华师大版初中科学八年级上学期 3.2浮力

年级: 学科: 类型:同步测试 来源:91题库

一、基础保分练(共9小题)

1、往容器中注入一些水,如图所示,a、b是能自由移动的物体,c、d是容器自身凸起的一部分,则下列说法中错误的是 (   )

A . a物体一定受浮力作用 B . b物体一定受浮力作用 C . c物体一定受浮力作用 D . d物体一定受浮力作用。
2、下列物体中不属于浮体的是( )
A . 海上航行的轮船 B . 水面嬉戏的天鹅 C . 正在打捞的沉船 D . 随波逐流的可乐瓶
3、在下列所列举的各种事例中,没有受到浮力的是( )
A . 在钓鱼岛海域巡航的海巡船 B . 缓缓上升的热气球 C . 太空中运行的空间飞行器 D . 元宵夜放飞的“孔明灯”
4、图中小球受到的浮力的方向是( )

A . 1 B . 2 C . 3 D . 4
5、乒乓球漂浮于水面上,乒乓球所受浮力的施力物体是( )
A . 空气 B . 乒乓球 C . D . 盛水容器
6、如图所示,烧杯中装有某种液体,A为圆柱形木块,用外力F缓慢将A压入其中,h表示木块的下表面到液面的距离,下列关于木块所受浮力Fh的关系图像正确的是( )

A . B . C . D .
7、小明将一个西瓜和一个梨子放入水缸中,发现西瓜浮在水面上,而梨子却沉入水底,如图所示。此时西瓜与梨子受到的浮力相比较( )

A . 西瓜受到的浮力大 B . 梨子受到的浮力大
8、两个物体分别挂在弹簧测力计上,将它们同时浸没在水中,发现两个弹簧测力计的示数的减小值相同。由此可以判断( )
A . 浸在水中时,弹簧测力计示数是相同的 B . 两个物体一定是等重的 C . 两物体受到的浮力一定相同 D . 不能确定两物体的重力大小,故不能确定其所受浮力的大小关系
9、一个小组在实验时,用弹簧测力计在空气中测一个铁块的重力是3.5N,当把这个铁块的一半浸在水中称时,弹簧测力计的示数是2.8N,则此时铁块受到的浮力是      

二、技能提升练(共4小题)

1、重20N的铁桶内盛满水,水重为100N,今用手提着铁桶浸没在河水中,但不接触河底,则铁桶静止时手对桶的拉力( )

A . 小于20N B . 等于20N C . 介于20N和120N之间 D . 等于120N
2、如图所示,一个塑料小球堵在一个水池的出口处,水无法排出,则该小球( )

A . 不受水的浮力,也不受水对它的压力 B . 仍受水的浮力 C . 不受水的浮力,但受水对它的压力 D . 无法判断
3、如图是探究浸没在水中的物体受到的浮力的实验的过程及数据。

(1)图甲中,物体重      N。
(2)如图乙所示,把物体浸没在水中时,弹簧测力计的示数为3.2 N,物体受浮力的大小为       N。
(3)分析甲、乙、丙三图所示实验数据可得:物体浸没在水中所受的浮力      (选填“大于”“小于”或“等于”)物体浸没在酒精中所受的浮力。
(4)若要探究物体所受浮力大小与物体的密度是否有关,应选择图丁中      (填字母)两个物体,并将它们浸没在同种液体中,测出其所受浮力的大小来进行比较。
4、做探究浸没在水中物体受到的浮力的实验中:
(1)测量浸没在水中物体所受浮力大小步骤如图所示。

①用细线把一物体挂在弹簧测力计下,如图甲所示,测出该物体所受重力G=1.2N。

②把物体浸没在水中,如图乙所示,此时弹簧测力计示数F      

③该物体所受浮力F      

(2)按上述方法测定两组共8个实心物体浸没在水中所受浮力的实验数据如表一、表二。

表一  体积均为100cm3的石块、铝块、铁块、铜块

物体

石块

铝块

铁块

铜块

物体所受重力G(N)

2

2.7

7.9

8.9

物体所受浮力F(N)

1.0

1.0

1.0

1.0

表二  四块质量不等、密度相同的石块

物体

石块1

石块2

石块3

石块4

物体所受重力G(N)

1

2

4

6

物体所受浮力F(N)

0.5

1.0

2.0

3.0

①为了研究体积相同的不同物体浸没在水中时所受浮力与重力的关系,根据表一数据,在以G为横坐标、F为纵坐标的方格纸上描点,再把这些点连起来。

②甲同学根据表一得出“一切浸没在水中的物体所受的浮力皆相等”的结论;乙同学根据表二数据得出“一切浸没在水中的物体所受浮力与其所受重力成正比”的结论。

请你从两位同学的结论中任选一个判断其是否正确,并说出理由。

1. 本站所有内容未经许可不可转载!
4. 试卷库 > 华师大版初中科学八年级上学期 3.2浮力

说明

1、直接打印:比较直观,基本上所见即所得;
2、导出word:可以下载来编辑,样式需微调,可修改;
3、在线答案:包含了题目和答案,低碳环保,推荐!
4、只看答案:只有答案及解析,页面较少;