浙教版科学八年级上学期 3.3神经调节
年级: 学科: 类型:同步测试 来源:91题库
一、神经元(共2小题)
二、中枢神经系统(共7小题)
伤者蒙眼接受测试 | 测试结果 | |
X | 以针尖刺X的指尖 | X感到痛,但没有缩手 |
Y | 以针尖刺Y的指尖 | Y不觉痛,也没有缩手 |
命令Y移动他的手 | Y可以移动他的手 |
实验处理 | 心率(次/分) |
正常时 | 90 |
仅阻断A神经 | 180 |
仅阻断B神经 | 70 |
①“测定反应速度”的反射弧为:视网膜→视神经→ 中枢→躯体运动中枢→脊髓→脊神经→手指肌肉收缩,抓住尺子,这是一个 (选填“简单”或“复杂”)反射。
②该实验设计思想中最可取的地方是将一个难以测量的科学问题,即人的神经系统对某一刺激所作出反应的快慢,通过设计转化为一个可测量的易操作的问题,即转化为 。
三、反射与反射弧(共9小题)
①该图表示的神经结构叫反射弧
②图中的5是效应器
③反射过程中,神经传导的途径和方向是:
1→2→3→4→5
④该神经结构完成的反射是非条件反射(简单反射)
①A ②[ ]传入神经 ③神经中枢,位于 。 ④传出神经 ⑤E 。
甲:眼睛失明,医生检查其眼球正常,则受伤部位可能是图中的[ ]。
乙:医生用针刺其指尖,此人有感觉,但是没有缩手,则受伤部位可能是图中的[ ]。
以下能正确表示他感觉痛的传导通路的是 。
A.A→B→C→D→E B.A→B→C→F→⑤ C.E→D→C→B→A D.E→D→C→F→⑤
四、非条件反射和条件反射(共3小题)