浙教版科学九年级下第二章第 1 节生物与环境的相互关系_试卷库

浙教版科学九年级下第二章第 1 节生物与环境的相互关系

年级：学科：类型：同步测试来源：91题库

一、单选题（共10小题）

1、“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”表明影响桃花开放的环境因素是（）

A . 空气 B . 温度 C . 水分 D . 阳光

2、下列哪一种现象不能体现生物对环境的适应（）

A . 家鸽用翼飞行 B . 蝉的保护色 C . 鱼用鳃呼吸 D . 猫捉老鼠

3、生物体的结构总是与功能相适应的，以下叙述能用这一观点解释的是（）

A . 神经分布到全身各处，有利于对刺激作出反应 B . 肾小管外布满毛细血管，有利于对血液的滤过作用 C . 仙人掌具有肉质茎、刺状叶，有利于在沙漠地区吸收更多的水分 D . 沙漠中的蝎子白天常藏在数厘米深的沙中，有利于躲避地表的高温

4、中科院古化石专家张弥曼获 2018 年度“联合国教科文组织杰出女科学家”奖，同时被评为“中国最美科技工作者”。她所研究的下列生物化石，在地层中出现最早的是（）

A . 鱼类 B . 两栖类 C . 爬行类 D . 哺乳类

5、“绿水青山就是金山银山”的绿色发展理念，提醒我们要注重生态建设，保护生物的多样性。下列选项中不属于生物多样性内涵的是（）

A . 生物结构的多样性 B . 物种的多样性 C . 生态系统的多样性 D . 基因的多样性

6、下列对陆生动物与陆地环境相适应的特征描述错误的是（）

A . 一般都具有防止水分散失的结构 B . 一般都具有四肢支持躯体和运动 C . 一般都具有适用于空气中呼吸的器官 D . 普遍具有发达的感觉器官和神经系统

7、陆地的气候干燥，为了与之相适应，陆地生活的动物一般都有防止水分散失的结构。下列动物具有的结构与散失水分无关的是（）

A . 蛇体表的角质的鳞片 B . 乌龟体表的坚硬甲壳 C . 北极熊体表的雪白的毛 D . 蝗虫体表覆盖的外骨骼

8、水生植物往往有发达的通气结构，这一现象说明了（）

A . 环境能制约生物 B . 环境能决定生物的特性 C . 生物能适应环境 D . 生物不能适应环境

9、炎热的夏天，特别是黎明时分，池塘里的鱼会大量浮到水面(即“浮头”)，有时鱼群还会大量死亡(即“泛塘”)。这是由于（）

A . 空气缺氧 B . 水中缺氧 C . 缺乏饵料 D . 池塘缺水

10、海洋里由浅入深依次生长着绿藻、褐藻、红藻，导致植物这样分布的主要因素是（）

A . 阳光 B . 水 C . 温度 D . 空气

二、填空题（共5小题）

1、俗话说“千里之堤毁于蚁穴”“大树底下好乘凉”，体现的是生物的生活能环境；海豹的皮下脂肪厚，骆驼刺的地下根比地上部分长很多，这体现了生物能环境，对一只蚂蚁来说，同窝的蚂蚁是影响它生活的因素，它们之间主要表现出关系，其它窝蚂蚁是影响它生活的因素，它们之间主要表现出关系，雨水是影响它们生活的因素．（以上“因素”前请填“生物”或“非生物”）

2、生长在沙漠中的仙人掌叶特化成刺状，这说明了生物能环境；

“大树底下好乘凉”说明生物能够环境；

“种豆南山下，草盛豆苗稀”，草和豆的关系主要是关系．

3、在生物与环境相互作用的漫长过程中，生物也在不断地进化，以环境。现存的每一种生物，都具有与其生活环境相适应的结构和方式。形态上适应有、，生物还会在上表现出对环境的适应能力，例如：哺乳动物具有发达的四肢，适于在陆地上行走或，以便和躲避敌害。

4、对一只蚂蚁来说，同窝的蚂蚁是影响它生活的因素，它们之间主要表现出关系；其他窝的蚂蚁是影响它生活的因素，它们之间主要表现出关系；雨水是影响它生活的因素，除雨水外，这类因素还有等．

5、陆生生物可利用自身的体形和体色来逃避敌害和协助捕食，其方式有“拟态”“保护色”和“警戒色”。下列动物行为分别属于哪种方式。

(1)避役的体色随环境的改变而改变，并与环境的色彩保持一致，属于。

(2)生活在亚马孙河流域的南美鲈鱼形如败叶，浮在水面，属于。

(3)黄蜂腹部具有黄黑相间的条纹，属于。

三、实验探究题（共2小题）

1、一种菊科植物从海拔500米的平原到海拔3000米以上的高山都有分布，但其植株的高度随海拔高度的增加而降低．现设计实验探究海拔高度是否是影响该菊科植物株高的因素，实验分组及处理如下表．请分析并回答下列问题：

组别	原产地	栽培地
第一组	海拔500米	a组海拔500米
第一组	海拔500米	b组海拔3000米
第二组	海拔3000米	c组海拔500米
第二组	海拔3000米	d组海拔3000米

(1)a组和b组、c组和d组都是原产地相同的同一品种，且栽培地的土壤条件适宜并相同，这是为了保证实验结果只能是由引起的．

(2)a组和b组的对照中，实验组是，c组和d组的对照中，实验组是．

(3)实验最后测量每组各植株的高度，以（选填“最大值”或“最小值”或“平均值”）为该组植株的株高．

(4)请预测最可能的实验结果：

A．a＜b c＜d B．a=b c=d C．a＞c b＞d D．a＞b c＞d．

2、小华发现萝卜埋在地下的部分是白色的，露出地面的部分却呈绿色．经他细观察，他又发现大葱、蒜苗和韭菜也是这样的．这是为什么呢？小华猜想叶绿素的形成可能与光有关．于是，他想用家里的蒜瓣为实验材料设计一个方案来验证自己的猜想．

(1)针对小华的疑问，应该提出的假设是．

(2)小华将一些蒜瓣分别浸泡在甲、乙两个装有水的瓷盘中，两瓷盘中蒜瓣的数量应，然后将甲盘放在阳光下，乙盘放在完全密封闭的纸箱中，其他条件．

(3)根据假设可以预测，甲盘中长出的蒜苗叶是色的，而乙盘中长出的蒜苗叶是色的．

(4)在这个设计中，实验变量是，甲、乙两个装置构成一组．

(5)小华的上述研究方法属于法．

四、解答题（共4小题）

1、阅读下列材料，然后回答问题．

①生活在椿树上的一种小昆虫﹣﹣椿象，它在受到惊吓时，会突然装死，一动不动，过一段时间后则恢复原态，以此来迷惑敌人，保护自己．

②人的鼻腔内有丰富的毛细血管，可以预热干冷的空气．北欧天气寒冷，生活在那里的人们鼻子又高又大．

③在自然界中，每天都会有大量的动物遗体产生，但是我们却没有看见尸横遍野，这是细菌等微生物及时分解的缘故．

④生活在沙漠地区的一些十字花科、蓼科的植物在雨后的十几天内就完成了萌发、生长、开花、结果的短暂生活史．

(1)上述资料中能够说明生物适应环境的是，能够说明生物影响环境的是．（填序号）

(2)材料①中给出的生物与环境之间的关系是．

2、阅读材料并回答问题：

夏津县黄河故道森林公园位于我县东北部，遍布于长38公里，总面积达12万亩的黄河故道中．它是长江以北最大的人工园林．以面积之大，树木种类之多著称于世．自建成以来，吸引了无数客前来观光游览．

(1)即使在炎热的复季，在公园的林地中，空气依然清爽宜人．这体现了生物与环境的关系是．

(2)有人认为：“在林区内，早晨空气中的氧气比晚上多”．你认为这句话对吗？原因是．

(3)在该林区中，影响某一棵桑树生活的非生物因素不包括． (3)

A . 阳光 B . 温度 C . 水分 D . 其他桑树．

3、某地的一个工厂在生产过程中会把酸物质释放到空气里，工厂东面有一个湖，湖底是石灰岩，近几年来湖水的pH已从原有的6.8降低到5.7，并保持在5.7不变，湖中原有的鱼是河鲈和鲑鱼。钓鱼运动员抱怨说，自从工厂开办以来，鱼资源不断减少。而工厂的科研人员做了一个实验，证明了工厂放出的酸性化学品对鱼资源的减少没有关系。

实验是这样做的：科研人员用一只大容器，取来该湖的湖水，并维持pH在5.7，从湖里找来大鱼放在该容器内，喂以蛋白质饲料，在这样的条件下，鱼兴旺成长。假定你是评判者，来对这项实验进行评估，请你据此提出自己的观点、想法及理由。

4、阅读下列材料，分析回答问题：

材料一：如图中的两只狐，一只是生活在北极的北极狐，另一只是生活在非洲沙漠中的沙漠狐．

材料二：科学工作者发现，过去20年里，北极冰盖面积减少了40%，平均厚度从3米减至1.5米；2005年北极冰盖面积为530万平方千米，2007年9月为413万平方千米，创历史新低．这些都表明：地球气候在变暖．

(1)图所示为北极狐．推测的理由是耳．

(2)由两种狐头部某些特征可以说明，生物的形态结构往往与相适应．

(3)如果地球“变暖”进一步加剧，北极狐的数量将会．

(4)为了减缓地球继续“变暖”，你认为应该采取的措施是（答一条即可）．