浙教版科学 七年级上 第四章 第4节 物质的比热
年级： 学科： 类型：同步测试 来源：91题库
一、单选题（共10小题）
1、小明阅读了比热容表后，得出了一些结论，其中错误的是（ ）
水 | 4.2×103J/(kg·℃) | 干泥土 | 0.84×103J/(kg·℃) |
冰 | 2.1×103J/(kg·℃) | 铜 | 0.39×103J/(kg·℃) |
煤油 | 2.1×103J/(kg·℃) | 铅 | 0.13×103J/(kg·℃) |
水银 | 0.14×103J/(kg·℃) | 砂石 | 0.92×103J/(kg·℃) |
A . 沿海地区昼夜温差比内陆地区小
B . 同种物质在不同状态下，其比热容不同
C . 质量相同的铜块和铅块，升高相同的温度，铜块吸热多
D . 液体的比热容都比固体大
2、
同学们用如图装置探究“物质的吸热能力”，实验所用的沙子和水的质量相同。下列说法正确的是（ ）
A . 沙子吸热升温较快，说明沙子吸热能力较强
B . 实验中，物体吸热的多少是由物质的种类决定的
C . 实验中，将沙子和水加热到相同温度时，它们吸收的热量相同
D . 实验中，加热相同时间，通过比较温度计示数的变化来比较物质的吸热能力
3、水的比热较大，人们往往利用它的这一特性为生活、生产服务，下列事例中与它的这一特性无关的是( )
A . 让流动的热水流过散热器取暖
B . 在较大的河流上建水电站，用水发电
C . 汽车发动机用循环水冷却
D . 冬季，晚上向稻田里放水，以防冻坏秧苗
4、关于比热容，下列说法正确的是( )
A . 比热容是物质的特性之一，它的物理意义是反映物质吸热或放热本领的大小
B . 只要温度升高相同，比热容小的物体一定比比热容大的物体吸收的热量少
C . 温度高的物体比温度低的物体的比热容大
D . 比热容跟物体的质量有关，质量大的物体的比热容大
5、水的比热较大，人们往往利用它的这一特性为生活、生产服务，下列事例中与它的这一特性无关的是（ ）
A . 让流动的热水流过散热器取暖
B . 汽车发动机用循环水冷却
C . 冬季，晚上向稻田里放水，以防冻坏秧苗
D . 在较大的河流上建水电站，用水发电
6、炎热的盛夏，人站在水中时感觉凉爽，而当人站在沙土上时却感到烫脚，这主要是因为水和沙具有不同的（ ）
A . 热量
B . 质量
C . 比热
D . 密度
7、水的比热比煤油的大。如图所示，隔着石棉网同时加热规格相同、分别装有质量和初温都相同的煤油和水的试管，至管内液体升温到40℃，这个过程中（ ）
A . 煤油温度先升到40℃
B . 同一时刻水的温度比煤油的高
C . 加热相同时间，水吸收的热量多
D . 升高相同的温度，煤油需要加热较长的时间
8、现在许多家庭采用了“水地暖”取暖，其原理是用不高于60℃的热水，在铺设于地板下的管道内循环流动，加热整个地板，通过地板以热传递方式向室内供热。利用热水为热媒，主要是因为水的（ ）
A . 流动性强
B . 沸点高
C . 比热容大
D . 密度大
9、在下列几种情况下，比热容会发生变化的是（ ）
A . 20℃的水变成4℃的水
B . 一块钢板压制成钢锅
C . 水结成冰
D . 把开水倒入冷水中
10、水是一种比热较大的物质，下列生产和生活中与水的这种特性没有关系的是（ ）
A . 炎热的夏天，地面上洒水降温 
B . 育秧时，夜晚向秧田里灌水 
C . 用水作为机车发动机的冷却液 
D . 暖气管用循环热水来供热 
B . 育秧时，夜晚向秧田里灌水
C . 用水作为机车发动机的冷却液
D . 暖气管用循环热水来供热
二、填空题（共5小题）
1、一定质量的某种物质，温度升高得越多，吸收的热量越 ；温度下降得越多，放出的热量越
2、比热容反映了质量相等的不同物质升高相同的温度时，吸收的热量 的特性。水的比热容是4.2×103J/(kg·℃），则在一标准大气压下，10kg20℃的水温度升到沸点时，需要吸收的热量是 J。
3、在太阳照射条件相同时，沿海地区比内陆地区温度变化小，这是因为水与干沙土相比 的 较大。
4、产生“热岛效应”的主要原因有：一是楼群林立，难以形成空气对流；二是城市水面小，水的蒸发吸热 (填“多”或“少”)；三是建筑群、马路中的砂石、水泥的 小，在相同日照条件下，温度上升更明显；四是工厂、交通工具排放大量的 和二氧化碳。
5、炎热的夏天赤脚走在水泥地上，感觉水泥地很烫脚，而进入游泳池又觉得池水很凉。这主要是因为水泥地的比热容 水的比热容；同样的太阳照射下，水升温比水泥地升温 (选填：“快”、“慢”或“一样快”)。
三、实验探究题（共2小题）
1、某同学在做比较不同物质吸热能力的实验时，使用相同的电加热器加热水和煤油，他得到如下数据：
|
物质 |
次数 |
质量m/kg |
升高温度△t/℃ |
加热时间t/min |
|
水 |
1 |
0.1 |
10 |
2 |
|
2 |
0.2 |
10 |
4 |
|
|
煤油 |
3 |
0.1 |
10 |
1 |
|
4 |
0.2 |
10 |
2 |
(1)数据表中用 来表示物质吸收热量的多少；
(2)分析第1、2次或第3、4次实验数据，可以得出的初步结论是：同种物质升高的温度相同时，吸收热量的多少与物质的 有关。
(3)分析第1、3次或第2、4次实验数据，可以初步得出的结论是
2、为了比较不同物质吸收热量的多少跟物质自身的特性有关，小明选取了水和煤油进行实验，并组装了如图所示的装置，将质量和初始温度相同的煤油和水分别装在两个相同的烧杯中，用相同的酒精灯同时开始加热，并适时记录两者的温度（记录结果如下表），试分析。
(1)实验时为比较水和煤油吸热本领的大小方法有：
方法一：可以在加热时间相同的情况下，比较 ；
方法二： 。
(2)从表中可得出的结论是：相同质量的水和煤油加热5分钟后，煤油升高的温度高，煤油的比热容比水 （选填“大”或“小”）一些；
(3)为了缩短实验时间，使效果更加显著，下列改进措施合理的是 。
A.将两个烧杯均盖上相同的盖子 B.将装置移到通风良好处进行
C.减少水和煤油的质量
四、解答题（共3小题）
1、暑假里，小梅跟着妈妈去青岛避暑．一天，烈日当空，小梅在海边玩耍时发现：海边的沙子热得烫脚，而海水却是凉凉的．请用比热容的知识说明这一现象．
2、 六盘水近年来大力整治城市环境，开发了明湖湿地公园，修建人工湖，全力打造美丽凉都．作为凉都人，请你用所学知识解释修建人工湖可以调节气温的主要原因．
3、某同学为了比较家中某品牌的牛奶和豆浆吸热本领的大小，做了图甲所示的实验：在2个相同的烧杯中分别装有质量、初温都相同的牛奶和豆浆，用两个相同的酒精灯对其加热，实验数据记录见下表。
| 加热时间（分） | 0 | 2 | 4 | 6 | 8 | 10 | |
| 温度（℃） | 牛奶 | 20 | 25 | 30 | 35 | 40 | 45 |
| 豆浆 | 20 | 30 | 40 | 50 | 60 | 70 | |
(1)除了天平，该实验中还需要用到的测量工具有 。
(2)由表中数据可知：牛奶和豆浆升高相同的温度，豆浆吸收的热量 （选填“大于”、“等于”或“小于”）牛奶吸收的热量。
(3)该同学利用实验数据大致描绘出豆浆和牛奶的温度随时间变化的图像，如图乙所示。表示牛奶的温度随时间变化的图像是 。