浙教版科学 九年级下 第三章 第 1 节 人类发展与环境问题
年级： 学科： 类型：同步测试 来源：91题库
一、单选题（共10小题）
1、如图所示的问题是 ( )
A . 工业污染
B . 人口增长过快
C . 资源匮乏
D . 生态破坏
2、2014年“6·5”世界环境日中国主题为“向污染宣战”。下列有关环境问题的叙述中与主题不相符的是（ ）
A . 保护空气，减少有害气体和烟尘的排放
B . 使用填埋法处理不能降解的生活垃圾
C . 爱护水资源要节约用水和防止水体污染
D . 努力实施“绿色化学”，减少化学对环境的负面影响
3、下列关于人类与环境的关系的叙述中，正确的是 ( )
A . 为了提高粮食的产量，发展密集农业
B . 植树造林能改善局部地区的环境
C . 为了扩大耕地面积，我国南方山地丘陵地伐林造梯田
D . 为改变大城市交通条件，大量使用汽车等运输工具
4、从世界范围来看，与人口过度增长无直接关系的社会问题是（ ）
A . 能源短缺
B . 吸毒贩毒
C . 环境污染
D . 资源短缺
5、读图后，请分析C阶段人口迅猛增长的主要原因是（ ）
A . 国家实行鼓励人口增长的政策
B . 多子多福的观念仍然支配着人们的生育观
C . 经济飞速发展，劳动力需求增多
D . 经济和卫生事业发展迅速，死亡率降低
6、人口的过度增长会给环境带来严重的负面影响。下列不能直接说明这一事实的是（ ）
A . 随着人口的增加，资源人均占有量日渐减少
B . 随着人口的增加，能源人均占有量日渐减少
C . 随着人口的增加，多种类型的环境污染加剧
D . 随着人口的增加，传染病的种类也会增加
7、目前，全人类共同关注的重大问题是（ ）
A . 发展生产，提高经济效益
B . 控制人口，降低出生率
C . 处理好人类发展与环境的关系
D . 发展农业生产，提高粮食产量
8、下列有关人类与环境的叙述中，错误的是（ ）
A . 随着人口激增，人类的活动已使地球受到严重损害
B . 人类已经意识到保护生物圈的重要性，做了大量工作，取得了明显的成效
C . 由于人类不合理的开发利用，导致资源在枯竭，环境被破坏
D . 我们所面临的环境是乐观的，因为每一个人都尽到了保护生物圈的责任
9、下列说法中不正确的是（ ）
A . 人口猛增引发许多社会问题
B . 人口过度增长，导致环境质量下降
C . 人口猛增导致生态平衡失调
D . 只要解决粮食问题就可无限增长人口
10、关于人口增长的看法，正确的是（ ）
A . 人多力量大，有利于建设祖国
B . 人多智广，有利科研发展
C . 人多资源少，生活需求解决不了
D . 人多兵壮，有利于保卫祖国
二、填空题（共6小题）
1、人类在发展自身的过程中，通过生活和生产等活动不断地 和 着环境，与此同时，环境也总是将这些 和 反作用于人类。
2、随着人口的增长，人均耕地面积还将进一步 ，全世界的 问题面临重大挑战．
3、近百年来，世界人口出现了 ，如果人口仍按照现在这样的速度继续增长，那么， 到2050 年世界人口将超过 。人的生存离不开 、 和 。除此 以外，现代社会上，人们还有多种物质和 需求。
4、使用化石能源后果：增加了大气层中的 、NO2、SO2 等含量。大气中CO2 含量上升，使得温室效应加剧，造成全球气候 ；NO2、SO2 溶解到雨水中产生 ，影响人类生活。
5、如图是“人口增长、自然资源与环境污染”的关系图示，根据图示回答：
(1)人口剧增必将导致：土地过度利用，其结果，粮食必然 ．
(2)人口膨胀必然使自然资源 ．
(3)人口剧增，环境污染将 ，并使粮食不足，造成饥饿，使人口死亡率 ．
6、某地现有1000公顷林场．对这片林场如何处理，有以下三种不同意见：①全部保护起来，禁止砍伐．②全部砍伐，以满足当地经济建设和人民生活的需要．③把1000公顷人工用材林地，划分为10片，每年砍伐1片，即100公顷．砍伐以后，随即补种树苗，10年后成材．
你赞成以上哪一种办法，为什么？你还有什么更好的办法？
三、实验探究题（共1小题）
1、阅读下列材料，分析回答有关问题：
材料一：我国总人口达13亿，平均每年人口净增达0.13亿。
材料二：中国粮食总产量达4.9×108吨，居世界第一位，但人均粮食只有402千克。
材料三：我国缺水城市有300多个，全国缺煤约3×107吨，45种主要矿产中已有10多种探明储量不能满足需要。
材料四：我国每年排放二氧化碳2300万吨，排放废水360亿吨，每年产生固体垃圾约6.2亿吨。
(1)我国人口问题的突出特点是 。
(2)目前中国粮食生产的状况是 。
(3)中国资源问题的突出表现是 。
(4)简要说明我国的环境状况： 。
(5)针对以上问题，我国应长期坚持的人口政策是 ，增加粮食总产量的主要途径是 。
四、解答题（共3小题）
1、自新中国成立以来，我国进行了六次人口普查．下表是第三、四、五、六次人口普查的部分数据表，请仔细分析并回答问题：
次 数 | 时 间 | 全国人口 总数（亿） | 占人口百分比 | 年 增 长 率（%） | ||
男性% | 女性% | 性别比% | ||||
第三次 | 1982.7.1 | 10.319 | 51.50 | 48.50 | 106.30 | 2.10 |
第四次 | 1990.7.1 | 11.600 | 51.60 | 48.40 | 106.60 | 1.48 |
第五次 | 2000.11.1 | 12.953 | 51.63 | 48.37 | 106.74 | 1.07 |
第六次 | 2010.11.1 | 13.705 | 51.27 | 48.73 | 105.20 | 0.57 |
(1)我国人口普查内容包括：性别、年龄、民族、受教育程度、社会保障、婚姻生育、死亡、住房情况等．历次普查运用的主要研究方法是（ ）． (1)
A . 实验法
B . 观察法
C . 调查法
D . 测量法
(2)请在如图坐标图中画出第五次普查的全国人口总数直方图．
(3)1982年，我国将计划生育确定为一项基本国策，我国计划生育的措施是 、 、 、 ，目的是 ， ，从表中数据可以看出，自实施计划生育政策以来，年增长率呈现逐年 趋势．
(4)提高人口素质的关键措施是 ；我国婚姻法明确规定禁止 ．是为了减少 病的发生．
(5)在我国总人口中，男女性别呈现出的特点是男性 （多于、等于、少于）女性，请你谈谈对这一问题的看法． ．
2、如图是我国人口增长曲线图，请根据该图回答下列问题：
(1)1949年与1849年相比较，我国人口增长了 亿，平均每年增加了 人．
(2)1990年与1949年相比较，我国人口增长了 亿，增长至 %，平均每年增加 人．
(3)从图中可以看出，我国人口增长最慢的时期是 ．增长最快的时 期是 ．
3、我国从1953年至今进行了6次人口普查，2011年4月28日国家统计局发布了第六次全国人口普查的主要数据．下面是我国6次人口普查的一组数据。
|
第一次 |
第二次 |
第三次 |
第四次 |
第五次 |
第六次 |
|
|
时间（年） |
1953 |
1964 |
1982 |
1990 |
2000 |
2010 |
|
总人数（亿） |
6.19 |
7.23 |
10.32 |
11.60 |
12.95 |
13.39 |
请回答下列问题：
(1)上述人口普查采用的科学探究方法是调 （调查、实验、模拟实验）；
(2)下列关于人类必须要控制人口增长的理由，不正确的一项是 ； (2)
A . 人口数量越少，人口的素质就越高
B . 人口的增长会对资源、环境和社会发展产生巨大影响
C . 控制人口增长可以更好地保护包括人类在内的生物圈
D . 控制人口增长有利于人类世世代代有可利用的资源
(3)上表中的数据表明，当今我国人口数量的变化趋势是 。 (3)
A . 急剧增长
B . 增速变缓
C . 无明显改变
D . 数量逐渐减少
(4)人口过多、人口增长过快给我国的社会、经济发展和环境、资源带来了哪些影响？
(5)如果人类增长过慢或停止增长，会带来什么问题 ？