华师大版初中科学八年级下学期2.3 凸透镜成像（第3课时）凸透镜成像规律应用
年级： 学科： 类型：同步测试 来源：91题库
一、夯实基础（共11小题）
1、下列观察仪器的选择与观测范围相匹配的是（ ）
A . 天文望远镜适于观察甲区间的物体
B . 光学显微镜适于观察乙区间的物体
C . 电子显微镜适于观察丙区间的物体
D . 放大镜适于观察丁区间的物体
2、如图所示，有一种望远镜由两组凸透镜组成。靠近被观察物体的叫物镜，靠近眼睛的叫目镜。物镜的作用是使远处的物体在焦点附近成缩小的实像，好像一架（ ）
A . 投影仪
B . 放大镜
C . 照相机
D . 显微镜
3、下列光学知识的应用中，有一个与其他三个不同，这个应用是（ ）
A . 天文爱好者用望远镜观察天体
B . 演员对着镜子练习舞蹈动作
C . 老师用投影仪演示文稿
D . 摄影师用照相机拍摄照片
4、用天文望远镜观察夜晚的星空时，发现镜头中的左下方有一颗从未有过的美丽天体，要仔细观察必须调节望远镜使这一天体位于镜头的中央，应（ ）
A . 将望远镜镜头向左下方移动直到天体位于镜头的中央
B . 将望远镜镜头向右上方移动直到天体位于镜头的中央
C . 增大望远镜的放大倍数直到天体位于镜头中央
D . 不调节随着地球的移动这个天体会移到镜头中央
5、下列关于望远镜的用途说法错误的是（ ）
A . 望远镜用来观察远处的物体
B . 望远镜在军事上有重要的应用
C . 望远镜在天文学上有很重要的应用
D . 望远镜可用来观察动物细胞的结构
6、关于显微镜下列说法正确的是（ ）
A . 物镜有发散作用，目镜有会聚作用
B . 物镜有会聚作用，目镜有发散作用
C . 目镜的焦距比物镜的焦距长
D . 物镜得不到像，目镜得到物体放大的像
7、如图所示是某同学在研究凸透镜成像规律时作出的像距v和物距u的关系图像，根据图像可以判断下列说法正确的是（ ）
A . 该凸透镜的焦距是20 cm
B . 当u＝18 cm时成倒立、缩小的实像
C . 当u＝8 cm时，该凸透镜的成像特点与照相机的工作原理相同
D . 物距u从15 cm增大到30 cm的过程中，光屏上成的像逐渐变小
8、折射式望远镜物镜的作用是使远处的物体在 附近成实像，目镜的作用相当于一个 ，用来把这个像 。天文望远镜物镜口径做得较大，是为了 。
9、显微镜镜筒的两端各有一组透镜，每组透镜的作用相当于一个 ，靠近被观察物体的是 ，物体经 成一个放大的像，这个像再经 放大。这样就可以看到肉眼看不见的微小物体了。
10、天文爱好者使用望远镜观察远处的物体，物体通过物镜成一缩小的实像，目镜再对这个像放大，则通过目镜看到的像比物体 (选填“大”或“小”)，但它比我们用眼睛直接观察到的要大，这是因为它离我们眼睛很近，再加上目镜的放大作用，视角就可以变 (选填“大”或“小”)。
11、如图表示一种光学仪器的原理，图中L1是物镜，L2是目镜，这种仪器是 (选填“望远镜”或“显微镜”)，目镜的作用相当于 (选填“放大镜”或“投影仪”)。
二、能力提升（共5小题）
1、下列关于显微镜的说法正确的是（ ）
A . 电子显微镜要比光学显微镜的放大倍数高
B . 当室内光线较暗时，要用反光镜的平面
C . 显微镜的放大倍数等于物镜和目镜的放大倍数之和
D . 显微镜的物镜和目镜都成放大的虚像
2、使用显微镜时，被观察物体离物镜的距离（ ）
A . 小于焦距
B . 等于2倍焦距
C . 小于2倍焦距，大于1倍焦距
D . 大于2倍焦距
3、关于望远镜，下列说法中不正确的是（ ）
A . 所有的望远镜都是由两个凸透镜组成的
B . 望远镜的目镜观察的是物体第二次成像
C . 除了凸透镜外，天文望远镜也常用凹面镜作物镜
D . 望远镜的放大倍数等于物镜的放大倍数与目镜的放大倍数之积
4、如图所示，物镜和目镜都由凸透镜组成的望远镜，远处物体通过它成像情况是（ ）
A . 经物镜成正立、放大的实像，再经目镜成正立、放大的虚像
B . 经物镜成倒立、缩小的实像，再经目镜成正立、放大的虚像
C . 经物镜成正立、放大的虚像，再经目镜成倒立、放大的实像
D . 经物镜成倒立、放大的实像，再经目镜成倒立、缩小的实像
5、我国古代的“千里眼”是富有想象力的神话，随着科学技术的飞速发展，望远镜已将神话变成现实，图中的望远镜是由两个透镜组成的，请完成两条入射光线经过两个透镜的光路(其中F1是透镜L1的焦点，F2是透镜L2的焦点)。
三、拓展创新（共2小题）
1、如图所示，小华在一次实验课上，把一支铅笔放在一只盛水的烧杯后，透过烧杯观察铅笔的像。他惊奇地发现，手中铅笔的笔尖本是朝左的，可他看到的像却是笔尖朝右，这是因为盛水的烧杯相当于一个 镜，小华看到的是铅笔 (选填“实”或“虚”)的像，若将铅笔继续远离烧杯，他所看到的像 (选填“可能”或“不可能”)变成笔尖朝左。
2、取两个焦距不同的放大镜，一只手握住一个，通过两个透镜看前面的物体，如图所示，调整两个放大镜间的距离，直到看得最清楚为止。物体变大了还是变小了？把两个放大镜的位置前后对调，你有什么新的发现？为什么要用两个焦距不同的放大镜？
