初中科学浙教版八年级上册期中复习03：水的浮力_试卷库

初中科学浙教版八年级上册期中复习03：水的浮力

年级：学科：类型：复习试卷来源：91题库

一、物体浮沉的条件（共13小题）

1、周末的始丰溪，钓鱼的人三五成群，水面上漂浮着颜色不一的浮标。

(1)浮标的密度（选填“大于”、“小于”或“等于”）水的密度。

(2)浮标的重力有多大呢？在大人的帮助下，某同学选取了一只浮标，测得浮标的体积为15cm³ ，放入水中时露出水面的体积为5cm³ ，则该浮标的重力为 N。

(3)如果地球对所有物体的引力都变成原来的一半，浮标在水中的位置将（选填“上浮一些”、“下沉一些”或“不变”）。

2、用手将一个重30N、体积为0.004m³的物体压入水中，松手后，物体会（选填“上浮”、“下沉”或“悬浮”），静止后，物体受到的浮力是 N。

3、如图所示，将同一个鸡蛋先后放入甲、乙两杯盐水中，鸡蛋在甲杯中处于漂浮状态，在乙杯中处于悬浮状态。甲杯中盐水的密度乙杯中盐水的密度，鸡蛋在甲杯中受到的浮力在乙杯中受到的浮力。

4、将一块实心物体放入盛水的烧杯中，物体静止时如图所示。若将该物体分成大小不同的两块，仍然放在盛水的烧杯中，则（）

A . 大块沉入杯底，小块漂在水面上 B . 大块、小块都沉入杯底 C . 大块、小块都漂在水面上 D . 大块、小块都悬浮在水中

5、某科学兴趣小组制作的潜水艇模型如图所示，通过胶管 A 可以从烧瓶中吸气或向烧瓶中吹气。当烧瓶处于如图所示的悬浮状态时，若通过 A管往烧瓶中吹气，烧瓶将会（）

A . 上浮，露出液面前它受到的浮力增大 B . 下沉，沉到底部前它受到的浮力不变 C . 上浮，露出液面前它受到的浮力不变 D . 下沉，沉到底部前它受到的浮力变小

6、质量相等的甲、乙、丙三个实心小球，放入水中后，甲球漂浮，乙球悬浮，丙球下沉，位置如图所示，则（）

A . 三个小球所受的浮力是F_甲<F_乙<F_丙 B . 三个小球密度是ρ_甲>ρ_乙>ρ_丙 C . 三个小球所受的浮力是F_甲>F_乙>F_丙 D . 三个小球所受的浮力是F_甲=F_乙>F_丙

7、选择优良级种子，是农业丰收的基本保证，盐水选种是我国农民常采用的选种方法：将待选的种子放入浓度适当的盐水中后，良种沉入水底，次种则漂浮于水面，很快就能完成选种工作，如图所示，但盐水浓度的把握是关键，如果盐水的浓度太低，则可能（）

A . 只有少量次种漂浮 B . 良种漂浮，而次种下沉 C . 所有种子都漂浮在水面 D . 所有种子都不受浮力

8、浸没在液体中的物体：

(1)若浮力小于重力，即F_浮＜G_物，物体将会：该物体的密度ρ_物 ρ_液。

(2)若浮力等于重力，即F_浮＝G_物，物体将会：该物体的密度ρ_物 ρ_液。

(3)若浮力大于重力，即F_浮＞G_物，物体将会：最后物体会在液面上，这时F_浮 G_物；上浮或漂浮的物体的密度ρ_物 ρ_液。

9、关于物体浮沉条件及应用实例，下列分析合理的是（）

A . 橡皮泥捏成小船后可以漂浮在水面，是通过改变自身重力实现的 B . 轮船从长江驶入东海，吃水深度变大 C . 同一密度计在不同液体中漂浮时，所受浮力大小相同 D . 潜水艇靠改变排开水的体积来改变浮力，从而实现上浮和下沉

10、高空中漂浮着一只热气球，以下有关它的说法中正确的是（）

A . 为使静止的热气球下降，必须继续给热气球中的空气加热 B . 为使静止的热气球下降，只需把热气球上的物体抛掉一部分 C . 正在匀速下降的热气球，假如有一物体从热气球上掉下，热气球将立即上升 D . 正在匀速下降的热气球，假如有一物体从热气球上掉下，热气球将先下降后上升

11、一个空心的铜球放在水中，则（）

A . 一定沉在水底 B . 一定漂浮在水面上 C . 一定悬浮在水中 D . 三种情况都有可能

12、某小组同学在学习了密度知识后，根据“浸入水中的铁块最终静止在容器底部、浸入水中的木块最终漂浮在水面上”的现象，猜想物块的密度可能会对它浸入水中后的最终状态有影响。于是他们用若干体积相同、密度不同的实心物块和足够的水进行试验，并把实验数据及观察到的实验现象记录在下表中

实验序号	1	2	3	4	5	6
物块	A	B	C	D	E	F
物块的密度/kg·m^－3	2.7×10³	2.2×10³	1.6×10³	0.8×10³	0.6×10³	0.4×10³
实验现象

(1)分析比较实验序号1、2、3的数据及现象，可得出的初步结论是：当时，物块最终静止在容器底部。

(2)分析比较实验序号的数据及现象，可得出的初步结论是：当浸入水中实心物块的密度小于水的密度时，物块最终漂浮在水面上。

(3)小明同学认为上述实验数据有限，得到的初步结论未必足以使人信服，应该用更多的实验数据进行验证，于是他决定进一步研究密度范围在 kg/m³左右的实心物块浸入水中的实验现象。

13、下列有关知识的应用事例中，叙述错误的是（）

A . 用同一密度计测量不同的液体密度时，密度计所受的浮力不同 B . 潜水艇是靠改变自身所受的重力来实现其浮沉的 C . 气球上升是因为气球里充的是密度小于空气的气体 D . 农民常用浓度适宜的盐水把饱满结实的种子选出来

二、阿基米德原理（共11小题）

1、一个铅球和两个铁球，它们体积相同，使其分别浸入水和煤油中，如图所示，若三者受到的浮力分别为 F₁、F₂、F₃ ，则以下正确的是（）

A . F₁＝F₂＝F₃ B . F₁＝F₂＞F₃ C . F₁＞F₂＝F₃ D . F₁＞F₂＞F₃

2、浙江卫视大型户外明星真人秀《奔跑吧，兄弟》开展得如火如荼，在第一期中各位嘉宾坐在弹簧座椅上，当同伴答题出现错误时，都会被弹簧座椅直接弹到水池中。邓超的体积是大约是 60 立方分米，当他被弹簧座椅弹到水中浸没时，受到的浮力是 N；有经验的人长时间在水中，只要头部露出水面深吸一口气就可以漂浮于水面上，这是通过来增大人受到的浮力。

3、小明把一个重5牛的小球轻轻地放入盛有酒精的烧杯中，溢出4牛的酒精，你认为小球所受的浮力是（）

A . 一定为1牛 B . 一定为4牛 C . 可能为5牛 D . 可能为9牛

4、小芳同学在探究“浮力的大小等于什么”时，做了如图所示的实验，四步实验中弹簧秤的示数F₁、F₂、F₃、F₄之间的大小关系是（）

A . F₂－F₃＝F₄－F₁ B . F₁＝F₄ F₂＝F₃ C . F₁＝F₂＝F₃＝F₄ D . F₁-F₂=F₃-F₄

5、形状不同的物体都浸没在同一种液体中时所受浮力相等，则它们（）

A . 密度一定相同 B . 质量一定相等 C . 体积一定相等 D . 一定都是实心物体

6、体积相同而材料不同的小球甲、乙、丙、丁，静止在容器的水中，如图所示，这四个小球所受的浮力分别为F_甲、F_乙、F_丙、F_丁，则（）

A . F_甲=F_乙 B . F_甲＜F_丁 C . F_乙＞F_丙 D . F_丙＞F_丁

7、有两个体积相同的物块A、B在水中的情况如图所示，则A、B所受浮力的大小关系是（）

A . A大 B . B大 C . 一样大 D . 无法比较

8、小明将一只橘子放在水中后，发现橘子漂浮在水面上，取出后用毛巾擦干，然后剥去橘子皮，再放入水中，发现去皮的橘子沉在水底了．关于这个现象，不能说明的结论是（）

A . 橘子剥皮后密度变小 B . 橘子皮的密度比橘子果肉的密度小 C . 橘子剥皮后排开水的体积变小 D . 橘子剥皮后受到的浮力变小

9、下图表示跳水运动员从入水到露出水面的过程，其中运动员受到水的浮力不断增大的阶段是（）

A . ①→② B . ②→③ C . ③→④ D . ④→⑤

10、将重为4N的金属小球轻放入盛满水的烧杯中，若排出水重1N，则小球所受到浮力的大小（）

A . 一定为1N B . 可能为3N C . 一定为4N D . 可能为4N

11、某同学想通过实验来验证阿基米德原理。以下是他的实验过程：

(1)将矿泉水瓶的底部切除掉，乒乓球上粘上一根黑线，穿过带小孔的瓶盖，黑线另一端系一颗不太重的螺丝。用图甲和图乙做两次实验，加水后均发现乒乓球慢慢上浮。此实验说明浮力的方向是的。

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(2)该同学实验步骤如图：

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A.剪去大饮料瓶底，穿一根铁丝，用弹簧测力计测出大饮料瓶的重力G₁；

B.在小矿泉水瓶的侧壁开一小孔，插入一根饮料管，用蜡密封好缝隙。再将大饮料瓶和矿泉水瓶用一根铁丝穿在一起；

C.往矿泉水瓶中加水，直到水面刚好和小孔相平。将金属块完全浸入水中，读出弹簧测力计的示数F；

D.测出带有水的大饮料瓶的重力G₂；

E.分析数据，归纳总结实验结论，整理器材。

①上述实验步骤中缺少一步，请补充完整。。

②需要如何处理实验数据才能验证阿基米德原理？。