 (填序号)。

(2)实验中小科想对指纹进行研究，为了更清晰地观察和研究指纹，他希望借助实验室中的显微镜。你认为他 (选填“能”或“不能”)直接将手指放到物镜下去观察。查阅资料后发现每个人的指纹是不同的，这是由 (填写一种细胞结构)内遗传物质决定的，所以指纹可以用来鉴别人的身份。

5、如图分别是青蛙、家蚕、蝗虫和家兔，请根据所学知识回答问题：

(1)四种动物中属于最高等的脊椎动物的是。

(2)青蛙的幼体(蝌蚪)用呼吸，在水中生活，而青蛙主要用呼吸，能够在陆地生活，这是两栖类动物的典型特征。

(3)家蚕和蝗虫都具有外骨骼和身体分节等特征，属于节肢动物中的类。

6、嗨，大家好！我是开春第一水果——樱桃，五一节前后余姚人喜欢去梁弄采摘樱桃。

(1)樱桃果实中酸甜浓郁的汁液，储存在细胞结构的 (选填“叶绿体”“液泡”或“细胞质”)中。

(2)种植樱桃的果农知道当有白头翁(一种鸟)吃樱桃时樱桃就熟了可放心采摘；咬开一颗樱桃果皮，可以看到一颗种子，说明樱桃是 (选填“被子”“裸子”或“孢子”)植物家族中的一员，从它的叶子你可以判断樱桃是属于子叶植物。

(3)白头翁的前肢变成，适应空中飞行。白头翁用呼吸。

(4)樱桃长得特别快，樱桃由小长大的原因主要是细胞的。

三、实验探究题(每空2分，共24分)（共4小题）

1、酸奶是一种健康的发酵食品，制作酸奶需要多长时间？制作的最适温度是多少？科学兴趣小组打算一探究竟。

⑴制作酸奶需要乳酸菌，这类生物与植物、动物等科学在细胞结构上的最大差异是，这种微生物只能在无氧的条件下发酵，因此制作过程中必须密封保存。

⑵为防止杂菌影响，制作酸奶前对容器和原料必须高温杀菌。

⑶科学兴趣小组的同学经过一系列探究后，得到如下结果：

发酵时间	牛奶状况
2h	呈液态，无酸味
4h	呈液态，略带酸味
6h	呈蛋花状，微酸
8h	呈凝固状，酸度适中
10h	呈凝固状，酸度适中

分析结果可知：制作酸奶以 h为宜，最佳温度为 ℃左右。

2、请回答制作和观察人体口腔上皮细胞临时装片的几个问题：

(1)如图中几个实验步骤，正确的操作顺序是 (填序号)。

(2)假若你所用的显微镜只有四个镜头，若要使视野中细胞数目最多，你认为应选用的镜头组合是。

(3)某生按正确的操作步骤观察到口腔上皮细胞，非常激动地把显微镜推移到同桌面前看，结果视野变暗，要想在同桌面前看清物像，最应进行的操作是。

3、在饭店用餐前，服务员热情地给每位同学倒了一杯温开水来解渴。小科灵机一动，拿出随身带来的温度计，做起了研究：将温度计插入自己的这杯温水中，让杯中的温水自然冷却，并用手表记录了时间，每隔两分钟读一次温度计，并将读数记录如表。

时间(min)	0	2	4	6	8	10	12	14	16	18	20
温度(℃)	60	52	45	39	34	30	27	25	24	24	24

(1)如果要根据表格中的数据绘制一张水温随时间变化的图像，你认为下列图像____能比较正确反映实验过程。 (1)

A .

B .

C .

D .

(2)与普通温度计相比，体温计更精确，是因为。

4、植物种子的萌发受许多因素的影响。研究人员在人工气候培养室(温度、湿度可调控)的适宜条件下进行了某品种玉米种子的萌发研究。各组种子7天后的萌发率数据如表：

土壤含水量(%) 萌发率(%) 温度(℃)	20	15	10
25	100	96	74
20	92	84	66
15	44	36	10
10	4	0	0
5	0	0	0

(1)根据表中内容，你能得出哪些结论？ (写出2条结论即可)。

(2)除了土壤含水量与温度之外，影响玉米种子萌发的环境因素还有。

(3)设计实验探究：土壤含水量为15%时，该玉米种子在25～30℃温度区间内种子的萌发率与温度之间的关系。(写出简要的实验思路)

四、解答题(每空2分，共20分)（共4小题）

1、为了探究影响植物生长快慢的因素，同学们选择萝卜作为研究对象进行实验。他们在三个温室中分别种植了相同的萝卜幼苗，温室内的温度和二氧化碳浓度控制情况如表所示(每个温室的光照、土壤、水分等其他条件均相同)，请据表中内容回答下列问题：

温室	A	B	C
二氧化碳浓度	0.03%	0.1%	0.1%
温度(℃)	20	20	30

(1)探究温度对萝卜幼苗生长的影响，他们应选择两组进行对照实验。

(2)实验发现温室B中的萝卜幼苗比温室A中的萝卜幼苗长得快，由表中信息推测，其原因可能是温室B内。

2、下面是小明同学用托盘天平、玻璃杯练习测量食用油的质量的测量过程及记录的数据：

⑴把托盘天平放在水平桌面上，将游码移至标尺左端零刻线处。观察到横梁指针指在分度盘中线的左侧，此时应向旋动平衡螺母。

⑵如图甲所示，把适量食用油倒入玻璃杯中，用天平测出玻璃杯和食用油的总质量。

⑶把玻璃杯中的适量食用油倒入容器中。

⑷在测剩余食用油和玻璃杯的质量时，发现加入一定量的砝码后，指针指在如图乙所示位置，再加入一个最小的砝码，又发现指针指在如图丙所示位置，则他应进行的操作是。天平再次恢复平衡时如图丁所示；则倒入容器中的食用油质量为 g。

3、1915年德国地球物理学家魏格纳根据大西洋两岸的轮廓具有可拼合性，提出了“大陆漂移说”。1960～1962年，美国地质学家赫斯和迪茨对大洋中脊(海底山脉)的研究发现，远离大洋中脊的洋底岩石年龄越来越老，在此基础上提出了“海底扩张说”。随着海洋地质学、古地磁学、地球物理科学等的发展，人们在“大陆漂移说”和“海底扩张说”的基础上创建了一种新的地球构造理论——板块构造学说。请回答：

(1)根据“板块构造学说”，地球表面的海洋、陆地处在不断的运动和变化之中，板块的是引起海陆变化的主要原因。

(2)下列现象不能用“板块构造学说”解释的是____。(可多选) (2)

A . 火山和地震 B . 太阳系的形成 C . 长江三角洲平原的形成 D . 高山上有海洋生物化石

4、物质、能量、信息是三个重要的科学概念。

(1)图1是我国在宁夏建造的一座试验性发电站的示意图。阳光穿过透明的集热棚顶使棚内空气变热，热空气从烟囱中上冲，带动发电机发电。这种发电站利用的能量是能。

(2)2017年12月15日20时22分，北京2022年冬奥会会徽“冬梦”正式亮相，如图2。冬奥会会徽“冬梦”传递的是 (选填“能量”或“信息”)。由汉字“冬”演化而来的会徽“冬梦”上半部分展现滑冰运动员的造型，下半部分表现滑雪运动员的英姿。滑冰和滑雪都需要快速对周围情况做出了解与判断，了解与判断主要依靠人的系统来完成。