华师大版初中科学七年级下学期 1.2 水的三态变化（第3课时） 升华与凝华
年级： 学科： 类型：同步测试 来源：91题库
一、夯实基础（共8小题）
1、 随着人口和经济的快速增长，水污染日益加剧，因此污水净化具有重要的意义。如图所示为小明设计的太阳能净水器，在污水净化过程中发生的物态变化是（ ）
A . 先熔化，后凝固
B . 先汽化，后液化
C . 先升华，后凝华
D . 先汽化，后凝固
2、下列关于“冰棍现象”的分析，正确的是（ ）
A . 剥去包装纸，“冰棍冒气”，属于汽化现象
B . 剥去包装纸，过一会儿，冰棍开始“流汗”，属于液化现象
C . 冰棍放入茶杯，杯子外壁会“出汗”，属于熔化现象
D . 刚从冰箱拿出来的冰棍，包装纸上沾有“白粉”，属于凝华现象
3、关于水的物态变化，下列说法不正确的是（ ）
A . 沸腾的水越来越少是汽化现象
B . 冰化成水是熔化现象
C . 雾的形成是升华现象
D . 窗上形成“冰花”是凝华现象
4、下列现象，属于升华的是（ ）
A . 初春，冰封的河面开始解冻
B . 盛夏，盛冷饮的杯子外壁出现水珠
C . 深秋，屋顶和地面出现了霜
D . 寒冬，晾在室外结冰的衣服变干
5、下列现象中由于凝华造成的是（ ）
A . 放在厕所里去异味用的芳香球逐渐变小了
B . 冻鱼出冷库后比进冷库前重
C . 用久了的灯泡的灯丝比新的细
D . 碘受热后冒出紫色的蒸气
6、利用干冰进行人工降雨的主要过程是：干冰(固态二氧化碳)在高空中直接变成气体，高空中的水蒸气遇冷直接变成冰晶，冰晶下落时变成雨。以下分析错误的是（ ）
A . 干冰直接变成气体是升华过程
B . 干冰直接变成气体是放热过程
C . 水蒸气直接变成冰晶是凝华过程
D . 冰晶下落时变成雨是吸热过程
7、下列物态变化过程中需要吸收热量的是（ ）
A . 春天的早晨，公园里弥漫在山间的白雾
B . 夏天的早晨，湿地公园里小草上形成的露珠
C . 秋天的早晨，大草原牧草叶子上形成的霜
D . 冬天的午后，银杏树上慢慢消融的冰凌
8、水不同状态的循环给自然界带来了无限生机，雪花就是水循环过程中的产物之一，它是由水蒸气遇冷直接 (填写物态变化名称)而形成的小冰晶。
二、能力提升（共9小题）
1、在试管中放少量碘，塞紧盖子放入热水中。当固态碘变为紫色的碘蒸气并充满试管后，将试管从热水中取出，放入凉水中，碘蒸气又会变为固态碘附着在试管内壁上。关于物质碘的物态变化过程，下列说法正确的是（ ）
A . 先放热升华后吸热凝华
B . 先吸热升华后放热凝华
C . 先放热熔化后吸热凝固
D . 先吸热熔化后放热凝固
2、霜是冬季常见的自然现象，下列有关霜的说法，正确的是（ ）
A . 冬天早晨屋顶看到霜，一定是屋顶的雨水结冰形成的
B . 霜和雪是两种不同的物质
C . 霜形成时吸热
D . 霜是一种凝华现象
3、寒冷的冬天，居民楼的玻璃窗上会起“雾”或结“冰花”，下列说法中错误的是（ ）
A . 玻璃窗上的“雾”是水蒸气液化形成的
B . 玻璃窗上的“冰花”是水蒸气凝华形成的
C . “雾”出现在玻璃窗的内表面
D . “冰花”结在玻璃窗的外表面
4、“赏中华诗词、寻文化基因、品生活之美”的《中国诗词大会》，深受观众的青睐，下列对古诗文中涉及的物态变化现象解释正确的是（ ）
A . “雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白”——雾凇的形成是升华现象
B . “月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠”——霜的形成是凝固现象
C . “北国风光，千里冰封，万里雪飘”——冰的形成是凝华现象
D . “螣蛇乘雾，终为土灰”——雾的形成是液化现象
5、诗词是我们中华文化的重要组成部分，其中与生活密切相关的一些诗词还包含着神奇的科学原理。《汉·乐府·长歌行》“青青园中葵，朝露待日晞”中，关于露的形成；《魏·曹丕·燕歌行》“秋风萧瑟天气凉，草木摇落露为霜”中，关于霜的形成。下列判断中正确的（ ）
A . 前者是汽化放热，后者是凝华放热
B . 前者是凝华吸热，后者是升华吸热
C . 前者是液化放热，后者是凝华放热
D . 前者是液化吸热，后者是凝固放热
6、民谚俗语中蕴含着丰富的物理知识，请用所学科学知识解释“霜前冷，雪后寒”现象产生的原因： 。
7、天空中的云五彩缤纷，常常引起人们美好的遐想，那么云是怎么形成的呢？当含有很多水蒸气的空气升入高空时，水蒸气遇冷 成小水滴或 成小冰晶，被上升的气流顶起，从而形成了云。(均填物态变化名称)
8、如图所示是小华同学组装的“人造雪”装置。所用的器材有铁架台(底座、铁圈、铁夹、横杆)、锥形瓶、酒精灯、棉线、碘粉等。
(1)器材组装过程中，铁圈的位置是根据 (选填“酒精灯”“酒精灯及其火焰”“锥形瓶”或“铁架台”)高度固定的。
(2)实验中观察的对象是 。
(3)实验中观察到的现象是 。
(4)实验中碘发生的物态变化是 。
9、如图是小红做“观察碘升华”的实验装置。
她的操作是：在烧杯中放少量的碘，烧杯口放一只装有冷水的烧瓶，用酒精灯给烧杯加热。
(1)结合你的探究经历，描述小红观察到的实验现象。
(2)交流评估时，小明查阅了部分物质的熔点、沸点(见表)，他发现碘的熔点是113.6℃，碘的沸点是184.25℃，酒精灯的火焰温度约400℃，他认为小红所做的实验中，碘可能经历了由固态到液态再到气态的变化过程，小红的实验并不能得出碘升华的结论。请你针对小明的质疑，选用上述器材或补充必要的辅助器材设计一个实验，证明碘是直接从固态变为气态的，写出实验方案并简要说明。
标准大气压下部分物质的熔点(凝固点)、沸点(单位：℃)
|
物质 |
水 |
酒精 |
煤油 |
碘 |
铜 |
铁 |
金 |
|
熔点(凝固点) |
0 |
－117 |
－30 |
113.6 |
1083 |
1535 |
1064 |
|
沸点 |
100 |
78.5 |
150 |
184.25 |
2360 |
2750 |
2500 |