江西省南昌市2019年中考数学3月模拟考试试卷_试卷库

江西省南昌市2019年中考数学3月模拟考试试卷

年级：学科：类型：中考模拟来源：91题库

一、单选题（共6小题）

1、如图，点A、B、C在⊙O上，AC∥OB，∠BAO=25°，则∠BOC的度数为（）

A . 25° B . 50° C . 60° D . 80°

2、如图是一个几何体的三视图，则这个几何体是（）

A .

B .

C .

D .

3、据《九章算术》中记载：“鸡兔同笼不知数，三十六头笼中露，看来脚有100只，几多鸡儿几多兔？”，若设鸡 $\text{[math]}$ 只，兔 $\text{[math]}$ 只，则所列方程组是（）

A . $\text{[math]}$ B . $\text{[math]}$ C . $\text{[math]}$ D . $\text{[math]}$

4、下列四个数，表示无理数的是（）

A . sin30° B . $\text{[math]}$ C . π﹣1 D . $\text{[math]}$

5、下列运算结果，正确是（）

A . $\text{[math]}$ B . $\text{[math]}$ C . $\text{[math]}$ D . $\text{[math]}$

6、在正五边形ABCDE中，对角线AD ， AC与EB分别相交于点M ， N ．下列结论不正确是（）

A . 四边形EDCN是菱形 B . 四边形MNCD是等腰梯形 C . △AEM与△CBN相似 D . △AEN与△EDM全等

二、填空题（共6小题）

1、分解因式：x²﹣4x= ．

2、据市财政局对外公布的数据显示，2018年南昌市完成财政总收入938.6亿元，则数据938.6亿用科学记数法表示是 .

3、若一组数据1，2， $\text{[math]}$ ，3，4的众数为4，则这组数据的中位数是 .

4、如图，在三角板ABC中，∠ACB＝90°，∠A＝30°，AC＝6，将三角板ABC绕点C逆时针旋转，当起始位置时的点B恰好落在边A₁B₁上时，A₁B的长为．

5、若m ， n为方程x²﹣2x﹣1＝0的两个实数根，则m+n的值是．

6、如图，在矩形ABCD中，AD＝2AB＝2，E是BC边上的一个动点，连接AE ，过点D作DF⊥AE于F ，连接CF ，当△CDF为等腰三角形时，则BE的长是 .

三、解答题（共11小题）

1、

(1)解不等式组 $\text{[math]}$ 并把它的解集在数轴上表示出来.

(2)先化简，再求值： $\text{[math]}$ ，其中 $\text{[math]}$ .

2、如图，C是线段AB的中点，CD平分∠ACE，CE平分∠BCD，且CD=CE.

(1)求证： $\text{[math]}$ ；

(2)若 $\text{[math]}$ ，求 $\text{[math]}$ 的度数.

3、如图，在正方形 $\text{[math]}$ 中，点 $\text{[math]}$ 是 $\text{[math]}$ 边上任意一点，请你仅用无刻度的直尺，用连线的方法，分别在图（1）、图（2）中按要求作图（保留作图痕迹，不写作法）.

(1)在如图（1）的 $\text{[math]}$ 边上求作一点 $\text{[math]}$ ，连接 $\text{[math]}$ ，使 $\text{[math]}$ ；

(2)在如图（2）的 $\text{[math]}$ 边上求作一点 $\text{[math]}$ ，连接 $\text{[math]}$ ，使 $\text{[math]}$ .

4、为弘扬中华传统文化，某校举办了学生“国学经典大赛”，比赛项目为：A.唐诗；B.宋词；C.元曲；D.论语.比赛形式分“单人组”和“双人组”.

(1)小明参加“单人组”，他从中随机抽取一个比赛项目，则抽到“唐诗”的是事件，其概率是；

(2)若小亮和小丽组成一个小组参加“双人组”比赛，比赛规则是：同一小组的两名队员的比赛项目不能相同，且每人只能随机抽取一次，则小亮和小丽都没有抽到“元曲”的概率是多少？请用画树状图或列表的方法进行说明.

5、如图是广场健身的三联漫步机，当然踩在踏板上，握住扶手，像走路一样抬腿，就会带动踏板连杆绕轴旋转，漫步机踏板静止时，其侧面示意图可以抽象为如图，其中，AB=AC=120cm，BC=80cm，AE=90cm.

(1)求点A到地面BC的高度；

(2)如图，当踏板从点 $\text{[math]}$ 旋转到 $\text{[math]}$ 处时，测得 $\text{[math]}$ ，求此时点 $\text{[math]}$ 离地面 $\text{[math]}$ 的高度（结果精确到1cm）.（参考数据： $\text{[math]}$ ， $\text{[math]}$ ， $\text{[math]}$ ， $\text{[math]}$ ）

6、希望学校就社会上“遇见路人摔倒后如何处理”的问题，随机抽取了该校部分学生进行问卷调查，如图1,如图2,是整理数据后绘制的两幅不完整的统计图，请你根据图中提供的信息，解答下列问题：

(1)求本次随机抽查的学生人数；

(2)补全条形统计图，并求扇形统计图中 $\text{[math]}$ 部分所对的圆心角的度数；

(3)估计希望学校4000名学生中，选择 $\text{[math]}$ 部分的学生大约有多少人？

7、某商店以8元/个的价格收购1600个文具盒进行销售，为了得到日销售量 $\text{[math]}$ （个）与销售价格 $\text{[math]}$ （元/个）之间的关系，经过市场调查获得部分数据如下表：

销售价格 $\text{[math]}$ （元/个）	18	16	14	12	10
日销售量 $\text{[math]}$ （个）	30	40	50	60	70

(1)请你根据表中的数据，用所学知识确定 $\text{[math]}$ 与 $\text{[math]}$ 之间的函数表达式；

(2)该商店应该如何确定这批文具盒的销售价格，才能使日销售利润最大？

(3)根据（2）中获得最大利润的方式进行销售，判断一个月能否销售完这批文具盒，并说明理由.

8、如图，在矩形 $\text{[math]}$ 中， $\text{[math]}$ ， $\text{[math]}$ ，反比例函数 $\text{[math]}$ （ $\text{[math]}$ ）的图像与矩形两边AB、BC分别交于点D、点E，且 $\text{[math]}$ .

(1)求点D的坐标和 $\text{[math]}$ 的值；

(2)求证： $\text{[math]}$ ；

(3)若点 $\text{[math]}$ 是线段 $\text{[math]}$ 上的一个动点，是否存在点 $\text{[math]}$ ，使 $\text{[math]}$ ？若存在，求出此时点 $\text{[math]}$ 的坐标；若不存在，请说明理由.

9、如图，已知⊙O的半径为2，AB为直径，CD为弦，AB与CD交于点M，将弧CD沿着CD翻折后，点A与圆心O重合，延长OA至P，使AP=OA，链接PC．

(1)求CD的长；

(2)求证：PC是⊙O的切线；

(3)点G为弧ADB的中点，在PC延长线上有一动点Q，连接QG交AB于点E，交弧BC于点F（F与B、C不重合）．问GE▪GF是否为定值？如果是，求出该定值；如果不是，请说明理由．

10、定义:有两条边长的比值为 $\text{[math]}$ 的直角三角形叫做“半生三角形”.如图，在 $\text{[math]}$ 中， $\text{[math]}$ ， $\text{[math]}$ 是 $\text{[math]}$ 的中点， $\text{[math]}$ 是 $\text{[math]}$ 的中点， $\text{[math]}$ 平行AE交 $\text{[math]}$ 于点 $\text{[math]}$ .

(1)当 $\text{[math]}$ 时， $\text{[math]}$ 是半生三角形吗？请判断：（填“是”或“否”）

(2)当 $\text{[math]}$ 时，求证： $\text{[math]}$ 是“半生三角形”；

(3)当 $\text{[math]}$ 是“半生三角形”，且 $\text{[math]}$ 时，求线段 $\text{[math]}$ 的长.

11、如图1，抛物线C：y＝x²经过变换可得到抛物线C₁：y₁＝a₁x（x﹣b₁），C₁与x轴的正半轴交于点A ，且其对称轴分别交抛物线C、C₁于点B₁、D₁ ．此时四边形OB₁A₁D₁恰为正方形：按上述类似方法，如图2，抛物线C₁：y₁＝a₁x（x﹣b₁）经过变换可得到抛物线C₂：y₂＝a₂x（x﹣b₂），C₂与x轴的正半轴交于点A₂ ，且其对称轴分别交抛物线C₁、C₂于点B₂、D₂ ．此时四边形OB₂A₂D₂也恰为正方形：按上述类似方法，如图3，可得到抛物线C₃：y₃＝a₃x（x﹣b₃）与正方形OB₃A₃D₃ ，请探究以下问题：

(1)填空：a₁＝，b₁＝；

(2)求出C₂与C₃的解析式；

(3)按上述类似方法，可得到抛物线∁_n：y_n＝a_nx（x﹣b_n）与正方形OB_nA_nD_n（n≥1）

①请用含n的代数式直接表示出∁_n的解析式；

②当x取任意不为0的实数时，试比较y₂₀₁₈与y₂₀₁₉的函数值的大小关系，并说明理由．